培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的各级各类教育机构的教师、教育科研人员、教育行政管理人员及社会教育工作者。

培养要求：通过四年本科的学习，使学生能够树立科学的世界观、人生观和价值观，德、智、体等方面取得全面发展；掌握科学的教育理论，具有扎实的学科专业基础知识、基本技能；具有扎实的学科专业能力和进行科研的能力，既能够胜任教学任务，也能够胜任行政管理、教育科研、社区教育等工作任务；熟练掌握现代信息技术，适应时代发展的需要，具有终身学习的能力；具有良好的语言表达能力和组织协调能力；具有宽厚的文化底蕴，体现宽口径培养的基本方向。

主要课程：教育学原理、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、德育原理、教育统计与测量、教育研究方法、教育社会学、学校管理学、教育经济学、普通心理学、教育心理学、发展心理学等。

就业方向：教育机构、教育管理部门、社区工作者、各类培训机构中行政管理部门、公司企事业人力资源培训部门。

授予学位：教育学学士学位。

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