2013年河北师范大学347心理学专业综合考研试题（回忆版）
"应用心理专硕
一、简答 （9*20）
1什么是自陈，简述自陈量表的特点
2解释测验分数的原则
3如何提高测量效度
4简述随意注意的影响因素
5动机与工作效率的关系
6结合河内塔问题简述手段—目的分析策略
7皮亚杰认知发展观对教育的影响启示
8简述各种强化程式 并举例说明
9如何促进教学中的正迁移

二 论述（3*40）
1 详述各种信度，并举例说明信度的影响因素
2 席慕容在上国中的时候语文考试可以得满分，然而对数学却像是读天书。
请问何种智力理论可以较好的解释这种现象，并说明这种理论对教育的启示。
3 加涅对学习的信息加工分了八个阶段 详述，并说明其对教育的启示