湖州师范学院理学院官网
更新时间:2022-01-06 11:32:24 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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湖州师范学院理学院
湖州师范学院理学院简介
湖州师范学院理学院简介
理学院由湖州师范学院原数学系和物理系于2002年合并组建,是学校办学规模较大、水平较高的学院。
现有教职工93名,其中专任教师74名、教授30名、副教授24名、博士63名;有全职院士1名、国家教学名师1名、国家万人计划1名、中科院百人计划1名、辽宁省千百万人才工程百人层次人才1名、享受国务院政府特殊津贴专家3名、省万人计划1名、省有突出贡献中青年专家1名、省钱江学者3名、省151第一层次2名、省151第二层次3名、省(高校)优秀教师5名、省高校中青年学科带头人11名、博士生导师8名、硕士生导师16名。
现有数学与应用数学、物理学、科学教育三个师范专业,光电信息科学与工程、新能源材料与器件、数据科学与大数据技术三个应用型专业。下设数学、信息、物理、应用物理四个系;建有省级物理实验教学示范中心、强耦合物理国际研究实验室和理科师范生技能训练中心。
现有国家特色专业、国家本科教学工程综合改革试点专业、省十二五优势专业、省十三五优势专业、省十二五特色专业和省重点专业等专业建设平台,建有国家精品课程、国家精品资源共享课程等优质教学资源,有浙江省高校教学团队1个。人才培养成果获得浙江省教学成果一等奖2项、二等奖3项。
数学、物理学是省十三五一流学科,基础数学、粒子物理与原子核物理是省十二五重点学科。有省高校创新团队1个。近5年,教师主持国家级科研项34项、省部级科研项目18项;教师发表学术论文535篇,其中SCI收录414篇、高被引14篇;获专利74项,其中发明专利29项。获得教育部高校自然科学奖二等奖、浙江省科学技术奖一等奖等省部级科技奖励6项。
学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以培养“明体达用”应用型人才为目标,秉承“格物致知、立业修身”的院训,围绕建设湖州师范大学的目标,扎实做好本科教育,发展研究生教育,努力把理学院建设成为省内有特色、国内有影响的教学科研双优型品牌学院。
湖州师范学院理学院联系方式
地址:中国·浙江 湖州市二环东路759号(313000)
湖州师范学院理学院学科建设
数学:
数学是我校最早重点建设的基础学科和传统学科,已经形成基础数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论等稳定的二级学科。数学是学校“2+3”工程一期和二期重点学科、浙江省“十三五”一流学科;基础数学是学校首批重点学科、浙江省重点扶植学科、浙江省重点学科和浙江省“十二五”重点学科。
学科现有成员40名,其中教授15名、副教授9名、博士29名;有国家“万人计划”领军人才、国家教学名师、全国优秀科技工作者、享受国务院政府特殊津贴专家、省“钱江学者”特聘教授、省有突出贡献中青年专家、省“151”第一层次人才、省杰出青年项目获得者等一批高层次人才。
数学学科秉承“错位发展、彰显特色、以点带面、齐头并进”的理念,着力推动知识发现和科技创新。学科成员在《Math. Ann.》《Tran. AMS》《Appl. Math. Model.》《SIAM J. Sci. Comput.》《Math. Z.》《Automatica》等期刊发表论文790余篇,其中SCI收录510余篇;主持国家自然科学基金和国家社会科学基金项目共32项,浙江省自然科学基金杰出青年项目1项、重大项目1项、重点项目1项,省创新团队1个;获浙江省科学技术奖一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果自然科学奖二等奖等省部级科技奖励6项。
学科现有博士生导师3名、硕士生导师8名,分别在2002年和2006年开始联合培养硕士生和博士生,培养爱国守法、崇尚科学、学风严谨,具有较强事业心和团队协作精神的数学人才;已培养硕士46名、博士12名。2019年以来,数学学科独立招收学科教学数学教育硕士,正培养数学教育硕士13名。本学科在上海软科发布的2019软科世界一流学科排名中,进入世界一流学科榜单,全世界排名326名,其中国内排44名。
数学是国家科技创新的重要组成部分。数学学科将瞄准学术前沿,聚焦国际一流,不断增强原始创新能力,为学校早日建成“湖州师范大学”贡献力量。
物理学:
2002年,在理学院首任院长于少英教授的带领下,“理论物理”成为浙江省重点扶植学科,2005 年升为省重点学科(B类)。2009年和 2012 年物理学科被确定为学校“2+3”工程一期和二期重点学科。2012年初,在新任学科带头人李庆峰教授带领下,物理学科下的二级学科粒子物理与原子核物理成为浙江省“十二五”高校重点学科。2015 年物理学科在湖州师范学院“十三五”规划中被列为重点支持的学科,并于当年入选浙江省“十三五”一流学科。
1. 做强团队,彰显特色
在团队建设方面,通过“外引内培”方式,不断优化团队结构,提高团队人才层次。物理学科现有成员35名,其中教授12名、副教授9名、高级实验师1名,具有博士学位教师32人,省级以上高层次人才15人次。团队成员中有三个月及以上海外访学经历教师24人,占总人数的69%;留学归国教师13人,占总人数的37%。本学科团队已成为以中青年博士为主体,在物理学相关研究领域有一定国际知名度和影响力、富有活力、团结协作的研究队伍。
