中国农业大学生物物理学考研参考书目

微信搜索公众号“考研派之家”，关注【考研派之家】微信公众号，在考研派之家微信号输入【中国农业大学考研分数线、中国农业大学报录比、中国农业大学考研群、中国农业大学学姐、中国农业大学考研真题、中国农业大学专业目录、中国农业大学排名、中国农业大学保研、中国农业大学公众号、中国农业大学研究生招生）】即可在手机上查看相对应中国农业大学考研信息或资源。

考研真题资料优惠价原价选择
加入购物车立即购买

中国农业大学生物物理学考研参考书目信息，是考研之前需要获取相应的考研信息，比如考试大纲、招考专业、招考目录等等基本信息，这些内容是进行考研前期工作的必要准备。考生可以从各院校的研招网进行查询，每年的9月左右就会公布下一年度的招生计划。考生应当仔细阅读相关文件的要求和信息，部分专业的名称相近，内容也比较繁杂，容易混淆或遗漏，考生要仔细区分。另外各大考研网站的相应版块也会有历年的招生信息汇总，中国农业大学生物物理学考研参考书目信息内总结了各大院校的历年招生信息，方便考生查询和选择。最后，考研派的小编预祝各位考研的同学都可以考取理想的学校。

中国农业大学微信
研究生为你答疑,送资源

95%的同学还阅读了：[中国农业大学考研真题免费下载] [中国农业大学历年保研笔试/面试真题汇.pdf] [中国农业大学预推免信息汇总表.xls] [中国农业大学保研生源分析表.xls] [中国农业大学研究生招生目录] [中国农业大学研究生分数线] [中国农业大学王牌专业排名] [中国农业大学考研难吗] [中国农业大学研究生院] [中国农业大学考研群] [中国农业大学研究生学费] [中国农业大学研究生辅导] [考研国家线（历年汇总）] [年考研时间：报名日期和考试时间]
中国农业大学

中国农业大学生物物理学考研参考书目信息网是考生获取考研信息的最基本、最官方的渠道，该网站会提供各种有关考研的资讯和内容，比如历年的考研招生计划、考试计划、考试内容、考试大纲、考试政策、报录比、录取名单、复试名单、复试分数线、推免政策等等内容，中国农业大学生物物理学招生信息网提供的信息是最为准确和官方的，是考生进行考研的信息主要来源，中国农业大学生物物理学的小编提醒各位考生要时刻关注研究生招生信息网，一切信息变动要以该网站提供的内容为主。中国农业大学生物物理学考研参考书目信息网会公布研招办以及各个院系的招生负责人电话，考生在备考过程中遇到问题或疑惑时可以打电话进行咨询。最后，中国农业大学生物物理学的小编预祝各位考研的同学都可以考取理想的学校。

中国农业大学生物物理学考研参考书目


　　招生专业名称　　071011生物物理学
　　所属一级学科　　0710生物学
　　所属学科门类　　07理学
　　学位授权级别　　硕士
　　授予学位类别　　307理学硕士
　　硕士培养方案　　2008（信息与电气工程学院）硕士培养方案
　　所属单位　　　　信息与电气工程学院　　理学院
　　学科专业分类　　生物学　　生物物理学

　　2012硕士考试科目
　　101思想政治理论
　　201英语一
　　302数学二
　　(信息与电气工程学院)833电子技术或821数据结构
　　(理学院)806生物化学
　　(信息与电气工程学院)复试科目：微机原理、传感器技术或VC++
　　(理学院)复试科目：大学物理、高等数学二选一

　　硕士研究方向与招生导师
　　(理学院)01光谱技术　　　盛毅 王学进 朱世秋 徐艳月 吕洪凤
　　(理学院)02生物传感器　　盛毅 王学进 朱世秋 徐艳月 祁铮 王卫 陈奎孚
　　(信息与电气工程学院)01应用生物物理技术
　　(信息与电气工程学院)02农业生物信息检测与处理　　　李军会 王忠义 赵龙莲

