吉林师范大学经法学院金融硕士专业学位研究生培养方案介绍 正文

金融硕士专业学位研究生培养方案
（0251）
一、专业简介
为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，教育部于2010年设置了金融硕士专业学位。金融硕士专业学位英文名称为“Master of Finance”，简称MF。本专业现有专任教师16人，其中骨干教师6人，吉林省教学名师1人，四平市十佳社科学者1人，吉林师范大学教学名师2人；行业专家教师15人。专任教师中，45岁以下人员占比达62.5%，从外校获得最高学位的占比达87.5%，博士占比达62.5%，主持或参与金融机构实践、咨询、项目研究的教师占比达100%。拥有省级科研平台1个，专业实习实践基地12个。
二、培养目标
    培养具有扎实的经济、金融学理论基础和前沿知识与技能，拥有前瞻性国际视野并能适应金融市场的迅速变化，具备良好的职业道德和较强的从事金融实际工作的能力，富有创新和进取精神，能够服务于各类金融保险机构、咨询机构、企业及政府相关监管部门的高层次应用型金融专业人才。
具体要求:
    1．掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。
    2．充分了解金融理论与实务，系统掌握金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理等现代金融实践技能，能够应用金融学相关理论和方法解决实际问题。
    3．实事求是，公平公正，有事业心、社会责任感和与人合作共事的能力，有一定的组织和管理能力。
    4．具备较强的职业操守和人文素养，具有前瞻性和国际化视野，熟练掌握和应用一门外语，能够熟练地阅读专业外文文献,有一定的创新能力。
    5．身心健康。
三、学制和学分
采用全日制学习方式，学习年限为2年，最长4年。实行学分制，总学分不少于48学分，其中，必修课不少于24学分，选修课不少于16学分，专业见习、实习8学分，毕业论文不计学分。
四、培养方式
培养方式上采用“双导师制”，每名MF研究生由一名学术型指导老师和一名具有丰富行业实践经验、综合业务素质高的实践指导教师共同指导，使学生在研究生阶段掌握较全面的专业知识，同时具有较强的实践工作能力。在课程设置上，注重金融理论与政策、金融机构与市场、公司金融，投资学等学科知识和能力的培养；教学方式注重理论联系实际，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等教学方式，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程；实习实践环节的设置与实践基地的合作密切联系，学生通过顶岗、轮岗实现操作技能和管理技能的全面提升；注重职业道德培养。
五、课程学习
1. 课程设置
课程设置体现理论与实践相结合的原则，包括学位课程、非学位课程，其中学位课程包括公共学位课、基础学位课和专业必修课，非学位课程对应专业选修课程。
 
 
 
 
 
 
金融硕士研究生课程

课程类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核方式	备注
学 位 课	公  共 学位课	0251000101	政治理论	40	2	Ⅰ	考试	必   修 （6学分）
		0251000102	综合外语	80	4	Ⅰ、Ⅱ	考试
	基  础 学位课	0251000201	中级微观经济学	60	3	Ⅰ	考试	必   修 （6学分）
		0251000202	中级宏观经济学	60	3	Ⅱ	考试
	专  业 必修课	0251000301	金融理论与政策	60	3	Ⅰ	考试	必   修 （12学分）
		0251000302	金融市场与金融机构	60	3	Ⅰ	考试
		0251000303	公司金融	60	3	Ⅱ	考试
		0251000304	投资学	60	3	Ⅱ	考试
非 学 位 课	专  业 选修课	0251000501	金融监管	40	2	Ⅰ	考查	选   修 （16学分）
		0251000502	行为金融学	40	2	Ⅰ	考查
		0251000503	基金投资与管理	40	2	Ⅰ	考查
		0251000504	金融机构经营管理	40	2	Ⅱ	考查
		0251000505	金融机构风险管理	40	2	Ⅱ	考查
		0251000506	财富管理	40	2	Ⅱ	考查
		0251000507	企业并购与重组实务	40	2	Ⅱ	考查
		0251000508	金融数据分析	40	2	Ⅱ	考查
		0251000509	固定收益证券	40	2	Ⅱ	考查
		0251000510	证券投资分析	40	2	Ⅱ	考查
		0251000511	财务报表分析	40	2	Ⅱ	考查
		0251000512	衍生金融工具	40	2	Ⅱ	考查
		0251000513	商业银行管理专题	40	2	Ⅱ	考查
		0251000514	做市与经纪业务专题	40	2	Ⅱ	考查

