张庆宗，女，1964年9月出生，博士，教授，曾担任教育部高校外语专业教学指导委员会委员，现担任湖北省译协常务理事，享受2007年度省政府专项津贴；湖北大学学术委员会委员、湖北大学外国语言文学硕士学位点负责人，湖北大学高等人文研究院学术委员会委员，华中师范大学兼职博士生导师，华中农业大学、湖北师范学院特聘教授。

毕业于澳大利亚新南威尔士大学，获博士学位。研究方向为英语教育、应用语言学。

近年来为本科生开设《应用语言学》课程，为研究生开设《心理语言学》、《外语教育心理学》等课程。

2009年被评为湖北师德先进个人，2010年被评为 “湖北大学师德标兵”，2013年被评为全国第三届教育硕士优秀教师，2014年被评为湖北大学优秀教师标兵。曾主持过多项课题研究，其中包括国际社科项目。先后发表学术论文40余篇，出版学术专著、教材（包括高等院校英语课程“十二五”规划系列教材）、译著14部，曾经在国内和国际有影响的学术期刊上发表论文数篇，如英国的《教育心理学》、美国的《行为教育》、国内的《外语教学与研究》、《现代外语》等。其中载于《现代外语》2002年第2期的“认知层次与外语词汇学习——词汇认知直接学习法”一文获第一届中国英语教学优秀论文二等奖，载于《外语教学与研究》2004年第6期的“歧义容忍度对外语学习策略选择的影响”一文获湖北省第五届教育科学研究优秀成果二等奖。专著《外语学与教的心理学原理》（2011年）被中国教育报列为全国教师必读书目，获第九届湖北省社会科学优秀成果奖三等奖、武汉市第十四次社会科学优秀成果奖三等奖。译著《教养的迷思：家长的教养能决定孩子的人格吗？》（2015年）由上海译文出版社出版。该书译自乔治·米勒奖（美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖）获得者朱迪斯·哈里斯的代表作，受到世界著名心理语言学家史蒂芬·平克、美国投资家沃伦·巴菲特的黄金搭档查理·芒格以及香港资深作家、评论家梁文道先生的联合推荐。译著《儿童的人格教育》（2017年）、《精神的进化：美好生活的构成》（2018年）均获得好评。

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