河南师范大学计算机与信息工程学院官网

更新时间:2022-02-10 14:08:30 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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河南师范大学计算机与信息工程学院官网:

河南师范大学计算机与信息工程学院


河南师范大学计算机与信息工程学院简介
计算机与信息工程学院成立于2004年,其前身是成立于1984年的计算机科学系,是河南省成立最早的计算机院系之一。2008年,成立软件学院,挂靠计算机与信息工程学院(一体两牌);2018年7月,软件学院独立设置。学院现有计算机科学与技术系、通信工程系、网络工程系、物联网工程系、人工智能系等5个教学单位;拥有计算机科学与技术、通信工程、网络工程、物联网工程、人工智能等5个本科专业;拥有计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点,电子信息硕士、农业硕士(农业工程与信息技术领域)、教育硕士(现代教育技术领域)3个专业学位类别。各类在校生近2000人。
学院拥有“教育人工智能与个性化学习”河南省重点实验室、“教学资源与教育质量评估大数据”河南省工程实验室、“智慧商务与物联网技术”河南省工程实验室、 “计算智能与数据挖掘”河南省高校工程技术研究中心,“智能信息处理”新乡市重点实验室,人工智能研究所、计算机应用研究所和智能信息处理校级重点实验室。计算机科学与技术为国家级一流本科专业,物联网工程为省级一流本科专业;计算机科学与技术学科、软件工程学科为省一级重点学科,计算机科学与技术为省级特色专业和省高校“专业综合改革试点”专业,通信工程为省级工程教育人才培养改革试点专业和省高校“专业综合改革试点”专业,网络工程是省高校“专业综合改革试点”专业,计算机实验教学中心为省级计算机实验教学示范中心。目前,学院各类实验室面积近1万平方米,设有微机原理、单片机、模拟电路、数字电路、计算机网络、通信工程、网络工程、物联网工程、多媒体技术、动漫设计、桌面云、虚拟现实、计算机集散控制、智慧商务与物联网技术等30多个实验室和虚拟仿真实验中心、移动教学平台、智能化考试系统、计算机公修课教学实践云平台等信息化教学平台,以及大学生课外科技创新基地,拥有价值近2800万元的仪器设备和固定资产。学院专业图书资料齐全,拥有中外文期刊265种,订有ACM数据库和IEEE CS数据库。学院为全国计算机等级考试考点和全国信息技术应用水平考试考点,新乡市网络安全素养教育基地。
学院现有教师97人。其中,中原百人计划1人、教授12人、副教授36人,博士52人;享受国务院特殊津贴1人,获曾宪梓奖1人,出国、归国留学人员16人;河南省教育厅学术技术带头人1人,河南省高层次人才3人,河南省信息化专家1人,省厅级“555”人才工程培养对象3人;软引进由教育部长江学者、杰青、优青等12人组成的高层次人才团队1个;业已形成了一支科研能力突出、结构梯队合理、学科发展方向鲜明的师资队伍。
学院非常重视教学工作,教学质量不断提高,教学手段不断改进,教学效果反响良好。先后荣获“全国模范教师”1人、“全国优秀教师”1人;国家教学成果奖2项,省教学成果一等奖等5项;获省教学技能竞赛一等奖9项、二等奖6项;主编国家统编教材3部、省规划教材重点项目等3部;获批省级一流课程8门,其中省级在线开放课程3门、省级虚拟仿真实验教学课程1门、省级成教在线开放课程2门,省精品教学案例1个;获批省虚拟仿真实验教学重点项目2项、省级重点教改项目5项等。
学院形成了稳定的研究领域和学术特色,研究方向明确,学术氛围浓厚,科研层次上升,科研成果丰硕,近年来,学院成功申报国家自然科学基金项目41项,省部级重点项目73项,横向项目16项,项目经费3000余万元;获得省级科技进步二等奖4项,获得省级教育成果一等奖3项、二等奖3项。近年来在国内外重要学术刊物及学术会议上发表论文1570余篇,其中被SCI、EI收录450余篇,获批国家专利197项、计算机软件著作权207项。学院重视社会服务能力的提升,积极开展校企、校地合作。研发的“移动自助学习平台”应用于郑州市第二中学,依托该平台郑州市第二中学获国家教学成果二等奖。学院研发的“智慧教育云平台”和“城市智能网格管理云平台”被列入新乡市电子信息产业“十三五”规划重点项目,支持经费5500万元。
学院积极开展对外学术交流活动。与德国、韩国、日本等多个国家和地区有着密切的合作关系。近年来,先后选派数十人出国访学交流,9次实施完成了与德国法兰克福应用科技大学师生的项目合作交流活动;组织师生代表参加国家重点研发计划企业调研及年度研讨会、国家重点研发计划重点专项会等高水平会议;先后承办第二届国际计算机科学与教育信息化会议(IEEE CSEI 2020)、中国计算机学会服务计算省级会议、中国大学生计算机设计大赛河南省级赛、首届计算智能及应用青年论坛、首届“中原论剑”网络空间安全青年学者论坛等;这些交流活动大大提升了学院在国内外高校的知名度与美誉度。
学院高度重视学生的实践能力培养和综合素质提升,2005年成立了全校首个大学生课外科技创新基地。大学生科技创新工作作为学院的亮点工程,围绕培养创新型人才的工作目标,以大学生科技创新基地为依托,不断深化大学生科技创新活动。近两年,学生在“挑战杯”“数学建模”“互联网+”“ASC世界大学生超级计算机竞赛”等创新创业竞赛中获得奖励108项,其中国际奖36项、国家级奖13项、省级奖55项;获批大学生创新创业项目42项(其中,国家级项目10项、省级项目7项、校级项目25项),受理国家发明专利13项,获批软件著作权41项,发表SCI、EI等高水平论文60篇,获省教学技能竞赛一、二等奖各1项。有50余名学生因科技创新成绩突出,被保送为重点大学和科研机构的硕士研究生。学院申报的《“一三四八”创新实践育人工程》,荣获河南省高等学校思想政治工作优秀品牌。
近年来,学院先后多次荣获“河南省高校先进基层党组织”、学校“先进基层党组织”“文明单位标兵”“精神文明建设先进单位”“安全工作先进单位”“党建带团建先进单位”“大学生科技创新活动先进集体”“学生工作先进单位”等荣誉称号。
站位新起点,奋进新征程。学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的政治建设为统领,坚持立德树人根本任务,在校党委坚强领导下,团结带领全体师生员工,进一步解放思想、开拓创新、锐意进取、锚定目标、攻坚克难,为把学院建设成为国内知名、省内一流、特色鲜明的高水平计算机学院而努力奋斗。

