西华师范大学管理学院官网

更新时间：2022-02-09 09:22:51 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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西华师范大学管理学院官网：

西华师范大学管理学院


西华师范大学管理学院简介：
西华师范大学管理学院的前身为四川师范学院管理系，成立于1999年11月。管理系（学院）大致经历了三个发展阶段：历史系·管理系时期、管理系时期、管理学院时期。2006年6月，根据学校院系调整安排，管理系正式更名为管理学院。
管理学院现有公共管理一级学科硕士学位授予权与公共管理硕士专业学位（MPA）授予权，已招收行政管理、教育经济管理、土地资源管理、社会保障及旅游公共管理五个二级学科研究生。并开设有公共事业管理、人力资源管理、社会工作、旅游管理、劳动与社会保障五个本科专业。其中旅游管理专业为校级特色专业，旅游学为省级精品课程，《旅游学》和《旅行社经营与管理》两本教材被确定为第一批四川省“十二五”普通高等教育本科规划教材，成为四川省优质教育资源。
学院现有专任教师53人，正副教授20人，具有博士学位的专业老师25人。学院建有旅游规划与景观设计实训室、三维仿真导游实训室、规划设计制图室、人力资源实训室、社会工作实训室、公共管理实训室、餐饮实训室、客房实训室、形体实训室、公共管理研究所、MPA教育中心、旅游规划研究中心等专业实训室和科研机构，实训室使用面积3000余平方米，设施设备500余万元。为培养应用型人才，积极开展各种职业技能培训，目前已获批成为国家新职业技能人才培训基地，拥有“旅游计调师”“酒店管理师”培训资格，成为国家商业技能鉴定与饮食服务发展中心授权的培训与考试中心，并被确定南充市旅游从业人员培训基地。
为进一步加强特色学科建设，改进教学质量，学院组织了公共管理论坛、县长论坛等多种学术活动；多次邀请四川大学旅游学院石应平教授、中国科学院成都山地灾害与环境研究所张信宝研究员、上海旅游高等专科学校副校长朱承强教授、全球职业规划师李金宝、四川大学公共管理学院姜晓萍教授等知名专家学者来我院讲学；为加快校外实训基地建设，在已有50多个省内外实习基地的基础上，我院又与新加坡万和国际教育集团合作，为海外实习基地建设迈出了可喜的一步。
为进一步提升学生的专业技能，学院每年都会组织学生开展专业特色活动：旅游管理专业每年的旅游文化节；公共事业管理一年一度的公共管理论坛；人力资源管理专业开展企业模拟招聘大赛以及沙盘模拟竞赛等实践特色活动；社会工作专业的社工文化节。这些专业特色活动极大地开阔了同学们的眼界，提升了同学们的综合素质，提高了学院人才培养质量，拓展了学院毕业生的就业前景，2020届毕业生就业率达86%，为社会培养出大量高素质的综合性人才。
 
西华师范大学管理学院联系方式：
地址：四川省南充市顺庆区华凤镇师大路1号西华师范大学新区文科综合楼5F。
办公室电话:  0817-2568021
传真:  0817-2568021(fax)  
 
西华师范大学管理学院学科设置：
公共管理硕士专业学位（​MPA）
2010年12月，经国务院学位办批准，西华师范大学成为全国第五批“公共管理硕士专业学位（MPA）”的培养院校，从2011年起参加全国研究生统一招生。学校各级领导和相关部门给予高度的重视，历经五年时间的建设，西华师范大学>MPA教育已完全具备研究生教育所需要的各项条件，目前正在良性有序地健康发展。
本专业培养德、智、体全面发展，适合在各级党政机关、事业单位、企业、社会中介组织、行业协会及各类非政府公共部门工作，胜任中高层次综合性管理工作的务实性、复合型的管理精英人才。
本专业的主要研究方向有政府管理与领导、区域发展战略与公共政策、组织与人力资源管理、教育行政与学校管理、社会保障与社会管理、城乡社会发展管理、旅游公共管理、土地资源管理等。本专业毕业生主要面向的职业岗位为：政府部门、非政府公共机构工作，或者企业的人事、政策分析、行政部门工作。
本专业毕业生应具备的知识包括：通过专业学习，使学生较全面地掌握本学科领域前沿动态，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的公共管理专门人才。
