浙江工业大学人文学院官网
更新时间:2022-02-19 14:40:36 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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浙江工业大学人文学院官网:
浙江工业大学人文学院
浙江工业大学人文学院发展历程:
人文学院成立于2002年6月22日,前身是1999年9月成立的原人文学院和2000年成立的原人文艺术学院。
1999年,技术师范系的中文教研室与社科部合并成立人文学院。
1999年,设立广告学本科专业。
2000年,原人文学院撤销,原人文学院的中文学科、新闻传播学科与人文艺术学院(设计艺术学院)的艺术设计学科合并,组建人文艺术学院。
2000年,新增广播电视新闻学本科专业。
2002年,原人文艺术学院调整为人文学院和艺术学院。人文学院新增汉语言文学、播音与主持艺术2个本科专业。
2003年,创建文科综合实验教学中心。中国古代文学被评为省重点学科。
2004年,中国古代文学获硕士学位授予权。
2006年,新增对外汉语专业。中国古代文学史被评为国家级精品课程。传播学、比较文学与世界文学获硕士学位授予权。
2006年,中国古代文学获得全省第一批人文社会科学重点研究基地立项建设。
2007年,汉语言文学专业获批省重点建设专业。
2008年,中国古代文学教学团队被评为国家级教学团队。
2010年,汉语言文学专业被评为国家级特色专业。文科综合实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。
2011年,中国语言文学和新闻传播学获批一级学科硕士点。
2012年,中国古代文学学科通过验收。中国语言文学一级学科获批进入“十二五”省属高校人文社科重点研究基地建设。新闻传播学被评为省重点学科。与台湾中国文化大学中国文学系签署学术合作与交流协议书。
2014年,新增新闻与传播硕士专业学位授权点。新增文化传播与媒介管理二级学科博士点。学校与杭州市委宣传部签署共建人文学院协议书。广播电视学专业入选“十二五”普通本科高校新兴特色专业建设项目。文科综合实验教学中心获批省实验教学示范中心省级重点建设项目。
2016年,中国语言文学学科被评为省一流学科(B类)、浙江省重点高校建设计划——重点建设学科。
2017年,新增汉语国际教育专业学位授权点。汉语言文学专业入选“十三五”浙江省优势专业。广播电视学专业入选“十三五”浙江省新兴特色专业。新增浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江学术文化研究中心。
2018年,举办首届播音主持·媒体语言西湖论坛暨“西湖诗会”。
2019年,文科综合实验教学中心获批浙江省“十三五”重点建设实验教学示范中心。
2020年,汉语言文学专业入选首批国家级一流本科专业建设点。
2021年,广播电视学、播音与主持艺术专业入选国家级一流本科专业建设点,广告学专业入选省级一流本科专业建设点。
浙江工业大学人文学院学科设置:
中国语言文学
050100
浙江工业大学人文学院简介:
人文学院成立于2002年6月22日,前身是1999年9月成立的原人文学院和2000年成立的原人文艺术学院;1999年开始招收本科生,2004年获硕士学位授予权。
学院下设广告学系、广播电视学系、中国语言文学系、播音与主持艺术系及汉语国际教育中心,有广告学、广播电视学、汉语言文学、播音与主持艺术4个本科专业,中国语言文学、新闻传播学2个一级学科硕士点,新闻与传播、汉语国际教育2个专业学位硕士点,以及文化传播与媒介管理二级学科博士点。全日制本科生在校1250余人、硕士研究生200余人。汉语言文学为国家特色专业、国家级一流本科专业建设点,建设有国家级教学团队、国家级精品课程和国家级精品视频公开课程,并于2014年获国家级教学成果奖二等奖、浙江省教学成果奖一等奖。广播电视学、播音与主持艺术为国家级一流本科专业建设点,广告学为省级一流本科专业建设点。中国语言文学为浙江省高校人文社科重点研究基地、浙江省一流学科,建设有浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江学术文化研究中心;新闻传播学为浙江省重点学科。