　　联系人
　　许朝辉(信息与电气工程学院 ) 010-62736743
　　王玉红（理学院） 010-62733474

　　专业简介

　　理学院生物物理学学专业简介：

　　学科历史1996年5月，国务院学位办下达第6批博士和硕士学位授权学科、专业，我校生物物理学科获得硕士学位授予权；1998年6月，国务院学位办下达第7批博士和硕士学位授权学科、专业，我校生物物理学科获得博士学位授予权。自2007年起生物物理学科的部分研究设在理学院应用物理系。
　　主要研究方向
　　1、光谱技术 光谱技术涉及光（电磁波）与物质的相互作用。本研究方向主要包含以下内容：（1）物质的光谱特性研究，研究植物、谷物、气体、液体等物质的反射谱、吸收谱、荧光；（2）把电磁波包括微波及光与植物结构及生长发育过程结合起来，研究在电磁波作用下植物微观结构的变化、细胞生长及变化的物理机理。研究出能促进植物生长或抑制有害植物生长的物理方法。
　　2、生物传感器 随着纳米技术与微电子技术的持续发展，必将推动农业检测器件朝着智能化、小型化、集成化的方向发展。本研究的方向是结合纳米薄膜技术与微加工技术，研制新型的生物传感器、气体传感器，研究影响器件性质的工艺参数的规律及其物理机理。
　　队伍情况 应用物理系有一支年轻、思想活跃、团结互助的学术梯队。目前在岗的学术梯队有教授1人、副教授9人、讲师11人，其中拥有博士学位的教师17人，平均年龄不到40岁。绝大多数教师来自国内著名的高校和科研院所，部分教师曾到欧美、日本、中国香港等国家或地区学习、工作或访问，受过良好的科研训练，业务水平高，完全胜任教学与科研工作。
　　特色与优势 本学科立足于现代光谱技术、纳米技术和微电子技术，为农业的需求服务，特别是为精细农业（precision agriculture）的需求服务。研究方向的提出充分体现了物理、生物、农业的有机结合，为学科的发展提供了新思想和新的学科增长点。
　　一级学科名称：生物学，代码：0710；二级学科名称：生物物理学，代码：071011

生物物理学 [071011] 学术学位

专业信息

所属院校：中国农业大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：理学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 01农业物理与生物传感
02农业生物信息检测与处理
招生人数： 3
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④806生物化学（自命）
备　　注： 复试科目：大学物理、高等数学二选一
生物物理学 [071011] 学术学位

专业信息

所属院校：中国农业大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：理学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： (01)农业物理与生物传感(02)农业生物信息检测与处理
招生人数： 3
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(302)数学二
④(820)电路原理
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(302)数学二
④(833)电子技术
备　　注：

基本信息

专业名称：生物物理学     专业代码：071011     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业点分布

首都医科大学 北京协和医学院 北京大学 北京交通大学 中国农业大学 北京林业大学 中国农业科学院 中国科学院大学 南开大学 天津大学 大连海事大学 大连理工大学 大连海洋大学 中国医科大学 沈阳农业大学 东北师范大学 吉林农业大学 哈尔滨医科大学 佳木斯大学 东北林业大学 东北农业大学 海军军医大学 复旦大学 上海交通大学 华东师范大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 南京大学 南京农业大学 浙江大学 中国科学技术大学 安徽农业大学 皖南医学院 山东理工大学 郑州大学 河南大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 湖南农业大学 中山大学 华南农业大学 华南师范大学 广西大学 电子科技大学 四川农业大学 云南大学 空军军医大学 西安交通大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 兰州大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

生物物理学研究生考试科目：
考试科目
①101政治理论
②201英语一
③630生物化学
④836生理学
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以中国科学技术大学生命科学学院为例)
 
生物物理学考研参考书：
中山大学生物物理学专业参考书与指定教材为：
654生物化学（一）
糖常见生物分子如糖、脂质、氨基酸、蛋白质、核苷、核苷酸、激素等的结构、化学性质与主要功能；生物膜结构与物质运输的机理；酶的催化机理、酶动力学、抑制与调节；生物代谢与生物能学的基本概念与研究方法，代谢的整体性及其调节；生物氧化（电子传递和氧化磷酸化）；糖代谢；脂代谢；生物固氮、蛋白质降解、氨基酸的合成与分解代谢；核酸的降解和核苷酸代谢；DNA的复制、修复和重组；RNA和蛋白质的生物合成；基因的表达调控；现代生物化学与分子生物学研究的基本技术与方法等。
867细胞生物学
《细胞生物学》硕士招生命题的基本原则是考察考生对细胞生物学基础知识（包括理论知识及实验方法原理）的掌握程度，以及运用基础知识分析与解决问题的能力。5~6种常规题型，注意灵活性。为考察考生对细胞生物学发展的关注度，试卷中有5~10%当今关注的细胞热点试题。参考教材以院士、国家教学名师编写的《细胞生物学》为主。
 
生物物理学专业研究生就业：
就业前景：
生物物理学专业性较强，它与其他学科的交叉较多，并且实用性较强，因此生物物理学专业的毕业生就业范围较广。此外，生物物理学专业人员还可以从事分子生物学、生物化学、医学等领域的工作。
对于想进入科研单位和致力于研发工作的来说，学习期间的任务较重，不但要求学习掌握扎实的理论基础，还要求掌握全面、熟练的实验技能，并注意培养自己独立思考、设计实验的能力。而对于计划进入高校任教的来说，还应当注意理论知识的积累。对于有志于从事试验工作的来说，最重要的则是熟练掌握实验技能。