本专业课程设置分为公共基础课、专业基础课、方向课程、专业选修课程>四个环节。其中，公共基础课（门）：英语，科学社会主义理论与实践；专业基础课（5门）：公共管理学、政治学理论、公共伦理学、公共政策分析和社会研究方法；方向课程（5门）：领导科学、管理心理学、西方政治制度专题研究、行政法学专题研究和政务礼仪；专业选修课程（8门）：电子政务专题研究、地方政府管理研究、社会学理论前沿、公共危机管理、政府绩效评估专题、中外行政制度比较研究、组织行为研究和公共组织财务管理。
我校MPA教育中心共有专兼职导师43人，其中具有副高以上职称的导师占总人数的79%，具有博士学位的导师占总人数的44.19%。其中享受国务院特殊津贴专家2人，教育部新世纪人才1人，四川省学术技术带头人2人，四川省学术技术带头人后备人选3人，四川省有突出贡献的优秀专家"2人，形成了一支实力雄厚、结构合理、富有创新能力和协作精神的导师团队。
公共管理一级学科硕士专业​
（1）行政管理
行政管理专业是公共管理学科下设的一个二级学科。行政管理是一个综合性强，研究范围广泛的学科，以哲学、政治学、管理学、社会学等为基础，对公共事物和行政管理进行综合性全面研究。
行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才本专业主要培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。这类人才应该具备较高的政治理论素质，掌握现代行政管理学基本理论和专业知识，并具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力。
行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
目前管理学院行政管理专业的研究生培养方向包括但不限于以下几个方面政府改革与治理、比较政府、公共人力资源与绩效管理、非营利组织与公共事业管理、行政管理理论与实践研究、行政法制研究、基层民主政治与基层治理研究。
对行政管理研究生的培养，专业方向课主要包括：行政管理学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习等方面。
目前我院坚持德、智、体全面发展的培养方针，全面贯彻理论联系实践的原则，通过专业学习，使学生较全面地掌握本学科领域前沿动态，对政府决策和机关管理形成更为深刻的认识，具有较强的科研能力和实际工作能力，成为行政管理高级专门人才。要求一名合格的硕士毕业生必须树立正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感。具备勤奋学习、学风端正、能够深入掌握行政管理学基础理论和基本知识、扎实的专业功底以及良好的学术素养，并熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规，精通所修专业方向的理论和实践。
管理学院现有行政管理专业专兼职导师11人，其中教授8人，副教授3">人。学院要求每位导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性 
（2）教育经济与管理
教育经济与管理属于公共管理一级学科中的二级学科，是20世纪末由国务院学位委员会和教育部调整合并的一个新学科。它以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究教育领域的经济现象、经济行为和管理行为规律的一门交叉性学科。1997年国务院学位委员会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》，把原来的教育经济学和教育管理学合并组建教育经济与管理学，规定可授予管理学或教育学学位。
教育经济与管理学科已经形成五大学科研究方向，分别是：教育与经济、教育财政、教育法律与政策、教育行政与管理、教育管理技术与教育管理信息系统。在对研究生的培养过程中，我院坚持培养能适应社会主义建设事业需要，掌握坚实的教育经济学、教育管理学等领域的基础理论，能把握教育经济与管理学科领域比较重要的理论问题的来龙去脉，以及国内外理论研究的前沿问题及研究水平，富有创新精神和实践能力，能独立从事教育经济学、教育管理学的科学研究，能在教育行政部门、学校及相关部门从事教育经济学、教育管理学和实际问题研究、管理和教学工作的高层次人才。