学院现有教职工90余人,60%以上的教师具有高级职称,其中正高级24人、副高级33人、博士(后)48人。师资队伍中有国家级教学名师、国家“万人计划”教学名师、享受国务院政府特殊津贴人员、教育部教学指导委员会委员、国家社科基金学科规划评审专家,全国广电行业领军人才、浙江省特级专家、浙江省“万人计划”教学名师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151人才、浙江省宣传思想文化青年英才、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省之江青年社科学者等国家级和省部级人才,以及全国辅导员年度提名人物、浙江省辅导员年度人物等高水平思政教师。
“十三五”以来,学院立项国家社科基金重点和一般项目25项,教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级项目29项;在国家级出版社出版专著40余部;发表高水平论文330余篇,其中权威期刊论文12篇、一级(A类)期刊论文和CSSCI期刊论文132篇;获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖3项,浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖5项。
学院以“立德树人”为根本任务,坚持“知行合一”人才培养理念,建有浙江省高校实验教学示范中心——文科综合实验教学中心。中心先后入选了浙江省“十二五”、“十三五”实验教学示范中心重点建设项目,包含数字音视频实验室、数字影视制作室、数码摄影实验室、广告设计实验室、小型演播室、虚拟演播室和中型演播厅等,总面积2100多平方米,主要仪器设备950余台件。
近年来,人文学院积极开拓,广泛开展国际合作交流,全方位融入地方社会发展。为美国瓦尔帕莱索大学孔子学院、加纳大学孔子学院输送高水平师资,并与教育部中外语言交流合作中心(CLEC)合作建设国别中文教育研究中心;还建设有浙江网络生态研究中心(与省委网信办共建)、未来媒体研究院(与省广电局共建)、浙江省创新理论传播研究院(与省社科联共建)等一批省域治理现代化高端研究院,以及浙江省首批铸牢中华民族共同体意识研究基地(省民族宗教事务委员会立项),为学术研究与人才培养搭建了一系列高层次平台。
人文学院以雄厚的师资力量、一流的教学设施、先进的教学理念、优良的教学质量和浓郁的学术氛围,为学生潜心攻读、成长成才提供了优越条件。
学院下设广告学系、广播电视学系、中国语言文学系、播音与主持艺术系及汉语国际教育中心,有广告学、广播电视学、汉语言文学、播音与主持艺术4个本科专业,中国语言文学、新闻传播学2个一级学科硕士点,新闻与传播、汉语国际教育2个专业学位硕士点,以及文化传播与媒介管理二级学科博士点。全日制本科生在校1250余人、硕士研究生200余人。汉语言文学为国家特色专业、国家级一流本科专业建设点,建设有国家级教学团队、国家级精品课程和国家级精品视频公开课程,并于2014年获国家级教学成果奖二等奖、浙江省教学成果奖一等奖。广播电视学、播音与主持艺术为国家级一流本科专业建设点,广告学为省级一流本科专业建设点。中国语言文学为浙江省高校人文社科重点研究基地、浙江省一流学科,建设有浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江学术文化研究中心;新闻传播学为浙江省重点学科。
学院现有教职工90余人,60%以上的教师具有高级职称,其中正高级24人、副高级33人、博士(后)48人。师资队伍中有国家级教学名师、国家“万人计划”教学名师、享受国务院政府特殊津贴人员、教育部教学指导委员会委员、国家社科基金学科规划评审专家,全国广电行业领军人才、浙江省特级专家、浙江省“万人计划”教学名师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151人才、浙江省宣传思想文化青年英才、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省之江青年社科学者等国家级和省部级人才,以及全国辅导员年度提名人物、浙江省辅导员年度人物等高水平思政教师。
“十三五”以来,学院立项国家社科基金重点和一般项目25项,教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级项目29项;在国家级出版社出版专著40余部;发表高水平论文330余篇,其中权威期刊论文12篇、一级(A类)期刊论文和CSSCI期刊论文132篇;获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖3项,浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖5项。
