贵阳学院考研研究生导师介绍-余文武
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贵阳学院考研研究生导师介绍-余文武 正文
一 个人简介
余文武,1970年2月生,贵州湄潭人,贵阳学院教育科学学院教授(三级)。北京大学教育博士(2010-2016),中山大学法学博士(2002-2005),华东师范大学教育学博士后(2006-2009),美国芝加哥公派交换学者(2007-2008)。
研究方向:民族伦理、民族教育、教育管理、教师教育。近期学术兴趣与关注点:民间伦理规训、学科规训。
学术兼职:国家社科基金同行评议专家(2016- ),南京大学CSSCI期刊论文质量评审专家(2017- ),华东师范大学理解教育研究所特聘教授(2017- ),贵州省高校哲学社会科学学术带头人,贵州师范大学历史与政治学院、教育学院硕士研究生导师。中国伦理学会民族伦理学专业委员会理事(2011- )。
二 学术荣誉
1.2009年10月,贵州省高校哲学社会科学学术带头人,贵州省教育厅;
2.2012年10月,贵阳市第二批市管专家,中共贵阳市委、贵阳市人民政府。
三 科研项目
1.主持国家社科基金项目“民间伦理共同体研究”(09BZX059),已结项;
2.参与国家社科基金项目“青少年校园霸凌的特点和机制研究”(BBA170070),在研;
3.主持贵州省教育科学规划重大课题“贵州中小学校民族民间文化教育课程建设发展研究”(2017ZD011),在研;
4.主持贵州省教育科学规划重点课题“规训与支持‘省名校长工作室’的实践研究”(2017A042),在研。
四 学术专著
1.专著:《民间伦理共同体研究》,武汉大学出版社,2018年12月;
2.专著:《王阳明教育思想研究》,西南交通大学出版社,2008年8月;2015年1月(重印);山西教育出版社,2019年7月(拟再版);
3.专著:《民族伦理的现代境遇及其教育研究》,现代教育出版社,2008年7月。
五 学术论文
1.《家谱规训的教育学解读——以李端棻家族后裔编撰之<贵阳李氏族谱>为例》,《贵阳学院学报(社会科学版)》,2018年2月第1期;
2.《对李端棻规训后学的学术型考证》,《教育文化论坛》,2017年 12月第6期;
3.《小学教师核心素养培育策略与规训意图——对惠中教授之小0学教师核心素养培育观点的再推进》,《湖南第一师范学院学报》,2017年10月第5期;
4.《小学全科教师孚育的形而上思考》,《湖南第一师范学院学报》,2016年4月第2期;
5.《‘民族教育学’学科规训的审辨性思考》,《贵州民族研究》,2016年1月第1期;
6.《苗族平民教育运动之始末——事关<川滇黔边平民千字课>的知识规训》,《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》,2016年1月第1期;
7.《民族社会之教育传统解密》,《贵州民族研究》,2010年4月第2期;
8.《少数民族之教育发生与教育习俗考求》,《黔南民族师范学院学报》,2008年10月第5期;
9.《道德手册:美国大学德育的翻新模式》,《贵州教育学院学报》,2008年8月第8期;
10.《论民族伦理与道德教育的补偏救弊》,《贵州民族研究》,2008年8月第4期;
11.《石门坎平民教育之动因》,《贵阳学院学报(社会科学版)》,2008年8月第3期;
12.《略论道德的民族性与民族的道德性》,《贵州民族研究》,2008年6月第3期;
13.《族谱与教化:穴塘坎马氏族谱1658-2000解读》,《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》,2008年5月第3期;
14.《略论现代民族伦理更新的瓶颈及前景》,《贵州工业大学学报(社会科学版)》,2008年5月第4期;
15.《伦理与教育之内源性根柢探究》,《贵州社会科学》,2008年4月第4期;
16.《民族伦理翻耕与重建之筹划》,《贵州民族研究》,2007年12月第6期;
17.《以“世界性视镜”观民族伦理与道德教育》,《高教探索》,2007年8月第5期;
18.《石门坎伦理实体圆成的两个因素》,《贵阳学院学报(社会科学版)》,2007年6月第2期;
19.《学在民间的道德教育路径审察》,《贵州社会科学》,2005年7月4期;
20. 《民间道德教育的隐秘灌输方式考究》,《高教探索》,2005年5月3期;
21.《学在民间的传统与路径》,《中山大学研究生学刊(社会科学版)》,2004年12月4期。
六 科研获奖
1.2015年12月,贵州省第十一次哲学社会科学科研成果奖研究报告类三等奖,贵州省哲学社会科学科研成果奖评审委员会;
2.2010年10月,贵阳市哲学社会科学优秀成果奖一等奖,贵阳市人民政府;
3.2007年1月,贵阳市哲学社会科学优秀成果奖二等奖,贵阳市人民政府。
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