2. 个人学习计划
研究生入学3个月内要在导师指导下提交个人学习计划。计划要求对课程学习、拟阅读的文献、拟定的研究方向做详细阐述，要求列出学习清单。另外，跨专业学生应补修本科阶段相关课程，补修课程不计学分。
3. 教学方式和考核方式
采用启发式与研讨式教学方法，理论联系实际，注意实际应用，重视培养研究生的思维能力及分析问题和解决问题的能力。结合中国金融业发展实际中的案例进行教学，充分运用课堂讨论引导研究生进行创造性思考；在实践教学方式上，利用完善的校内实训硬件体系，培养学生实际操作能力和管理能力。
课程学习必须通过考核，成绩合格后方可获得学分。考核方式要根据本学科领域具体的课程性质来确定。其中学位课程的考核必须为考试，考试均为闭卷考试；非学位课程的考核方式可以采取考查的方式，一般以课程论文等形式进行期末考核。课程的考试与考查要注重对研究生综合能力的评价，提倡以要求研究生撰写文献阅读报告、小组调查汇报等形式加强过程考核。
六、学位论文
1.学位论文选题应紧密结合金融业发展实际，注重理论与实践相结合,选择有助于解决实际问题、有应用价值的选题。要求研究生在查阅不少于50篇文献资料的基础上写作选题报告，其中外文资料应在三分之一以上。
2. 硕士生开题报告于第二学期末进行，完成后应填写《研究生学位论文选题报告》，开题报告的主要内容包括：（1）选题目的与意义；（2）设计方案，实施计划进度及预测结果；（3）研究过程中可能遇到的问题及解决措施；（4）主要创新之处。开题报告通过后，研究生才能正式开始撰写毕业设计（论文）。未经导师审阅通过的毕业设计（论文），不得提交答辩。
3. 论文写作形式可以多样化：案例分析、产品设计与金融实践问题解决方案、调研报告或基于实际问题分析的政策建议报告等。论文写作要规范，原则上字数不少于2万字。
4. 研究生的学位论文要求用中文撰写，在导师的指导下由研究生本人独立完成。学位论文必须观点正确，条理清晰，论据可靠，论证充分，推理严谨，逻辑性强，文字通顺。须有完整的文献综述，被引用文献和数据须明确标注，学位论文应表明研究生已达到培养目标的要求。研究生从事论文工作的时间应不少于1年。
5. 严格执行学术不端检测制度。金融硕士研究生的学位论文在送审评阅前要进行“学位论文学术不端行为检测系统”检测。以复制比为指标，对研究生学位论文全文进行文献数据库检测。
6. 申请金融硕士学位的学位论文，每篇至少通过两位相关领域的具有高级职称的专家评阅，其中，至少有一位是金融企事业单位具有高级专业技术职务的专家。评审为双匿名评审，即对评阅人隐匿论文作者及其导师的信息，同时对论文作者及其导师隐匿评阅人的信息。
7. 研究生答辩采用预答辩和正式答辩两步程序。
研究生在通过答辩资格审查后，可以申请正式答辩。金融系组织答辩。答辩委员会委员人数要求5人，其中应有1-2名实务部门中具有高级专业技术职称的专家。研究生答辩按照学校规定执行，实行导师回避制度，导师不参加自己指导学生的答辩。
8. 修满规定学分，并通过论文答辩者，经学校学位评定委员会审核，授予金融硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
七、其它必修环节
1. 学术和课外活动
研究生在读期间需听取5场以上的学术报告及参加相关的课外实践模拟活动。
2. 专业实践（8学分）
在第三学期安排金融硕士研究生进行不少于6个月的企业顶岗实训，包括专业见习（2学分）和专业实习（6学分），制定见习、实习计划，完成见习、实习调研报告等要求,以保证对学生专业技能和管理能力的培养。实习结束后组织实习考核，由校内外导师组成考核组，对学生的实习情况进行综合考核。

吉林师范大学

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