学院以“立德树人”为根本任务,坚持“知行合一”人才培养理念,建有浙江省高校实验教学示范中心——文科综合实验教学中心。中心先后入选了浙江省“十二五”、“十三五”实验教学示范中心重点建设项目,包含数字音视频实验室、数字影视制作室、数码摄影实验室、广告设计实验室、小型演播室、虚拟演播室和中型演播厅等,总面积2100多平方米,主要仪器设备950余台件。
近年来,人文学院积极开拓,广泛开展国际合作交流,全方位融入地方社会发展。为美国瓦尔帕莱索大学孔子学院、加纳大学孔子学院输送高水平师资,并与教育部中外语言交流合作中心(CLEC)合作建设国别中文教育研究中心;还建设有浙江网络生态研究中心(与省委网信办共建)、未来媒体研究院(与省广电局共建)、浙江省创新理论传播研究院(与省社科联共建)等一批省域治理现代化高端研究院,以及浙江省首批铸牢中华民族共同体意识研究基地(省民族宗教事务委员会立项),为学术研究与人才培养搭建了一系列高层次平台。
人文学院以雄厚的师资力量、一流的教学设施、先进的教学理念、优良的教学质量和浓郁的学术氛围,为学生潜心攻读、成长成才提供了优越条件。
浙江工业大学人文学院联系方式:
地址:浙江省杭州市西湖区留和路288号(人文学院)
邮编: 310023
电话:0571-85290295
邮编: 310023
电话:0571-85290295
浙江工业大学人文学院发展历程:
人文学院成立于2002年6月22日,前身是1999年9月成立的原人文学院和2000年成立的原人文艺术学院。
1999年,技术师范系的中文教研室与社科部合并成立人文学院。
1999年,设立广告学本科专业。
2000年,原人文学院撤销,原人文学院的中文学科、新闻传播学科与人文艺术学院(设计艺术学院)的艺术设计学科合并,组建人文艺术学院。
2000年,新增广播电视新闻学本科专业。
2002年,原人文艺术学院调整为人文学院和艺术学院。人文学院新增汉语言文学、播音与主持艺术2个本科专业。
2003年,创建文科综合实验教学中心。中国古代文学被评为省重点学科。
2004年,中国古代文学获硕士学位授予权。
2006年,新增对外汉语专业。中国古代文学史被评为国家级精品课程。传播学、比较文学与世界文学获硕士学位授予权。
2006年,中国古代文学获得全省第一批人文社会科学重点研究基地立项建设。
2007年,汉语言文学专业获批省重点建设专业。
2008年,中国古代文学教学团队被评为国家级教学团队。
2010年,汉语言文学专业被评为国家级特色专业。文科综合实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。
2011年,中国语言文学和新闻传播学获批一级学科硕士点。
2012年,中国古代文学学科通过验收。中国语言文学一级学科获批进入“十二五”省属高校人文社科重点研究基地建设。新闻传播学被评为省重点学科。与台湾中国文化大学中国文学系签署学术合作与交流协议书。
2014年,新增新闻与传播硕士专业学位授权点。新增文化传播与媒介管理二级学科博士点。学校与杭州市委宣传部签署共建人文学院协议书。广播电视学专业入选“十二五”普通本科高校新兴特色专业建设项目。文科综合实验教学中心获批省实验教学示范中心省级重点建设项目。
2016年,中国语言文学学科被评为省一流学科(B类)、浙江省重点高校建设计划——重点建设学科。
2017年,新增汉语国际教育专业学位授权点。汉语言文学专业入选“十三五”浙江省优势专业。广播电视学专业入选“十三五”浙江省新兴特色专业。新增浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江学术文化研究中心。
2018年,举办首届播音主持·媒体语言西湖论坛暨“西湖诗会”。
2019年,文科综合实验教学中心获批浙江省“十三五”重点建设实验教学示范中心。
2020年,汉语言文学专业入选首批国家级一流本科专业建设点。
2021年,广播电视学、播音与主持艺术专业入选国家级一流本科专业建设点,广告学专业入选省级一流本科专业建设点。
浙江工业大学人文学院学科设置:
汉语国际教育
045300
浙江工业大学“汉语国际教育硕士”依托于中国语言文学一级学科,建有浙江省一流学科,设有浙江省高校人文社会科学重点研究基地,有1个国家特色专业、1支国家教学团队、1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课程、1个省重点学科和1个省级实验教学示范中心,教学和科研实力强劲。
045300
浙江工业大学“汉语国际教育硕士”依托于中国语言文学一级学科,建有浙江省一流学科,设有浙江省高校人文社会科学重点研究基地,有1个国家特色专业、1支国家教学团队、1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课程、1个省重点学科和1个省级实验教学示范中心,教学和科研实力强劲。