2. 一体两翼,协同发展
物理学科秉持“基础与应用并重”,以服务社会为导向、以改革创新为动力,厚实学科基础,培育新兴交叉学科生长点,不断提高科研实力及服务经济社会发展的能力。经过十几年的发展已经逐步形成以“粒子物理与原子核物理”方向为主体,以“光学”和“凝聚态”方向为重要两翼的“一体两翼”发展模式。近五年,物理学科团队共承担国家自然科学基金项目15项、国家留学基金委项目6项、浙江省自然科学基金项目5项;以第一单位或第一作者发表SCI收录论文150余篇;培养硕博士研究生20人,其中在读硕士博士研究生11 人;本科生出国出境交流、留学9人,其中考取国外硕士研究生2人。
在开展科研创新的同时,学科服务地方能力显著增强。光学和凝聚态方向对接湖州地区行业产业发展,新能源及光电专业与湖州市建设“中国制造2025”试点示范城市实施方案中大力发展的产业契合度高。湖州师范学院与天能集团合作成立的“天能学院”挂靠在理学院。物理学科立足于该平台,广泛开展与企业的全方位合作,在师资引进、科研项目、人才培养、实验室共建、科技成果转化等方面,发挥双方的主渠道的功能和作用。近五年,团队成员主持横向项目16项,累计到账经费550多万元。多名成员被聘为企业技术专家或技术顾问,相关校企合作为解决地方经济建设和发展过程中的一些重大现实问题提供了科技支撑。
3. 加强交流,走向国际
物理学科于2009 年创立了“Tea Time”学术活动品牌,采用“请进来,走出去”等多种形式开展学术活动,截至目前累计开展学术交流报告350多次,其中邀请报告146次,相关学术活动被省级以上多家媒体关注和报道。依托学科和“Tea Time”学术活动,2016年至今,连续5年获得国家自然科学基金“高校理论物理学术交流和人才培养平台建设”项目支持,为学科成员参与国内、国际合作提供了高水平交流平台。近五年,物理学科共承办、协办学术会议近20 次,其中国际学术会议5 次。2017年在国家留学基金委资助下开展与德国FIAS研究所关于中高能核反应的PPP科技合作研究,2018年获得科技部的资助开展与塞尔维亚贝尔格莱德大学关于高能物理现象学的交流合作。基于物理学科的努力,2019年湖州师范学院与法兰克福高等研究院签订了战略合作协议,进一步推进湖州师范学院的国际化水平。2019年,核物理团队还加入美国STAR实验合作组,参与大型实验的国际合作。
物理学科现已凝聚了一大批高学历、高水平的学科和方向负责人,逐渐形成了自己的优势与特色,进入良性发展轨道,在师资队伍、科学研究、人才培养、国际化交流、社会服务等方面都取得了令人瞩目的成绩,被国内同行誉为“小学校,大学科”。未来随着物理学科建设的推进,有望在光学和凝聚态方向取得新的突破,同时通过国际联合实验室建设,进一步凝炼特色、协同创新,使湖州师范学院物理学科成为“省内有地位、国内有影响、国际有伙伴”的特色学科,为创建高水平“湖州师范大学”贡献力量。
2021考研湖州师范学院研究生教育学专业复试分数线
专业名称 | 分数线 | 2022拟招生 |
教育学原理 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
67 |
课程与教学论 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
|
学前教育学 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
|
教育技术学 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
|
教师教育学 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
|
教育管理 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
106 |
小学教育 |
2021:337 2020:331 2019:325 |
|
学科教学(数学) |
2021:337 2020:331 2019:325 |
湖州师范学院教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:湖州师范学院
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教师教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)教育学原理(02)课程与教学论(03)学前教育学(04)教育技术学(05)教师教育学 | |
招生人数: | 24 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
湖州师范学院研究生教育学招生专业目录
序号 | 专业代码 | 招生专业 | 方向代码 | 研究方向 | 备注 |
1 | 040100 | 教育学 | 01 | 教育学原理 | 不招收同等学力和非全日制考生 |
2 | 040100 | 教育学 | 02 | 课程与教学论 | |
3 | 040100 | 教育学 | 03 | 学前教育学 | |
4 | 040100 | 教育学 | 04 | 教育技术学 | |
5 | 040100 | 教育学 | 05 | 教师教育 |
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