吉林外国语大学教育学排名
更新时间：2022-01-28 14:47:58 编辑：考研派小莉 推荐访问：
Add 吉林外国语大学
教育学学姐微信
教育学学姐微信
关于《吉林外国语大学教育学考研》我们搜集了部分吉林外国语大学教育学考研真题和复试资源，免费赠送；并提供有偿的吉林外国语大学教育学考研初试/复试/调剂辅导（收费合理，内部资源，效果有保障），如果需要领资源或了解研究生辅导的，请加网页上的学姐微信。吉林外国语大学教育学排名来自吉林外国语大学研究生院网站，及历年考研分数线数据的汇总（学校网站一般不稳定，或存留的分数线年限较少）。以下即是吉林外国语大学历年考研分数线，希望对吉林外国语大学教育学考研报考有用。
吉林外国语大学教育学排名：
1、考取吉林外国语大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。吉林外国语大学是【非211高校】，所在城市位于【吉林长春】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
关注微信公众号【教育学考研芒果学姐】回复关键词【333大纲】【311大纲】可获得考试大纲。添加学姐微信可获得【吉林外国语大学考研333真题或311真题】
吉林外国语大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 培养学院 | 专业代码、名称及研究方向 | 初试科目 | 复试科目 | 加试科目（同等学力考生） |
| 0401教育学【全日制学术硕士，学制3年】 | ||||
| 教育学院 | 101思想政治理论 | |||
| 040102 | 201英语一202俄语203日语 | 综合面试（含外语测试） | 中国教育史 | |
| 课程与教学论 | 611教育理论综合 | 课程与教学论（笔试） | 教育学原理 | |
| 101思想政治理论 | ||||
| 040105 | 201英语一202俄语203日语 | 综合面试（含外语测试） | ||
| 学前教育学 | 611教育理论综合 | 学前教育基本原理（笔试） | ||
| 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 中国教育史 | ||
| 040106 | 201英语一202俄语203日语 | 高等教育学（笔试） | 教育学原理 | |
| 高等教育学 | 611教育理论综合 | |||
| 040100 | 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 中国教育史 | |
| 教育学（教育经济与管理） | 201英语一202俄语203日语 | 教育管理学（笔试） | 教育学原理 | |
| 611教育理论综合 | ||||
| 0451教育【全日制专业硕士，学制2年】 | ||||
| 教育学院 | 045101 | 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 课程与教学论 |
| 教育管理 | 204英语二202俄语203日语 | 学校管理学（笔试） | 德育原理 | |
| 333教育综合 | ||||
| 811教育管理学 | ||||
| 045115 | 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 课程与教学论 | |
| 小学教育 | 204英语二202俄语203日语 | 小学课程与教学论 | 小学教育心理学 | |
| 333教育综合 | （笔试） | |||
| 815小学教育学 | ||||
| 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 普通心理学 | ||
| 045116 | 204英语二202俄语203日语 | 学校心理咨询（笔试） | 发展心理学 | |
| 心理健康教育 | 333教育综合 | |||
| 816心理健康教育 | ||||
| 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 学前心理学 | ||
| 045118 | 204英语二202俄语203日语 | 幼儿园课程论（笔试） | 幼儿园游戏论 | |
| 学前教育 | 333教育综合 | |||
| 817学前教育学 | ||||
| 马克思主义学院 | 045102 | 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 课程与教学论 |
| 学科教学（思政） | 204英语二202俄语203日语 | 思想政治教育原理与方法（笔试） | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 | |
| 333教育综合 | ||||
| 812思想政治教育理论 | ||||
| 国际传媒学院 | 045103 | 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 课程与教学论 |
| 学科教学（语文） | 204英语二202俄语203日语 | 汉语言文学基础（笔试） | 现代汉语 | |
| 333教育综合 | ||||
| 813语文课程与教学论 | ||||
| 英语学院 | 045108 | 101思想政治理论 | 综合面试（口试） | 课程与教学论 |
| 学科教学（英语） | 204英语二 | 英语教学论（笔试） | 综合英语 | |
| 333教育综合 | ||||
| 814英语教学专业基础 | ||||
| 国际商学院 | 045120 | 101思想政治理论 | 综合面试（含外语测试） | 教育学原理 |
| 职业技术教育 | 204英语二202俄语203日语 | 课程与教学论（笔试） | 教育心理学 | |
| （财经商贸：电子商务） | 333教育综合 | |||
| 818电子商务基础 | ||||
| 英语学院 | 045120 | 101思想政治理论 | 综合面试（口试） | 教育学原理 |
| 职业技术教育 | 204英语二202俄语203日语 | 课程与教学论（笔试） | 教育心理学 | |
| （教育与体育：商务英语） | 333教育综合 | |||
| 819商务英语基础 | ||||
参考书目
| 0401 教育学【全日制学术学位，学制3年】 | |||||||
| 培养学院 | 专业 | 科目代码及名称 | 参考书目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | |
| 教育学院 | 《教育学》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 | |||
| 0401教育学各专业 | 初试 | 611教育理论综合 | 《教育心理学》（第2版） | 陈琦、刘儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | |
| 《教育研究方法导论》 | 裴娣娜 | 安徽教育出版社 | 1995/2001年 | ||||
| 《中国教育史》（第三版） | 孙培青 | 华东师范大学出版社 | 2008年 | ||||
| 《外国教育史教程》（第三版） | 吴式颖 | 人民教育出版社 | 2015年 | ||||
| 040102课程与教学论 | 复试 | 课程与教学论 | 《课程与教学论》（第3版） | 王本陆 | 高等教育出版社 | 2017年 | |
| 加试 | 中国教育史 | 《中国教育史》（第三版） | 孙培青 | 华东师范大学出版社 | 2008年 | ||
| 教育学原理 | 《教育学基础》（第三版） | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 | 2014年 | |||
| 学期教育基本原理 | 《学前教育学》 | 黄人颂 | 人民教育出版社 | 2015年 | |||
| 《幼儿园课程概论》 | 王春燕 | 高等教育出版社 | 2014年 | ||||
| 040106学前教育学 | 复试 | 《幼儿游戏理论》 | 华爱华 | 上海教育出版社 | 2015年 | ||
| 040107 高等教育学 | 复试 | 高等教育学 | 《高等教育学》 | 杨德广、谢安邦 | 高等教育出版社 | 2009年 | |
| 中国教育史 | 《中国教育史》（第三版） | 孙培青 | 华东师范大学出版社 | 2008年 | |||
| 加试 | 教育学原理 | 《教育学基础》（第三版） | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 | 2014年 | ||
| 复试 | 教育管理学 | 《教育管理学》（第三版） | 陈孝彬、高洪源 | 北京师范大学出版社 | 2008年 | ||
| 中国教育史 | 《中国教育史》（第三版） | 孙培青 | 华东师范大学出版社 | 2008年 | |||
| 040101 教育学（教育经济与管理） | 加试 | 教育学原理 | 《教育学基础》（第三版） | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 | 2014年 | |
| 0451 教育【全日制专业学位，学制2年】 | |||||||
| 培养学院 | 专业 | 科目代码及名称 | 参考书目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | |
| 教育学院 | 0451教育各领域 | 初试 | 333教育综合 | 《教育学》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 |
| 《教育心理学》（第2版） | 陈琦、刘儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | ||||
| 《教育研究方法导论》 | 裴娣娜 | 安徽教育出版社 | 1995/2001年 | ||||
| 《中国教育史》（第三版） | 孙培青 | 华东师范大学出版社 | 2008年 | ||||
| 《外国教育史教程》（第三版） | 吴式颖 | 人民教育出版社 | 2015年 | ||||
| 045101教育管理 | 初试 | 811教育管理学 | 《教育管理学》（第三版） | 陈孝彬、高洪源 | 北京师范大学出版社 | 2008年 | |
| 复试 | 学校管理学 | 《学校管理学》（第五版） | 萧宗六 | 人民教育出版社 | 2018年 | ||
| 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 加试 | 德育原理 | 《德育原理》（第三版） | 檀传宝 | 北京师范大学出版社 | 2017年 | ||
| 初试 | 815小学教育学 | 《小学教育学》（第三版） | 黄济、劳凯声、檀传宝主编 | 人民教育出版社 | 2019年 | ||
| 复试 | 小学教育课程与教学论 | 《小学教育课程与教学论》 | 汪霞 | 华东师范大学出版社 | 2011年 | ||
| 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 045115小学教育 | 加试 | 小学教育心理学 | 《儿童发展与教育心理学》（第二版） | 伍新春 | 高等教育出版社 | 2013年 | |
| 045116心理健康教育 | 初试 | 816心理健康教育 | 《学校心理健康教育新论》 | 姚本先 | 高等教育出版社 | 2010年 | |
| 复试 | 学校心理咨询 | 《学校心理咨询》 | 郑日昌、陈永胜 | 人民教育出版社 | 2010年 | ||
| 普通心理学 | 《普通心理学》（第5版） | 彭聃龄 | 北京师范大学出版社 | 2019年 | |||
| 加试 | 发展心理学 | 《发展心理学》（第三版） | 林崇德 | 人民教育出版社 | 2018年 | ||
| 初试 | 817学前教育学 | 《学前教育学》（第三版） | 黄人颂 | 人民教育出版社 | 2015年 | ||
| 复试 | 幼儿园课程论 | 《幼儿园课程概论》 | 王春燕 | 高等教育出版社 | 2014年 | ||
| 学前心理学 | 《学前心理学》（2版） | 陈帼眉 | 人民教育出版社 | 2015年 | |||
| 045118学前教育 | 加试 | 幼儿游戏理论 | 《幼儿游戏理论》 | 华爱华 | 上海教育出版社 | 2015年 | |
| 马克思主义学院 | 初试 | 812思想政治教育理论 | 《思想道德修养与法律基础》 | 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 | 高等教育出版社 | 2018年 | |
| 《思想政治教育方法论》 | 教育部社会科学研究与思想政治工作司 | 高等教育出版社 | 2010年 | ||||
| 045102学科教学（思政） | 复试 | 思想政治教育原理与方法 | 《思想政治教育原理与方法》 | 孙爱春 牛余凤 | 光明日报出版社 | 2018年 | |
| 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 加试 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 | 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 | ||||
| 高等教育出版社 | 2018年 | ||||||
| 国际传媒学院 | 初试 | 813语文课程与教学论 | 《新编语文课程与教学论》 | 倪文锦 谢锡金 | 华东师范大学出版社 | 2006年 | |
| 现代汉语（上下） | 黄伯荣、廖序东 | 高等教育出版社 | 2017年 | ||||