本学科师资雄厚,现有教师39,教授19人、副教授16人,具有博士学位的教师33人。其中国家级教学名师1名、全国优秀教师1名、享受政府特殊津贴人员2名、国家教学指导委员会委员1名、浙江省特级专家2名、浙江省教学指导委员会主任委员2名。
近年来,学科教师在《中国社会科学》、《中国语言》等刊物上发表高水平论文300余篇,在商务印书馆、中国社会科学出版社、上海古籍出版社等出版学术专著34部,主持承担国家社会科学基金、国家教育部、浙江省社科规划重点和一般等项目41项,获国家优秀教学成果二等奖、浙江省优秀教学成果一等奖、浙江省社科优秀成果奖等近20项。
本学科重视汉语国际教育硕士研究生的国际化培养工作,学校目前已分别与美国瓦尔帕莱索大学、加纳共建孔子学院,本学科与美国西密歇根大学等国外高校建立合作项目。
近年来,学科教师在《中国社会科学》、《中国语言》等刊物上发表高水平论文300余篇,在商务印书馆、中国社会科学出版社、上海古籍出版社等出版学术专著34部,主持承担国家社会科学基金、国家教育部、浙江省社科规划重点和一般等项目41项,获国家优秀教学成果二等奖、浙江省优秀教学成果一等奖、浙江省社科优秀成果奖等近20项。
本学科重视汉语国际教育硕士研究生的国际化培养工作,学校目前已分别与美国瓦尔帕莱索大学、加纳共建孔子学院,本学科与美国西密歇根大学等国外高校建立合作项目。
新闻与传播
055200
055200
浙江工业大学新闻传播学一级学科是浙江省重点学科,新闻与传播硕士专业学位点名列浙江省属高校前茅。现有教授6名、副教授14名、博士(后)和在读博士11名,其中多人曾赴美、英、加、澳等世界名校访学或学术交流。导师中有浙江省传播学会副会长、浙江省公共关系协会副会长、浙江省哲学社会科学“十一五”“十二五”学科组专家、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省“151”人才等多名。另有美国密苏里新闻学院、加拿大西门菲沙大学、中国传媒大学、浙江大学等校聘客座/兼职教授多名。
学位点已与国内6家传媒与公关机构建立研究生实践教学实习基地,聘请新闻传媒、广告等业界导师16名,为高级专业人才培养提供了优良的教学条件保障。
新闻传播学硕士点有多名毕业生考入复旦大学、中国传媒大学、中国社会科学院、武汉大学、西北工业大学、上海大学、中国美术学院等名校攻读博士学位;有多名在读生赴美国、日本、台湾交流学习;一大批毕业生进入高等院校或传媒/公关机构工作。
学位点已与国内6家传媒与公关机构建立研究生实践教学实习基地,聘请新闻传媒、广告等业界导师16名,为高级专业人才培养提供了优良的教学条件保障。
新闻传播学硕士点有多名毕业生考入复旦大学、中国传媒大学、中国社会科学院、武汉大学、西北工业大学、上海大学、中国美术学院等名校攻读博士学位;有多名在读生赴美国、日本、台湾交流学习;一大批毕业生进入高等院校或传媒/公关机构工作。
新闻传播学
050300
050300
浙江工业大学新闻传播学一级学科是浙江省重点学科,它与中国语言文学一级学科联合自主设置有“文化传播与媒介管理”二级学科博士点,新闻传播学一级学科硕士点是浙江省属高校首个新闻传播学学位点,现有教授6名、副教授14名、博士(后)和在读博士11名,其中多人曾赴美、英、加、澳等世界名校访学或学术交流。导师中有浙江省传播学会副会长、浙江省公共关系协会副会长、浙江省哲学社会科学“十一五”“十二五”学科组专家、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省“151”人才等多名。另有美国密苏里新闻学院、加拿大西门菲沙大学、中国传媒大学、浙江大学等校聘客座/兼职教授多名。
学位点已与国内6家传媒与公关机构建立研究生教学实习基地,聘请业界导师16名。新闻传播学硕士点有多名毕业生考入复旦大学、中国传媒大学、中国社会科学院、武汉大学等名校攻读博士学位;有多名在读生赴美国、日本、台湾交流学习。一大批毕业生进入高等院校或传媒/公关机构工作。
学位点已与国内6家传媒与公关机构建立研究生教学实习基地,聘请业界导师16名。新闻传播学硕士点有多名毕业生考入复旦大学、中国传媒大学、中国社会科学院、武汉大学等名校攻读博士学位;有多名在读生赴美国、日本、台湾交流学习。一大批毕业生进入高等院校或传媒/公关机构工作。
中国语言文学
050100
浙江工业大学人文学院中国语言文学学科是浙江省一流学科,设有浙江省高校人文社会科学重点研究基地,有1个国家特色专业、1支国家教学团队、1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课程、1个省重点学科和1个省级实验教学示范中心,教学和科研实力强劲。