河南师范大学计算机与信息工程学院联系方式
地址:河南省新乡市国家新乡经济技术开发区
邮编:453007
联系电话:0373-3326271
一、简介
河南师范大学学校前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院,位于新乡市。学校是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、教育部与河南省人民政府共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学。河南师范大学历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段,1985年始称河南师范大学。河南师范大学教育学部有教育学一级学科硕士学位授权点。
二、招生目录
专业 20复试线 21复试线 22招生人数
课程与教学论 331 337 5
教育学 18
少年儿童组织与思想意识教育 4
学科教学(数学) 357 338 37
学科教学(物理) 344 337 24
学科教学(化学) 362 337 13
学科教学(生物) 339 337 12
学科教学(英语) 353 360 49
学科教学(体育) 331 337 0
学科教学(思政) 345 351 40
学科教学(思政) 331 337 4
现代教育技术 368 345 54
学科教学(语文) 331 339 7
教育管理 331 366 9
现代教育技术 366 362 53
小学教育 331 341 8
心理健康教育 331 351 7
学前教育 331 337 20
学科教学(历史) 331 337 20
学科教学(美术) 331 360 8
学科教学(音乐) 331   7
学科教学(地理)     2

三、院校分析
1、招生方向。河南师范大学22教育学学硕为一级学科二级学科同时招生,招生专业有:课程与教学论、教育学、少年儿童组织与思想意识教育。其中课程与教学论有多个二级学院开设,教育学研究方向较多。
河南师范大学22教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、小学教育、学前教育。学科教学(地理)为新开设专业。
2、考试方式。河南师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷与自命题相结合。
河南师范大学333教育综合指定参考书为:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
3、招生人数。河南师范大学22年教育学学硕计划统招27人;教育硕士全日制计划统招354人。
4、复试录取
河南师范大学各专业复试线见上文表格。
5、报录比
专业 22招生人数 21报考人数
课程与教学论 5 433
教育学 18
少年儿童组织与思想意识教育 4
学科教学(数学) 37 405
学科教学(物理) 24 88
学科教学(化学) 13 151
学科教学(生物) 12 125
学科教学(英语) 49 1033
学科教学(体育) 0 1
学科教学(思政) 40 301
现代教育技术 4 33
学科教学(语文) 54 692
教育管理 7 58
现代教育技术 9 67
小学教育 53 666
心理健康教育 8 116
学前教育 7 141
学科教学(历史) 20 168
学科教学(美术) 6 190
学科教学(音乐) 7 73
学科教学(地理) 2  

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:河南师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)基础教育理论与实践(02)德育理论与实践
(03)教育基本理论
(04)学前教育理论与实践
(05)教育史
(06)比较教育学
(07)高等教育学
(08)教师发展与管理
(09)教育经济与管理
招生人数: 13
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注: 复试:711教育原理(方向01-08)   713教育经济学(方向09)加试:①715教育哲学   ②716教育心理学
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:河南师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01基础教育理论与实践
02德育理论与实践
03教育基本理论
04学前教育理论与实践
05教育史
06比较教育学
07高等教育学
08教师发展与管理
09教育经济与管理
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
备  注: 复试:711教育原理(方向01-08)
713教育经济学(方向09)
加试:①715教育哲学
②716教育心理学
  040107成人教育学

  2005年新增的全日制成人教育学专业硕士授权点是目前我国仅有的23个全日制成人教育学专业授权点之一。本专业所设的三个研究方向分别为:成人教育基本原理、成人远程教育与比较成人教育。本专业指导教师队伍由我校4名教授与2名副教授组成,其中博士5人(均毕业于华东师范大学),硕士1人。这些导师均具有较高的成人教育理论研究水平与丰富的成人教育教学实践经验,近年来承担了多项省级及其以上成人教育研究课题,具备了丰硕的研究成果,形成了理论与实践并重的学术特色。此外,本硕士点具有良好的学习环境与学习条件,有专用电脑与资料室。本专业硕士点以终身教育为理念,以培养具有较高成人教育理论与研究水平及较强的成人教育实践能力与创新能力的专业人才为目标,以满足我国构建学习化社会对成人教育高层次专业人才稀缺的需要。
 

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