第二军医大学护理研究生分数线
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第二军医大学护理研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果第二军医大学护理研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取第二军医大学护理分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的第二军医大学护理考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取护理的研究生。【手机访问】
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第二军医大学护理专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果第二军医大学护理考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取第二军医大学护理分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的第二军医大学护理录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取护理的研究生。
第二军医大学护理学考研复试名单
| 姓名 | 报考系所 | 报考专业名称 | 总分 | 考生身份 |
| 尚刘文心 | 护理系 | 护理 | 357 | 军队在职 |
| 刘欢 | 护理系 | 护理 | 379 | 非军人 |
| 冯贞丽 | 长征医院 | 护理 | 353 | 非军人 |
| 张利兵 | 护理系 | 护理学 | 341 | 非军人 |
| 张晓敏 | 护理系 | 护理学 | 307 | 军队在职 |
| 师文文 | 护理系 | 护理学 | 334 | 军队在职 |
| 孔德华 | 护理系 | 护理学 | 355 | 军队在职 |
| 刘林林 | 护理系 | 护理学 | 321 | 军队在职 |
2016年第二军医大学护理学考研分数线
第二军医大学研究生院护理学院简介
第二军医大学研究生院护理学院简介如下，希望能够对大家有所帮助。第二军医大学护理学院创建于1949年，1986年开办护理本科教育，1990年开始培养护理学硕士，是国内开办护理本科和研究生教育最早的院校之一。2003年成为国内第一个以二级学科独立申报成功的护理学博士学位授权点，2012年获批护理博士后科研流动站。
学院师资100%具有硕士学位，博士及在读博士达到75%，97%的师资拥有海外留学经历。连续三次获得国家级教学成果奖，是国内护理行业获此殊荣最多的单位，建成了国内护理专业第一批国家级教学团队、国家级精品课程、国家双语示范课程，被誉为全国护理教育改革示范单位。是国内第一个护理专业的省部级重点学科（上海市重点学科）、是全军唯一的“2110工程”、“530工程”重点建设的护理学科。近五年省部级以上科研课题70余项，经费500余万元。发表及录用SCI论文49篇，中文科技论文千余篇、省部级以上科研奖励30余项。课题基金总数、科研成果、SCI论文数量等均居护理行业领先地位。经过近30年的建设，已形成鲜明的学科特色，建成我国一流的护理人才培养与科研创新基地。
第二军医大学护理系简介
第二军医大学护理系简介第二军医大学护理系创建于1983年，是军队护理专业教学、科研基地，培养高级护理人才的摇篮。系内设有基础护理学、急救护理学、临床护理学三个教研室以及《解放军护理杂志》编辑部、函授办公室、实验中心三个学术服务机构。
硕士学位以上师资占全系师资总数的58.1%，师资平均年龄32岁。开展护理专业硕士、本科、专升本、专科、留学生等五个学历层次教育，是军队开展高等护理教育最早、培养层次最全，同时也是国内首批获得护理专业硕士学位授予点的单位。面对护理专业及全校各专业学员开设有“护理学基础”、“急救护理学”、“医院感染学”、“心理学”等37门课程。相继为国防卫生战线输送了5000余名护理人才，形成了以硕士和本科教育为主，专科教育为辅，各类成人教育为补充的较完整办学体系。
建系18年来，全系员工在校党委的正确领导和各级部门的亲切关怀下，主动适应医学模式转变与军队现代化建设需要，坚持培养合格护理人才的宗旨，艰苦创业，创建了良好办学条件。备有2400余平方米的教学办公楼，内设示教室、多媒体教室、妇儿实验室、感染实验室、形体房等教学设施和价值近300万元的教学科研仪器设备；形成了创伤护理、危重症监护、护理教育、护理心理等5个稳定的科研方向，编写出版了《急救护理学》、《新编护理学基础》、《内外科护理学》等一批优秀护理专著和教材。
拥有以全军护理专业委员会主任委员、副主任委员、全国心理护理专业委员会常务理事、全国优秀教师为代表的老中青师资队伍，在护理教育界取得了骄人的成绩，先后获国家优秀教学成果二等奖、全国护理科技进步一等奖、军队优秀教学成果一等奖、军队科技进步二等奖等教学科研成果奖励24项，国家发明专利3项，承担国际合作课题、国家、军队课题多项。
培养和形成了求实严谨、百折不挠、勇往直前的优良作风，秉承南丁格尔精神为中国护理事业的发展和振兴作出了贡献。步入21世纪，面对当今社会信息产业、生命科学和医学高新技术快速发展的挑战，肩负培养创新型、素质型高级护理人才历史重任的全系员工，决心沿着科学的教育方向，继往开来，再创佳绩，为把我系建设成为一流的名牌护理系而努力奋斗！