本学位点师资雄厚,现有教师39人,教授19人、副教授16人,具有博士学位的教师33人。其中国家级教学名师1名、全国优秀教师1名、享受政府特殊津贴人员2名、国家教学指导委员会委员1名、浙江省特级专家2名、浙江省教学指导委员会主任委员2名。
近年来,学科教师在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《外国文学研究》、《中国语文》等学术刊物发表论文300余篇,在商务印书馆、中国社会科学出版社、上海古籍出版社等出版学术专著34部,主持承担国家社会科学基金、国家教育部、浙江省社科规划重点和一般等项目41项,获国家优秀教学成果二等奖、浙江省优秀教学成果一等奖、浙江省社科优秀成果奖等近20项。
本学位点师资雄厚,现有教师39人,教授19人、副教授16人,具有博士学位的教师33人。其中国家级教学名师1名、全国优秀教师1名、享受政府特殊津贴人员2名、国家教学指导委员会委员1名、浙江省特级专家2名、浙江省教学指导委员会主任委员2名。
近年来,学科教师在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《外国文学研究》、《中国语文》等学术刊物发表论文300余篇,在商务印书馆、中国社会科学出版社、上海古籍出版社等出版学术专著34部,主持承担国家社会科学基金、国家教育部、浙江省社科规划重点和一般等项目41项,获国家优秀教学成果二等奖、浙江省优秀教学成果一等奖、浙江省社科优秀成果奖等近20项。
浙江工业大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书院校分析
浙江工业大学教育学专硕无招生; 浙江工业大学教育学学硕招生情况如下: |
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院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | |
(012)教育科学与技术学院(职业技术教育学院) | (040100)教育学 |
(01)职业技术教育学(职业教育教师教育、职业教育政策与规划、职业教育与区域经济发展) (02)课程与教学论(课程与教学原理、技术学科课程、课程资源开发与场域建设) (03)高等教育学(高等职业教育治理现代化、高等职业院校评价、应用本科教育理论) |
全日制 | 3 | 331 | 337 | 40-50% | |
浙江工业大学教育学院校分析: 一、考试方式。浙江工业大学22年教育学学术型研究生考试专业课由自命题改为统考,即311教育学专业基础综合。 二、招生人数。浙江工业大学22年教育学学硕招生人数还未公布。 三、复试录取。浙江工业大学年教育学学术型研究生复试线为见上文表格,往年浙江工业大学为自命题,复试线并不能推算22考研的过线难度。 四、浙江工业大学教育学考研特点 1、教育学仅招收学硕,专业课统考。 2、招生专业少。 3、招生人数少。 4、同等学力考生报考无额外要求。 值得注意:浙江工业大学21教育学考研一志愿上岸不足,需要大量调剂。 |
浙江工业大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:浙江工业大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育科学与技术学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01.职业技术教育学(职业教育教师教育、职业教育政策与规划、职业教育与区域经济发展) 02.课程与教学论(课程与教学原理、技术学科课程、课程资源开发与场域建设) 03.高等教育学(高等教育原理与政策、高等职业教育、高等工程教育) |
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招生人数: | ||
考试科目: | ①101:思想政治理论 ②201:英语一 ③611:教育学专业综合 ④--:无 |
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备 注: | 本学位点是一级学科,按照一级学科招生。一级学科下设的三个研究方向,考生可按照自己的兴趣选择其中一个方向填报志愿,供学位点录取时参考。 |
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