吉林大学仪器科学与电气工程学院2023夏令营

发布时间：2023-09-02 编辑：保研喵

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吉林大学仪器科学与电气工程学院2023夏令营 正文

吉林大学仪器科学与电气工程学院拥有国家地球物理探测仪器工程技术研究中心、地球信息探测仪器教育部重点实验室、自然资源部地球探测技术及仪器重点实验室等多个国家级、省部级研究开发基地（平台）。学院全院师生在中国工程院院士林君教授的带领下，本着“求真务实”的科研热情，创造了多个国内“第一”，成功研制了我国第一台电磁驱动可控震源系统、我国第一台分布式遥测地震仪、我国第一台时频域地空电磁探测系统、我国第一台吊舱式直升机航空电磁探测仪等，其中地下磁共振成像仪已经达到国际一流水平。
 
仪电学院聚焦国家重大需求，锐意进取，是面向未来、大有可为的研究型学院，现硕士招生专业包括：仪器科学与技术（学术型学位）、电气工程（学术型学位）、检测技术与自动化装置（学术型学位）、仪器仪表工程（专业型学位）、电气工程（专业型学位）；博士招生专业包括：仪器科学与技术（学术型学位）、检测技术与自动化装置（学术型学位）、仪器仪表工程（专业型学位）、电气工程（专业型学位）。
 
为了促进高校间优秀大学生的沟通和交流，激发大学生的科研兴趣，选拔优秀学生在吉林大学仪器科学与电气工程学院继续深造，我院计划于2023年7月初线下举办“仪电有约”优秀大学生夏令营，届时学院将组织各种交流活动，其中包括专业介绍、个人展示、师生交流等。
 
一、日程安排
 
2023年7月7日下午：报到、参观实验室
 
2023年7月8日上午：专业介绍、师生见面会
 
2023年7月8日下午：面试
 
二、申请资格（须同时满足以下条件）
 
1.全国高校本科在校生（2024年毕业），本科专业要求：仪器、电气、电子、机械、计算机、控制等相关学科；
 
2.已获得或将获得所读大学免试推荐研究生资格；
 
3.对科学研究有浓厚的兴趣，有从事学术研究工作的强烈意愿和科技活动经历；
 
4.英语水平良好，全国大学外语四级考试成绩在425分及以上；
 
5.身心健康、诚实守信，学风端正，未受过任何处分。
 
三、申请方式
 
1.本次活动统一使用学校夏令营报名系统（http://yzb.jlu.edu.cn/）报名。
 
报名时间：2023年6月1日8：00至2023年6月24日16：00。
 
2.提交电子版申请材料（截止时间同上），要求：清晰彩色扫描件或照片的PDF版，按顺序打包成一个压缩文件（压缩包和邮件命名格式：申报专业名称-姓名-夏令营），发送至邮箱：1144792971@qq.com。
 
（1）《夏令营报名表》，由报名系统中填报生成。
 
（2）本科成绩单和成绩排名（加盖教务处公章），以5个学期成绩计,吉林大学仪器科学与电气工程学院学生不需加盖公章。
 
（3）副教授以上职称的专家推荐书（见附件）2份。
 
（4）其它证明材料（如：英语四、六级证明，发表论文、专利证明，以及各类获奖或资格证书）。
 
3.所有申请者本人实名加入QQ群：441264693，方便及时沟通和获取后续信息。
 
四、资格审核
 
学院组织专家组根据申请人的学业水平、科研能力等，对申请人进行入围资格审查，入围名单将于6月底公布在吉林大学仪器科学与电气工程学院网站。
 
五、相关政策
 
学院将根据学生提交的申请材料及在夏令营的综合考核，确定优秀营员名单，具备所在本科学校2023年“推荐免试资格”的优秀营员，第一志愿报考吉林大学仪器科学与电气工程学院，在符合我校接收推荐免试硕士研究生或直博生相关要求和学院相关政策基础上，可直接接收为吉林大学仪器科学与电气工程学院“推免生”或“直博生”。
 
六、综合考核内容
 
1.专业素质和能力：全面考核对本学科、专业理论知识和应用技能掌握程度；利用所学理论发现、分析和解决问题的能力；对本学科发展动态的了解以及在本专业发展的能力；创新精神和创新能力。
 
2.综合素质和能力：思想政治素质和品德考核；本学科专业以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿者服务等）或实际工作表现等方面的情况；事业心、责任感、纪律性、协作精神；人文素养；心理健康情况。
 
3.外语听说能力测试：1分钟英语自我介绍、专业相关材料片段翻译。
 
注：考生可提前准备3-5分钟中文自我介绍ppt。
 
七、营员交通及食宿
 
学院按硬卧或动车二等车厢及以下标准凭据实额报销营员高校（或家庭）所在地到长春往返路费，食宿自理。
 
八、其他事项
 
1.获得营员资格的学生须携带本人学生证及身份证。
 
2.营员报到后应当服从我校安排，全程参加我校夏令营活动。未按规定时间报到或未能完成夏令营活动者视为自动放弃营员资格。
 
3.本次夏令营活动未尽事宜或变动将不定期在学院官方网站或QQ群公布，请密切关注。
 
4.本次活动与研究生招生录取工作相关，如有与吉林大学招生相关政策不同之处，以学校发布政策为准。

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