河南大学比较文学与世界文学培养方案
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河南大学比较文学与世界文学培养方案 正文
比较文学与世界文学(050108)Comparative Literature and World Literature
一、学科简介
比较文学与世界文学是19世纪在欧美国家逐步形成的把各民族文学视为一个整体的世界文学和对文学进行综合性研究的学科,法国学派首倡文学范围内的影响研究,美国学派进而主张平行研究并考察文学与其他知识和信仰领域之间的关系。该学科20世纪前期传入我国,改革开放后得到迅速发展,要求在对中国文学以及东西方各主要民族文学研究的基础上进行中外文学比较研究,探讨文学发展的规律性,深化人们对文学的总体认识,进而向比较文化方向拓展。建设具有中国特色的比较文学与世界文学学科,对进一步发展我国的文学和文化事业具有重大的理论意义和实践价值。
多年来我校逐渐形成比较文学理论与实践研究、哥特式小说及其与中国小说比较研究、莎士比亚戏剧及其批评史研究、圣经文学及其与世界文学关系研究、西方文学研究、东方文学研究等特色方向,现有教授3人,副教授4人,其中全国优秀博士学位论文奖获得者、省级教学名师1人,国管专家1人,省管专家2人,具有博士学位者6人。
二、研究方向
1.比较文学
2.圣经文学
3.西方文学
4.东方文学
三、培养目标及基本要求
使研究生毕业后能胜任研究机构、教学单位、机关部门或其他岗位的工作,成为符合国家建设和发展需要的人才。要求研究生努力掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,在政治上与党和政府保持一致。在业务上,使之具有较开阔的文学视野、较高的学科理论素养和较丰富的中外文学知识,并具有独立发现、提出并解决本专业较重要课题的研究能力,能对世界文学做出总体性把握,运用比较方法开展国别文学研究和比较文学研究。不断提高专业外语阅读、翻译能力,通过强化训练,达到能够较熟练阅读国外文献资料并进行书面及口头交际的目标。加强体育锻炼和心理疏导,确保研究生具备健全的体魄和健康的心理。
四、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
五、学习形式与年限
学习年限共3年。第1学年至第2学年上学期学习公共课、专业基础课、专业课和选修课(必要时另学补修课),第2学年下学期和第3学年主要从事科研实践、学位论文写作并答辩。
六、课程设置
类 别 |
课程名称 |
考核 方式 |
学时 |
开课 学期 |
学分 | 授课教师 |
专业基础课 | 文学理论基础与前沿 | 考试 | 54 | 1 | 3 |
李伟昉教授 张清民教授 张大新教授等 |
The Basic and Newest Theory of Literature | ||||||
文学专题研究 | 考试 | 54 | 1 | 3 |
耿占春教授 张先飞教授 齐文榜教授等 |
|
Literature Special Study | ||||||
文学研究方法与学术规范 | 考试 | 54 | 1 | 3 |
梁工教授 刘进才教授 王利锁教授等 |
|
The Technique of Literature Research and Academic Standard | ||||||
专业课 | 比较文学典籍要读 | 考试 | 54 | 1 | 3 | 李伟昉教授 |
Reading on Classical Books of Comparative Literature | ||||||
圣经文学研究 | 考试 | 54 | 1 | 3 | 梁 工教授 | |
Biblical Literature Study | ||||||
西方文论选读 | 考试 | 54 | 2 | 3 | 贺淯滨教授 | |
Selected Readings on Western Literary Theory | ||||||
西方现代派文学与圣经 | 考试 | 54 | 1 | 3 | 孙彩霞副教授 | |
Western Modernist Literature and the Bible | ||||||
选修课 | 西方莎士比亚批评史 | 考查 | 36 | 2 | 2 | 李伟昉教授 |
History of Shakespearean Criticism in the West | ||||||
圣经希伯来文基础 | 考查 | 36 | 2 | 2 | 程小娟副教授 | |
Basic Biblical Hebrew | ||||||
圣经叙事艺术研究 | 考查 | 36 | 3 | 2 | 梁 工教授 | |
Study on the Art of Biblical Narrative | ||||||
基督宗教与中国文化 | 考查 | 36 | 3 | 2 | 孙彩霞副教授 | |
Christianity and Chinese Culture | ||||||
东方文学专题研究 | 考查 | 36 | 1 | 2 | 王 鹏副教授 | |
Monographic Study on the Eastern Literature | ||||||
阿拉伯裔美国文学研究 | 考查 | 36 | 2 | 2 | 马 征副教授 | |
Arabian American Literature Study | ||||||
哥特式小说研究 | 考查 | 36 | 3 | 2 | 李伟昉教授 | |
Gothic Novel Study | ||||||
圣经文学批评的历史、方法与实践 | 考查 | 36 | 3 | 2 | 程小娟副教授 | |
History, Method, and Practice of Biblical Literary Criticism | ||||||
补修课 | 比较文学 | 考试 | - | - | - | 随本科生 |
文学理论 | 考试 | - | - | - | 随本科生 | |
美学 | 考试 | - | - | - | 随本科生 |
七、学位论文与学位授予
研究生应写出观点正确、内容翔实、富有创见、合乎规范的硕士学位论文。
第3学期,指导研究生确定论文选题,初步商议论文的总体构思。第4学期始,听取研究生对所选题目研究动机、研究现状、纲要及拟解决理论问题的开题报告,做出具体指导。第5学期末,研究生完成论文初稿,交导师审阅。经反复交换意见并修改后,第6学期期中定稿并认真打印,参加答辩。
研究生撰写论文时应做到:动笔之前尽可能全面检索相关的中外文献;选题适中,内容充实,立论有新意,理论内涵丰富,文献梳理全面系统,论证有力;卷首有中英文提要;行文准确流畅;引文按规范的格式注明出处;卷末有参考文献目录。
八、培养方式与方法
指导研究生联系自己的研究方向,重点阅读一批比较文学、文学理论和中外文学名著。
引导研究生以灵活多样的方法学习,将读书与科研结合起来,积极参与学术调研、学术会议、学术报告、跨学科跨专业选课和论文竞赛,鼓励其举办论文报告会,宣读交流自己的研究成果;鼓励其在学术期刊尤其较高层次期刊上发表论文。
实行导师负责和集体培养相结合的方式,调动全体师生的积极性,力求达到最佳教学效果。加强与兄弟高校和科研院所的学术交流,聘请专家来校讲学并参与论文写作指导。条件许可时,选送研究生赴兄弟院校短期学习,进修提高。
河南大学
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本文来源:http://www.okaoyan.com/henu/yanjiushengyuan_256078.html
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