广州大学人文学院官网
更新时间:2022-02-10 16:40:18 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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广州大学人文学院
广州大学人文学院简介
广州大学人文学院成立于2000年7月,由原广州师范学院、广州教育学院等院校的中文、历史等系所合并组建。学院秉持主流中错位发展、交叉中彰显特色的发展理念,紧扣国家和区域经济社会发展需求,以“新文科”“新师范”建设引领,突出综合性、人文性和师范性,致力培养适应地方文化教育建设需要的复合型创新人才。1958年,汉语言文学、历史学两个本科专业开始招生;1998年,开始硕士研究生培养;2019年,开始博士研究生培养。60余年来,学院培养了数以万计的本专科毕业生和研究生。
学院现有教职工120人。现有专任教师104人,其中教授25人,副教授49人,博士及博士后93人。教师中享受国务院特殊津贴专家3人,国家级、教育部优秀人才2人,广东省优秀社会科学家、宣传思想文化领军人才1人,省级教学名师3人,省级优秀教师6人,广州市杰出专家4人。
学院设文学系、语言学系、历史系、戏剧与影视学系、秘书学系等5个系。现有汉语言文学(师范、非师范)、历史学(师范)等本科专业招生,均为国家级一流专业建设点。汉语言文学专业是广东省重点专业,历史学专业是广东省综合改革试点专业。现有文学与戏剧艺术、中国古代文学、文学理论与文化研究、岭南历史文化4个广东省教学团队和文学经典教育课程广东省课程思政示范团队,有中国现代文学经典导读、唐宋八大词人、语文课程实践技能等3门国家级、省级一流课程或精品课程,另有省级大学生实践基地5个。教学成果获得国家级教学成果二等奖和广东省教学成果一等奖。
学院有中国语言文学、中国史、戏剧与影视学等3个一级学科及相应一级学科硕士点,汉语国际教育领域教育博士及学科教学(语文)、汉语国际教育硕士等3个专业学位点。中国语言文学学科为广东省优势重点学科、广州市一级重点学科。现有国家语委科研中心“国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心”、广东省特色文化研究基地与广州市人文社科重点研究基地“广府文化研究基地”、广东省高校人文社科重点研究基地“文学思想研究中心”、广东省社科研究基地“粤港澳大湾区语言服务与文化传承研究中心”、广州市人文社科重点研究基地“广州十三行研究中心”、广州大学与教育部语用所共建的“语言服务研究中心”等科研平台,有广府民间艺术传承与创新研究、岭南文学地理资源开发利用研究、语言服务与汉语传承3个广东省学术创新团队。参与建设“广州十三行与海上丝路”广东省哲学社会科学重点实验室。
近5年获国家社科基金项目30余项(含重大、重点项目5项),教育部、广东省、国家语委等省部级项目50余项(含教育部重大项目1项),在《中国社会科学》《历史研究》《文学评论》《中国语文》《文艺研究》《文学遗产》等权威刊物发表论文100余篇,发布国家语委语言生活皮书3部,获教育部人文社科成果奖2项、广东省社科成果奖等10余项。
学院先后与德国、意大利、荷兰、新加坡、美国、日本等国家及香港、台湾地区的高校建立了良好的合作关系,近年来举办了多次大型国际学术研讨会,并协助学校在意大利、美国、伊朗建设了3所孔子学院。
广州大学人文学院联系方式
通讯地址:广东省广州市番禺区大学城外环西路230号
广州大学人文学院简介
广州大学人文学院成立于2000年7月,由原广州师范学院、广州教育学院等院校的中文、历史等系所合并组建。学院秉持主流中错位发展、交叉中彰显特色的发展理念,紧扣国家和区域经济社会发展需求,以“新文科”“新师范”建设引领,突出综合性、人文性和师范性,致力培养适应地方文化教育建设需要的复合型创新人才。1958年,汉语言文学、历史学两个本科专业开始招生;1998年,开始硕士研究生培养;2019年,开始博士研究生培养。60余年来,学院培养了数以万计的本专科毕业生和研究生。
学院现有教职工120人。现有专任教师104人,其中教授25人,副教授49人,博士及博士后93人。教师中享受国务院特殊津贴专家3人,国家级、教育部优秀人才2人,广东省优秀社会科学家、宣传思想文化领军人才1人,省级教学名师3人,省级优秀教师6人,广州市杰出专家4人。
学院设文学系、语言学系、历史系、戏剧与影视学系、秘书学系等5个系。现有汉语言文学(师范、非师范)、历史学(师范)等本科专业招生,均为国家级一流专业建设点。汉语言文学专业是广东省重点专业,历史学专业是广东省综合改革试点专业。现有文学与戏剧艺术、中国古代文学、文学理论与文化研究、岭南历史文化4个广东省教学团队和文学经典教育课程广东省课程思政示范团队,有中国现代文学经典导读、唐宋八大词人、语文课程实践技能等3门国家级、省级一流课程或精品课程,另有省级大学生实践基地5个。教学成果获得国家级教学成果二等奖和广东省教学成果一等奖。
学院有中国语言文学、中国史、戏剧与影视学等3个一级学科及相应一级学科硕士点,汉语国际教育领域教育博士及学科教学(语文)、汉语国际教育硕士等3个专业学位点。中国语言文学学科为广东省优势重点学科、广州市一级重点学科。现有国家语委科研中心“国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心”、广东省特色文化研究基地与广州市人文社科重点研究基地“广府文化研究基地”、广东省高校人文社科重点研究基地“文学思想研究中心”、广东省社科研究基地“粤港澳大湾区语言服务与文化传承研究中心”、广州市人文社科重点研究基地“广州十三行研究中心”、广州大学与教育部语用所共建的“语言服务研究中心”等科研平台,有广府民间艺术传承与创新研究、岭南文学地理资源开发利用研究、语言服务与汉语传承3个广东省学术创新团队。参与建设“广州十三行与海上丝路”广东省哲学社会科学重点实验室。
近5年获国家社科基金项目30余项(含重大、重点项目5项),教育部、广东省、国家语委等省部级项目50余项(含教育部重大项目1项),在《中国社会科学》《历史研究》《文学评论》《中国语文》《文艺研究》《文学遗产》等权威刊物发表论文100余篇,发布国家语委语言生活皮书3部,获教育部人文社科成果奖2项、广东省社科成果奖等10余项。
