河南师范大学电子与电气工程学院官网
更新时间:2022-02-10 14:25:15 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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河南师范大学电子与电气工程学院
河南师范大学电子与电气工程学院简介
电子与电气工程学院
College of Electronicand & Electrical Engineering
学院简介
电子与电气工程学院的前身是始建于1955年的河南第二师范学院电工无线电教研室。目前学院拥有电子信息工程、电气工程及其自动化、微电子科学与工程3个本科专业和外国留学生本科班,其中电子信息工程专业为国家一流本科专业建设点和河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业。学院拥有光学工程博士学位一级学科授权点,物理电子学、电路与系统、电子与通信工程等3个硕士学位授权点,电子科学与技术一级学科是河南省重点学科。拥有河南省电磁波院士工作站、河南省光电传感集成应用重点实验室、增材智能制造工程实验室、高校电磁波特征信息探测重点学科开放实验室。
学院有教职工47人,其中双聘院士1人,副高级以上职称16人,博士17人;教师中博士生导师2人,硕士生导师20人;河南省教学名师1人。学院拥有《电子技术基础》、《高频电子线路》等省级精品课、网络课程4门,其中《电子技术基础》为河南省高等学校精品资源共享课程。学院教师编写的《电子技术基础实验》教材为国家级规划教材。
学院在校全日制本科生880人、硕士研究生56人、留学生7人。 现有实验室面积约4000平方米,仪器设备数量2300台(套),总价值1000余万元。设有模拟电路、数字电路、电工技术、高频电路、通信原理、数字信号处理、芯片组装技术、电子设计与制作工艺、传感技术及应用、PLC编程与专用集成电路设计、电力拖动与自动控制,集成电路设计,人工智能和SMT实训等20个实验室。
学院重视学生实践创新能力的培养,先后与中国电波传播研究所、深圳深新隆实业有限公司、河南环宇电子集团有限公司、河南三阳光电有限公司、新乡市天光科技有限公司等单位建立了长期的合作关系,为大学生、研究生的创新能力培养提供良好的实践基地。
学院学风浓厚,先后向电子科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等国内名牌高校、中科院等单位输送了大量硕士研究生。学生创新能力强,近三年来,参加国际、全国、全省各项比赛获特等奖、一、二等奖97项,毕业生具有扎实的理论功底和较强的创新实践能力,深受用人单位青睐,一次性就业率连年都在95%以上,大批毕业生成为科研院所、企事业单位等部门的优秀人才。
学院积极开展对外交流,先后与英国、俄罗斯、美国等国家的10余所大学建立了密切的协作研究与学术交流关系。
电子信息工程专业
Electronic InformationEngineering
(非师范,四年制本科)
河南师范大学电子信息工程专业始建于1986年,经过三十多年来的建设,已为社会培养了电子与信息工程方面的本科生2600多名、研究生210多名。该专业为国家级一流本科专业建设点和河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
本专业开设高等数学、基础物理、电路分析、模拟电路及实验、数字电路及实验、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理、单片机原理及嵌入式系统设计、高频电路与实验、电磁场理论、微波技术、计算机网络技术、电子测量技术、电子技术设计等课程。该专业学生将在电路设计、通信与信息应用技术方面具有特长。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。授予工学学士学位。
电气工程及其自动化专业
Electrical Engineeringand Automation
(非师范类,四年制本科)
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力;培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。
本专业开设的课程,主要包括由电路分析、电子技术基础、电力电子技术、自动控制原理、电机学、微机原理与嵌入式系统设计、电磁场等构成的专业基础课,以及由电力系统分析、电力系统继电保护、现代控制理论、电力拖动自动控制系统、现代电气控制技术等构成的专业课。授予工学学士学位。
微电子科学与工程专业
Microelectronics science and engineering
(非师范类,四年制本科)
本专业是国家战略性新兴专业,旨在培养掌握半导体基本理论、微电子器件与集成电路原理、设计及制造技术,能在微电子科学与工程及相关领域从事教学科硏、工程技术、科技开发等工作的高级专门人才。
本专业开设主要课程:高等数学、电路分析、信号与系统、半导体物理半导体器件、模拟集成电路、数字集成电路设计工艺等。毕业后可从事半导体器件、集成电路等相关领域研究设计、制造应用开发工作。授予工学学士学位。
河南师范大学电子与电气工程学院联系方式
地址:河南省新乡市国家新乡经济技术开发区
邮编:453007
河南师范大学电子与电气工程学院简介
电子与电气工程学院
College of Electronicand & Electrical Engineering
学院简介
电子与电气工程学院的前身是始建于1955年的河南第二师范学院电工无线电教研室。目前学院拥有电子信息工程、电气工程及其自动化、微电子科学与工程3个本科专业和外国留学生本科班,其中电子信息工程专业为国家一流本科专业建设点和河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业。学院拥有光学工程博士学位一级学科授权点,物理电子学、电路与系统、电子与通信工程等3个硕士学位授权点,电子科学与技术一级学科是河南省重点学科。拥有河南省电磁波院士工作站、河南省光电传感集成应用重点实验室、增材智能制造工程实验室、高校电磁波特征信息探测重点学科开放实验室。