| 古代汉语（第一二册） | 王力 | 中华书局 | 1999年 | ||||
| 复试 | 汉语言文学基础 | 中国现代文学史（第三版） | 朱栋霖 | 北京大学出版社 | 2019年 | ||
| 045103学科教学（语文） | 中国古代文学史 | 马工程教材 | 高等教育出版社 | 2016年 | |||
| 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 加试 | 现代汉语 | 现代汉语（上下） | 黄伯荣、廖序东 | 高等教育出版社 | 2017年 | ||
| 英语学院 | 045108学科教学（英语） | 初试 | 814英语教学专业基础 | An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching | 外语教学与研究出版社 | 2009年 | |
| Keith Johson | |||||||
| Principles of Language Learning and Teaching | H.D.Brown | 外语教学与研究出版社 | 2009年 | ||||
| 复试 | 英语教学论 | 《英语教学策略论》 | 王笃勤 | 外语教学与研究出版社 | 2002年 | ||
| A Course in English Language Teaching | 王蔷 | 高等教育出版社 | 2006年 | ||||
| 加试 | 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | ||
| 综合英语 | 《现代大学英语》5-6册 | 杨立民 | 外语教学与研究出版社 | 2007年 | |||
| 国际经济贸易学院 | 045120职业技术教育 | 初试 | 818电子商务基础 | 《电子商务概论》（第四版） | 宋文官主编 | 清华大学出版社 | 2017年 |
| （财经商贸：电子商务） | 复试 | 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |
| 加试 | 教育学原理 | 《职业教育原理》 | 石伟平 | 上海教育出版社 | 2015年 | ||
| 《教育学》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 | ||||
| 教育心理学 | 《教育心理学》（第2版） | 陈琦、刘儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | |||
| 英语学院 | 045120职业技术教育 | 初试 | 819商务英语基础 | 《营销管理》（英文版） | 菲利普·科特勒 | 中国人民大学出版社 | 2016年 |
| （教育与体育：商务英语） | 《国际商务导论》 | 王艳艳主编 | 外语教学与研究出版社 | 2013年 | |||
| 复试 | 课程与教学论 | 《课程与教学论》 | 徐继存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | ||
| 加试 | 《职业教育原理》 | 石伟平 | 上海教育出版社 | 2015年 | |||
| 教育学原理 | 《教育学》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 | |||
| 教育心理学 | 《教育心理学》（第2版） | 陈琦、刘儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | |||
吉林外国语大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
考生必须符合《吉林外国语大学 2021 年招收攻读硕士学位研究生招生简章》相关要求。
考生的初试成绩必须符合《2021 年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中的 A 类考生分数线。
进入复试考生比例，按专业（领域）招生计划的 120%进入复试,生源充足的院系可以适度扩大差额复试比例。
| 学术学位名称 | A类考生① | ||
| 总分 | 单科（满分 | 单科（满分 | |
| =100分） | >100分） | ||
| 教育学(不含体育学) | 337 | 47 | 141 |
| 专业学位名称 | A类考生① | ||
| 教育、汉语国际教育 | 337 | 47 | 71 |
| 享受少数民族照顾政策的考生 | 249 | 30 | 45 |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | |||
吉林外国语大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校：吉林外国语大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (00)不区分研究方向 | |
| 招生人数： | 5 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(202)俄语 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
吉林外国语大学学前教育学040105考研科目及参考书目
学前教育学 [040105] 学术学位
专业信息
- 所属院校：吉林外国语大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (00)不区分研究方向 | |
| 招生人数： | 2 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(202)俄语 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
吉林外国语大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校：吉林外国语大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)教育经济与管理 | |
| 招生人数： | 5 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(202)俄语 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
添加吉林外国语大学学姐微信，或微信搜索公众号“教育学考研芒果学姐”，关注【教育学考研芒果学姐】微信公众号，在教育学考研芒果学姐微信号输入【吉林外国语大学教育学真题、吉林外国语大学教育学分数线、吉林外国语大学教育学报录比、吉林外国语大学教育学考研群、吉林外国语大学教育学学姐微信、吉林外国语大学教育学排名】即可在手机上查看相对应吉林外国语大学教育学考研信息或资源。