学院先后与德国、意大利、荷兰、新加坡、美国、日本等国家及香港、台湾地区的高校建立了良好的合作关系,近年来举办了多次大型国际学术研讨会,并协助学校在意大利、美国、伊朗建设了3所孔子学院。
广州大学人文学院联系方式
通讯地址:广东省广州市番禺区大学城外环西路230号
广州大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校:广州大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)高等教育原理与政策(02)高等教育管理 | |
招生人数: | 3 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
广州大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校:广州大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)教育基本理论(02)基础教育(03)教师教育 | |
招生人数: | 4 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
广州大学学前教育学040105考研科目及参考书目
学前教育学 [040105] 学术学位
专业信息
- 所属院校:广州大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)学前教育社会学(02)学前儿童心理发展与教育 | |
招生人数: | 3 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
广州大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校:广州大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院(师范学院)
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01高等教育原理与政策 02高等教育管理 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311-教育学专业基础综合(300分) 复试笔试科目:教育案例分析 |
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备 注: | 同等学力加试科目参考:①《高等教育学》,潘懋元,王伟廉主编(福建教育出版社,2005年);②《高等教育管理学》,薛天祥主编(广西师范大学出版社,2001年)。 |
广州大学学前教育学040105考研科目及参考书目
学前教育学 [040105] 学术学位
专业信息
- 所属院校:广州大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院(师范学院)
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01学前教育社会学 02学前儿童心理发展与教育 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311-教育学专业基础综合(300分) 复试笔试科目:教育案例分析 |
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备 注: | 同等学力加试科目参考:①《学前教育学》(第三版),刘晓东、卢乐珍(江苏教育出版社,2009年);②《学前儿童发展心理学》(修订版),周念丽(华东师范大学出版社,2006年) |
广州大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校:广州大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院(师范学院)
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01教育基本理论 02基础教育 03 教师教育 |
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招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311-教育学专业基础综合(300分) 复试笔试科目:教育案例分析 |
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备 注: | 同等学力加试科目参考: ①《教育哲学》,石中英(北京师范大学出版社、2007年版)②《教育社会学》,吴康宁(人民教育出版社,1998年版) |
广州大学研究生专业介绍:教育学原理
学科概况教育学原理,原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。
专业培养目标
(培养具有扎实的教育理论基础,尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。
就业方向
就业前景:
“再穷不能穷教育”,随着人们生活水平的提高,教育投资也相应增加,越来越受到重视,加上近几年国家逐步提高了教师的待遇,致使报考教育专业的考生也随之增加。就业竞争比较激烈。师范类院校的毕业生以女生居多,就更加增加了就业的难度。教育学原理是最基础的理论学科,实用性相对较差,所以此专业的毕业生就业范围比较窄。
就业去向:
1、高等院校、科研院所从事教学和研究工作。
2、各类教育培训机构从事研发,教务等相关工作
3、企事业单位从事与教育相关的工作。
4、报社,出版社从事编辑工作。
5、考博深造。
相关职位
人才测评顾问,感觉统合指导教师,国际课程设计教师
研究方向
(01)基础教育
(02)教师发展
(03)教育基本理论
(04)教育经济学
(05)教育财政学
(06)教育政策分析
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