我院教育经济与管理专业开设的课程主要包括：教育经济学、教育管理学、教育伦理学、教育统计学、市场经济与教育改革、高教改革与发展研究、职教改革与发展研究、人力资源开发与管理研究、管理心理学专题研究、教育政策与教育法规、教育资源优化配置与成本、发展与教育心理、教育研究方法、教育评价研究、学校教育管理、教师教育专题研究、专业外语、教育社会学、教育文化学、学校组织行为学、数据统计与多元分析、教师继续教育的理论与实践研究、终身学习理论与学习社会建设研究等。
管理学院现有教育经济与管理专业专兼职导师6人，其中教授4人，副教授2人。学院要求每位导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性。
（3）社会保障
社会保障专业是公共管理一级学科门类下的二级学科专业之一。本学科综合了管理学、社会学、社会学、人口学和经济学的理论与方法，对社会保障宏观政策、社会保障管理运行体制、社会保障基金投资与管理以及社会救助、社会保险、社会福利等问题进行研究，具有很强的实用性和建设性。
目前我院进行社会保障专业硕士生培养的过程中，研究方向包括但不限于：社会保障基本理论与政策研究、劳动与就业保障政策研究、社会保障制度与经济发展研究、社会保障基金管理研究、社会保障与公共财政研究、社会保险研究、社会福利研究、农村社会保障研究
本专业要求学生具有坚定的社会主义信念、现代化意识和高度的社会责任感；了解和掌握社会保障学的历史、理论和研究方法;熟练使用现代检索工具查阅本专业的文献资料，及时掌握本专业研究的进展，特别是学术前沿的情况；熟练使用办公软件和办公设备，具备担当国家公务员、行政事业单位、企事业单位的行政管理人员的能力；参与导师主持的有关课题的研究工作，具有较强的文献综述能力，较强的社会实践能力，会使用各种统计软件，具有较强的定量分析能力；具备各类高等院校、科研单位的教学与研究人员所需要的基本能力和素质；具有较强的团队精神；熟练掌握和运用一门外国语。
我院社会保障专业开始的课程主要包括：社会保障学、中国社会保障制度研究、公共政策专题研究、劳动经济学、劳动法专题研究、公共管理专题研究、社会保险法研究、社区管理与发展、社会救济研究、社会保障理论前沿问题研究、中国政治体制改革研究、国外社会保障研究、中外劳动法比较研究保险法研究、人口经济学专题研究、社会保险基金管理、西方社会福利思想研究、人力资源管理专题研究、劳动法、劳动关系管理、社会保障法专题、福利管理、社会保障精算研究、申论及行政职业能力等。
管理学院现有社会保障专业专兼职导师3人，其中教授2人，副教授1人。学院要求每位导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性。
（4）土地资源管理
土地资源管理是公共管理一级学科下属的二级学科之一，是研究土地资源与资产之利用、配置和管理的一门科学，是人地关系中重要的基础组成部分，具有应用基础和管理基础。该专业为地理科学、资源科学与管理科学交叉的学科分支，运用现代管理理论、经济管理理论和新的测量技术、信息技术，对土地资源现状进行调查和评估。其研究方向兼有理论性和应用性，显示地理与资源学科综合性、区域性、动态性和掌握空间分析高科技手段的优势和特色。
本专业培养适应现代市场经济发展，具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理及房地产开发经营方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理、土地管理政策法规研究与实施以及房地产开发、经营、管理等工作的高级专门人才。
土地资源管理专业学生主要学习公共管理学、公共经济学、社会调查方法以及土地资源管理等方面的基本理论和基本知识，受到查阅本专业的文献资料检索、统计软件的使用、定量分析能力等方面的基本训练，具备土地资源管理的基本能力及科研的初步能力。目前我院土地资源管理专业的研究生培养方向包括但不限于以下几个方面：土地调查与评价、土地利用规划、土地经济与管理、土地行政管理、房地产经营与管理、土地开发与生态保护、土地信息与国土资源遥感等。
对土地资源管理专业的硕士研究生的培养工作中，专业方向课主要包括：公共经济学、土地经济学、土地政策与规划、公共管理、环境科学技术、应用经济学、土地资源学、土地管理学、土地经济学、地籍管理学、测量学、土地信息系统等专业方面的培养。
