广州大学物理与材料科学学院官网
更新时间：2022-02-10 16:42:06 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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广州大学物理与材料科学学院官网：
广州大学物理与材料科学学院
广州大学物理与材料科学学院简介
物理与材料科学学院成立于2004年（原名物理与电子工程学院），有物理系、天文系、光电信息科学与工程系、材料科学与工程系、大学物理教学部和实验中心。天文学一级学科博士点和硕士点，材料科学与工程和物理学两个一级学科硕士点，课程与教学论二级学科硕士点，教育硕士、电子信息硕士、材料与化工硕士3个专业学位点。开设物理学、光电信息科学与工程、材料科学与工程3个本科专业，其中物理学为国家级一流本科专业建设点，光电信息科学与工程为省级一流本科专业建设点。教职工99人，全日制本科生695人，研究生134人。
有省级优势重点学科（天文学）、省级特色重点学科（凝聚态物理）、市级重点扶持学科（凝聚态物理和天体物理）以及广东省工程中心、广东省普通高校重点实验室（天文观测与技术）、广东省物理实验教学示范中心、广州市重点实验室。天体物理团队被评为广东省“千百十工程”先进团队。近年来主持国家级科研项目60余项，省部级科研项目20余项，市厅级科研项目40余项，横向科研项目10项；获教育部自然科学二等奖等科技奖励13项，发明专利20余项。近10年教师在国内外重要刊物上发表学术论文900余篇，被SCI收录600余篇。学生参加课外科技竞赛，获国家级一等奖8项，二等奖12项，三等奖19项；省级特等奖1项，一等奖28项，二等奖39项，三等奖61项。
广州大学物理与材料科学学院联系方式
地址：广州市大学城外环西路230号
邮编：510006
邮箱：webmaster@gzhu.edu.cn
广州大学物理与材料科学学院历史沿革
物理与材料科学学院成立于2020年6月，前身是广州大学理学院物理与电子信息系。广州大学理学院物理与电子信息系是 2001年7月由原广州师范学院物理系、原广州教育学院（原广州师范专科学校）物理系以及原广州大学、原华建西基础部物理教研室组建而成。2004年7月，广州大学理学院拆分为数学与信息工程学院、物理与电子工程学院、地理科学与学院。物理与电子工程学院地址于2005年8月由广州市解放北路桂花岗东一号移到广州市大学城外环西路230号。2020年6月12日，物理与电子工程学院拆分为物理与材料科学学院、电子与通信工程学院。
广州大学物理与材料科学学院简介
物理与材料科学学院成立于2004年（原名物理与电子工程学院），有物理系、天文系、光电信息科学与工程系、材料科学与工程系、大学物理教学部和实验中心。天文学一级学科博士点和硕士点，材料科学与工程和物理学两个一级学科硕士点，课程与教学论二级学科硕士点，教育硕士、电子信息硕士、材料与化工硕士3个专业学位点。开设物理学、光电信息科学与工程、材料科学与工程3个本科专业，其中物理学为国家级一流本科专业建设点，光电信息科学与工程为省级一流本科专业建设点。教职工99人，全日制本科生695人，研究生134人。
有省级优势重点学科（天文学）、省级特色重点学科（凝聚态物理）、市级重点扶持学科（凝聚态物理和天体物理）以及广东省工程中心、广东省普通高校重点实验室（天文观测与技术）、广东省物理实验教学示范中心、广州市重点实验室。天体物理团队被评为广东省“千百十工程”先进团队。近年来主持国家级科研项目60余项，省部级科研项目20余项，市厅级科研项目40余项，横向科研项目10项；获教育部自然科学二等奖等科技奖励13项，发明专利20余项。近10年教师在国内外重要刊物上发表学术论文900余篇，被SCI收录600余篇。学生参加课外科技竞赛，获国家级一等奖8项，二等奖12项，三等奖19项；省级特等奖1项，一等奖28项，二等奖39项，三等奖61项。
广州大学物理与材料科学学院联系方式
地址：广州市大学城外环西路230号
邮编：510006
邮箱：webmaster@gzhu.edu.cn
广州大学物理与材料科学学院历史沿革
物理与材料科学学院成立于2020年6月，前身是广州大学理学院物理与电子信息系。广州大学理学院物理与电子信息系是 2001年7月由原广州师范学院物理系、原广州教育学院（原广州师范专科学校）物理系以及原广州大学、原华建西基础部物理教研室组建而成。2004年7月，广州大学理学院拆分为数学与信息工程学院、物理与电子工程学院、地理科学与学院。物理与电子工程学院地址于2005年8月由广州市解放北路桂花岗东一号移到广州市大学城外环西路230号。2020年6月12日，物理与电子工程学院拆分为物理与材料科学学院、电子与通信工程学院。
广州大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校：广州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)高等教育原理与政策(02)高等教育管理 | |
| 招生人数： | 3 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
广州大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校：广州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)教育基本理论(02)基础教育(03)教师教育 | |
| 招生人数： | 4 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
广州大学学前教育学040105考研科目及参考书目
学前教育学 [040105] 学术学位
专业信息
- 所属院校：广州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)学前教育社会学(02)学前儿童心理发展与教育 | |
| 招生人数： | 3 | |
| 考试科目： | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
| 备 注： | ||
广州大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校：广州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院（师范学院）
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01高等教育原理与政策 02高等教育管理 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311-教育学专业基础综合（300分） 复试笔试科目：教育案例分析 |
|
| 备 注： | 同等学力加试科目参考：①《高等教育学》，潘懋元，王伟廉主编（福建教育出版社，2005年）；②《高等教育管理学》，薛天祥主编（广西师范大学出版社，2001年）。 | |
广州大学学前教育学040105考研科目及参考书目
学前教育学 [040105] 学术学位
专业信息
- 所属院校：广州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院（师范学院）
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01学前教育社会学 02学前儿童心理发展与教育 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311-教育学专业基础综合（300分） 复试笔试科目：教育案例分析 |
|
| 备 注： | 同等学力加试科目参考：①《学前教育学》（第三版），刘晓东、卢乐珍（江苏教育出版社，2009年）；②《学前儿童发展心理学》（修订版），周念丽（华东师范大学出版社，2006年） | |
广州大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校：广州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院（师范学院）
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01教育基本理论 02基础教育 03 教师教育 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311-教育学专业基础综合（300分） 复试笔试科目：教育案例分析 |
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| 备 注： | 同等学力加试科目参考： ①《教育哲学》，石中英（北京师范大学出版社、2007年版）②《教育社会学》，吴康宁（人民教育出版社，1998年版） | |
广州大学研究生专业介绍：教育学原理
学科概况教育学原理，原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。
专业培养目标
（培养具有扎实的教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。
就业方向
就业前景：
“再穷不能穷教育”，随着人们生活水平的提高，教育投资也相应增加，越来越受到重视，加上近几年国家逐步提高了教师的待遇，致使报考教育专业的考生也随之增加。就业竞争比较激烈。师范类院校的毕业生以女生居多，就更加增加了就业的难度。教育学原理是最基础的理论学科，实用性相对较差，所以此专业的毕业生就业范围比较窄。
就业去向：
1、高等院校、科研院所从事教学和研究工作。
2、各类教育培训机构从事研发，教务等相关工作
3、企事业单位从事与教育相关的工作。
4、报社，出版社从事编辑工作。
5、考博深造。
相关职位
人才测评顾问，感觉统合指导教师，国际课程设计教师
研究方向
(01)基础教育
(02)教师发展
(03)教育基本理论
(04)教育经济学
(05)教育财政学
(06)教育政策分析
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