江西科技师范大学通信与电子学院光电信息科学与工程专业 正文

• 光电信息科学与工程专业简介
  光电信息科学与工程专业是由光学、光电子、微电子、通信、计算机等多学科交叉结合形成的新兴专业。光子具有电子所不具备的许多特性，因此光电信息技术在信息、通信、能量以及医疗等众多领域具有广泛的应用。随着国家发展光电技术和产业的一系列战略的出台，以及国内“光谷”的建设和投入，光通信、光传感、光存储、光显示等一大批光电信息领域的技术和产业相继出现，使光电信息技术成为新一轮科技革命和产业变革的核心所在。
  【培养目标】
  光电信息科学与工程专业以理、工融合为特色，促进电子和光子学两个学科深度交叉融合。基于光信号获取、传递、探测和处理等多种技术，极大推动了光源照明、新型能源、交通、通信、遥感与探测、医学影像以及医疗器械等行业的新发展。本专业培养目标是具有扎实的数学、物理以及电子、光子学的基础知识，具备较强的工程实践能力，能胜任光通信、光电检测及信息处理、光电子技术等行业的生产、管理以及产品技术的应用开发工作，具有创新创业意识和实践能力的应用型人才。
  
  【培养模式】
  本专业标准学制为四年，围绕四项基本能力的提升，形成了综合素质、专业能力和职业方向一体化、职业方向课程模块化的“三位一体分流培养”的培养模式。鉴于课程标准化和模块化的思想，将本专业课程设置为公共基础课、学科基础课、专业主干课、职业方向课以及综合实践五大模块。按照感性认知—理论学习—实验、实训的设计思路，结合每门课程的相互关联关系对课程的学时、开课时间进行合理设计。
  
  【教学资源】
  本专业现有专业教师8人，其中教授1人，副教授2人，具有博士学位的教师人数为6人。整体师资队伍职称、年龄以及学历等结构合理，能很好的满足教学需求。另外，本专业具有“江西省光电子与通信重点实验室”的共享资原，在声光成像、LED照明以及无损检测等多个方向具有很好的科研训练平台。
  由于光电信息科学与工程专业工程性、实践性的特点，在重视理论教学的同时，也积极加强实验、实践和实习基地建设。具有了大学物理、应用光学、物理光学、光电子技术、光纤通信技术五大基础实验平台，且按照企业生产模式重点建设了光通信综合实训实验平台，涵盖了光通信器件、系统以及网络等实训内容，包括EDFA特性测试、视觉定位跟踪以及光通信链路测试等8个工位实训。
  
  光、电基础实验平台
  
  光通信综合实训平台
  【就业情况】
  光电信息产业是本世纪最具有魅力的朝阳产业，也有人预测它将成为本世纪最大的产业。近年来，随着光电信息技术产业（包括光电材料、器件，光纤通信系统与网络、光电检测、光信息处理等）的迅速发展，对从业人员和人才的需求也逐年增多。近三年本专业毕业生就业主要在中学、职业技术学校以及电子、通信相关企业，从事光电子技术、光通信技术、LED、太阳能电池、激光技术以及信号处理等行业的产品开发、生产管理以及系统维护等工作。另外约10%左右的学生通过硕士研究生入学考试，在四川大学、暨南大学、华南师范大学、南京理工等学校攻读硕士，从事光电技术、光通信以及光信号处理方向的研究工作。

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