学院有教职工47人,其中双聘院士1人,副高级以上职称16人,博士17人;教师中博士生导师2人,硕士生导师20人;河南省教学名师1人。学院拥有《电子技术基础》、《高频电子线路》等省级精品课、网络课程4门,其中《电子技术基础》为河南省高等学校精品资源共享课程。学院教师编写的《电子技术基础实验》教材为国家级规划教材。
学院在校全日制本科生880人、硕士研究生56人、留学生7人。 现有实验室面积约4000平方米,仪器设备数量2300台(套),总价值1000余万元。设有模拟电路、数字电路、电工技术、高频电路、通信原理、数字信号处理、芯片组装技术、电子设计与制作工艺、传感技术及应用、PLC编程与专用集成电路设计、电力拖动与自动控制,集成电路设计,人工智能和SMT实训等20个实验室。
学院重视学生实践创新能力的培养,先后与中国电波传播研究所、深圳深新隆实业有限公司、河南环宇电子集团有限公司、河南三阳光电有限公司、新乡市天光科技有限公司等单位建立了长期的合作关系,为大学生、研究生的创新能力培养提供良好的实践基地。
学院学风浓厚,先后向电子科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等国内名牌高校、中科院等单位输送了大量硕士研究生。学生创新能力强,近三年来,参加国际、全国、全省各项比赛获特等奖、一、二等奖97项,毕业生具有扎实的理论功底和较强的创新实践能力,深受用人单位青睐,一次性就业率连年都在95%以上,大批毕业生成为科研院所、企事业单位等部门的优秀人才。
学院积极开展对外交流,先后与英国、俄罗斯、美国等国家的10余所大学建立了密切的协作研究与学术交流关系。
电子信息工程专业
Electronic InformationEngineering
(非师范,四年制本科)
河南师范大学电子信息工程专业始建于1986年,经过三十多年来的建设,已为社会培养了电子与信息工程方面的本科生2600多名、研究生210多名。该专业为国家级一流本科专业建设点和河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
本专业开设高等数学、基础物理、电路分析、模拟电路及实验、数字电路及实验、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理、单片机原理及嵌入式系统设计、高频电路与实验、电磁场理论、微波技术、计算机网络技术、电子测量技术、电子技术设计等课程。该专业学生将在电路设计、通信与信息应用技术方面具有特长。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。授予工学学士学位。
电气工程及其自动化专业
Electrical Engineeringand Automation
(非师范类,四年制本科)
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力;培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。
本专业开设的课程,主要包括由电路分析、电子技术基础、电力电子技术、自动控制原理、电机学、微机原理与嵌入式系统设计、电磁场等构成的专业基础课,以及由电力系统分析、电力系统继电保护、现代控制理论、电力拖动自动控制系统、现代电气控制技术等构成的专业课。授予工学学士学位。
微电子科学与工程专业
Microelectronics science and engineering
(非师范类,四年制本科)
本专业是国家战略性新兴专业,旨在培养掌握半导体基本理论、微电子器件与集成电路原理、设计及制造技术,能在微电子科学与工程及相关领域从事教学科硏、工程技术、科技开发等工作的高级专门人才。
本专业开设主要课程:高等数学、电路分析、信号与系统、半导体物理半导体器件、模拟集成电路、数字集成电路设计工艺等。毕业后可从事半导体器件、集成电路等相关领域研究设计、制造应用开发工作。授予工学学士学位。
河南师范大学电子与电气工程学院联系方式
地址:河南省新乡市国家新乡经济技术开发区
邮编:453007
河南师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目报录比
一、简介河南师范大学学校前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院,位于新乡市。学校是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、教育部与河南省人民政府共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学。河南师范大学历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段,1985年始称河南师范大学。河南师范大学教育学部有教育学一级学科硕士学位授权点。
二、招生目录
专业 | 20复试线 | 21复试线 | 22招生人数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课程与教学论 | 331 | 337 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育学 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
少年儿童组织与思想意识教育 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(数学) | 357 | 338 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(物理) | 344 | 337 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(化学) | 362 | 337 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(生物) | 339 | 337 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(英语) | 353 | 360 | 49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(体育) | 331 | 337 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(思政) | 345 | 351 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(思政) | 331 | 337 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
