广州大学环境科学与工程学院官网

广州大学环境科学与工程学院


广州大学环境科学与工程学院简介
 广州大学环境科学与工程学院成立于2004年，设有环境科学系、环境工程系和环境教育中心等机构。已培养本科生近2000人，硕士研究生120余人。目前在校本科生550人，硕士研究生233人。
学院（含大湾区研究院）现有教职工105人，其中双聘院士1人，学科教授人数26人，副教授33人，包括曾经入选国家杰出青年基金项目1人，曾入选CJ特聘教授1人，曾入选其他国家重大人才项目1人，CJ学者1人，国务院政府特殊津贴专家2人，博士生导师8人。
学院现有“珠江三角洲水质安全与保护教育部重点实验室”、“广东省放射性核素污染控制与资源化重点实验室”和“广东省高校实验教学示范中心”等省部级科研教学平台。实验室面积5000平方米，拥有高精度等离子体质谱仪、离子色谱仪、超低本底液体闪烁仪等大型科研仪器，总价值1亿元。
学院于2009年获得环境工程工程硕士学位授予权，2011年获得环境科学与工程一级硕士学位授予权。环境科学与工程学科是广东省优势重点学科，广东省高水平大学建设“区域水环境安全与水生态保护”重点学科群，全国第四轮学科评估获C-等级。环境工程在广东省内同类专业中，2016年首家通过工程教育专业认证，2021年6月再次通过工程教育专业认证。2021年3月，我校环境/生态学首次进入ESI学科全球排名前1%；2021年6月，环境科学与工程学科上海软科全国排名34位，位居全国前17%。
学院设立了“广州大学-林雪平大学城市可持续发展研究中心”，并与美国、加拿大、英国、芬兰、瑞典、意大利等国家开展国际合作交流，承担国家自然科学基金项目等科研项目100余项，获得省部级科学技术奖二等奖等多项奖励，获发明专利20多项，出版著作、教材10余部。

广州大学环境科学与工程学院联系方式
学院地址：广州市大学城外环西路230号
E-mail:gdhjxy@gzhu.edu.cn
综合办公室电话：020-39366937
教学科研办公室电话：020-39366943
学生工作办公室：020-39366942

广州大学环境科学与工程学院历史沿革
  1995年 成立环境工程教研室(华南建设西院)、环境教育中心(广州师范学院)，承担全校的环境教育课程
1998年 成立环境应用化学研究所(广州师范学院)
2000年 成立环境科学研究所(广州大学生物与化学工程学院)
2001年 开办环境工程本科专业(广州大学土木学院)
2003年 开办环境科学本科专业(广州大学生物与化学工程学院)
2004年 成立环境科学与工程学院
2009年，获得环境工程工程硕士学位授予权
2011年，获得环境科学与工程一级硕士学位授予权
2013年，环境科学与工程一级学科成为广东省首批优势重点学科
2015年，环境科学与工程学科进入广东省高水平大学“区域水环境安全与水生态保护 ”核心学科群、广州大学高水平大学“5+2”建设平台“华南地理、环境与城市可持续发展学科 ”    
2018年，成立大湾区环境研究院（I类研究机构）
2018年，“环境工程”列入广东省“珠江学者岗学科 ”
2019年， “环境科学”列入广东省“珠江学者岗学科 ”
2019年，“环境工程”列入国家一流本科专业建设名单
2020年，“环境科学”列入广东省一流本科专业建设名单
2021年3月，“环境/生态学“首次进入ESI全球前1%
2021年6月，环境工程专业再次通过工程教育专业认证
2021年6月，环境科学与工程学科上海软科全国排名34位，位居全国前17%。

广州大学环境科学与工程学院学科建设
本科生培养
一、环境科学专业
    学制4年，授予理学学士学位。旨在培养与生态文明建设和生态环境保护总目标相适应的，具有“专业精、创新强、素质高、视野开阔”，“知识、能力、人格”协调发展的拔尖创新型和复合应用型环境科学专业人才。
二、环境工程专业
    学制4年，授予工学学士学位。专业建设持续深化“以学生为中心”、“成果导向”、“持续改进”的认证理念，旨在培养与美丽中国建设相适应的，具有新时代中国特色社会主义生态文明观，“工程型、创新性、国际化”，“知识、技能、人格”协调发展的创新型、应用型和技能型环境工程专业人才。
 
研究生培养
学院拥有环境科学与工程一级学科硕士点和环境工程专业学位硕士点。依托广东省优势重点学科，围绕国家社会重大需求，瞄准科学前沿，服务地方经济建设，形成了水污染控制、环境毒理与健康、放射性核素与重金属污染控制和环境生物地球化学过程与效应四个特色鲜明、稳定的研究方向。建设有2个省部级重点实验室、1个省级教学示范中心和1个国际合作研究平台等人才创新培养平台。形成与广州市环境监测站、南方海洋科学与工程广东省实验室和东莞市名校研究生培养（实践）基地等单位产学研合作培养研究生的机制，为解决粤港澳大湾区环境和生态重大环境问题培养大批专业人才。