现代教育技术 | 368 | 345 | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(语文) | 331 | 339 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育管理 | 331 | 366 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
现代教育技术 | 366 | 362 | 53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小学教育 | 331 | 341 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心理健康教育 | 331 | 351 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学前教育 | 331 | 337 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(历史) | 331 | 337 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(美术) | 331 | 360 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(音乐) | 331 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(地理) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、院校分析 1、招生方向。河南师范大学22教育学学硕为一级学科二级学科同时招生,招生专业有:课程与教学论、教育学、少年儿童组织与思想意识教育。其中课程与教学论有多个二级学院开设,教育学研究方向较多。 河南师范大学22教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、小学教育、学前教育。学科教学(地理)为新开设专业。 2、考试方式。河南师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷与自命题相结合。 河南师范大学333教育综合指定参考书为: 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 3、招生人数。河南师范大学22年教育学学硕计划统招27人;教育硕士全日制计划统招354人。 4、复试录取 河南师范大学各专业复试线见上文表格。 5、报录比
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2021河南师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:河南师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)基础教育理论与实践(02)德育理论与实践 (03)教育基本理论 (04)学前教育理论与实践 (05)教育史 (06)比较教育学 (07)高等教育学 (08)教师发展与管理 (09)教育经济与管理 |
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招生人数: | 13 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
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备 注: | 复试:711教育原理(方向01-08) 713教育经济学(方向09)加试:①715教育哲学 ②716教育心理学 |
河南师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:河南师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01基础教育理论与实践 02德育理论与实践 03教育基本理论 04学前教育理论与实践 05教育史 06比较教育学 07高等教育学 08教师发展与管理 09教育经济与管理 |
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招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 |
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备 注: | 复试:711教育原理(方向01-08) 713教育经济学(方向09) 加试:①715教育哲学 ②716教育心理学 |
河南师范大学硕士点专业介绍:成人教育学
040107成人教育学2005年新增的全日制成人教育学专业硕士授权点是目前我国仅有的23个全日制成人教育学专业授权点之一。本专业所设的三个研究方向分别为:成人教育基本原理、成人远程教育与比较成人教育。本专业指导教师队伍由我校4名教授与2名副教授组成,其中博士5人(均毕业于华东师范大学),硕士1人。这些导师均具有较高的成人教育理论研究水平与丰富的成人教育教学实践经验,近年来承担了多项省级及其以上成人教育研究课题,具备了丰硕的研究成果,形成了理论与实践并重的学术特色。此外,本硕士点具有良好的学习环境与学习条件,有专用电脑与资料室。本专业硕士点以终身教育为理念,以培养具有较高成人教育理论与研究水平及较强的成人教育实践能力与创新能力的专业人才为目标,以满足我国构建学习化社会对成人教育高层次专业人才稀缺的需要。
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