管理学院现有土地资源管理专业专兼职导师4人，其中教授3人，副教授1人。学院要求每位导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性。
（5）社会医学与卫生事业管理
社会医学与卫生事业管理是医学与社会科学、管理科学之间的一个交叉学科群，包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生信息管理、卫生法学等主要学科及其分支学科。
社会医学与卫生事业管理以生物、心理、社会医学模式为基础，以社会、社区及其卫生机构、人员为主要研究对象，将社会科学、管理科学的理论和方法应用于临床医学、预防医学和卫生事业管理领域，力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响；采取社会措施来防治疾病；促进卫生事业的发展与改革，提高卫生事业的效率和效益。其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量，促进社会经济的发展。本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济体制和中国卫生保健体系建立与发展的要求，专业基础宽厚，知识结构合理，能胜任卫生政策研究、卫生事业管理、卫生经济管理和医院经营与管理等理论研究和实际工作的高层次人才。
社会医学与卫生事业管理专业主要学习公共管理和经济科学基础理论和基本知识，熟悉卫生事业或卫生经济管理的方针政策和法规，具有熟练掌握卫生事业管理理论、卫生经济学与医疗保险理论、医院经营与管理等理论技术与方法，具备较为开阔的社会科学和管理科学学术视野，掌握现代信息管理技术手段，具有一定的创新精神和分析问题、解决问题的能力。目前我院社会医学与卫生事业管理专业的研究生培养方向包括但不限于以下几个方面：卫生政策与卫生事业管理、卫生经济与医疗保险、社会与行为流行病学方向、现代医院管理方向。
对社会医学与卫生事业管理研究生的培养工作中，专业方向课主要包括：卫生人力资源管理、卫生政策与管理研究、医院经营与管理、医院经营与管理、社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生信息管理、卫生法学等专业方面的培养。
管理学院现有社会医药与卫生事业管理专业专兼职导师教授1人。导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性。
（6）旅游公共管理
旅游公共管理学科是运用现代公共管理理论，以涉及旅游活动的公共部门为主体，以旅游行政管理为核心，以服务各旅游相关者为导向，以提升管理效率和管理效果为重点，以通过旅游增加社会福利为目的，以计划、组织、协调和控制为主要手段，对涉及旅游活动的各种事务实施全方位的有效管理，并提供相应的服务，推进旅游活动健康、持续发展的综合性边缘学科。
我院旅游公共管理专业是在公共管理一级学科下，经教育部批准，自主设置的二级学科专业。本专业设有旅游政策与法制、旅游资源与环境管理、旅游公共服务与行业管理三个研究方向。本专业旨在培养掌握坚实宽广的公共管理、旅游学基础理论和旅游公共管理学科的专门知识，了解旅游公共管理学科的进展、动向和发展前沿；具有创新能力、实践能力和创业精神，具有较强的从事科学研究、高校教学和旅游公共管理实践能力高层次人才。
我院旅游公共管理专业的研究生课程主要包括：公共管理学、政治学理论、公共政策分析、休闲与旅游理论研究、旅游公共管理、旅游政策与法规、旅游环境学、旅游产业经济学、旅游目的地营销、旅游公共服务、旅游规划与战略等。
管理学院现有旅游公共管理专业专兼职导师2人，其中教授1人，副教授1人。学院要求每位导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性。
（7）社会管理与社区服务
社会管理与社区服务是一门交叉应用型的新型学科，其学科内容涉及到政治学、社会学、管理学、社会工作等多门学科知识，是适应“社会管理社区化、社区服务社会化”趋势的一门新型的应用型学科。
>社区管理与社会服务专业着眼于当前社会中的各种现实问题，是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、指导、规范、监督，配合完善的社区服务，纠正社会系统的失灵，促进社会系统的良性运行。该学科主要围绕社会管理与社会工作、、社会管理与社会政策、社会保障与社区服务三个研究方向开展教学工作，培养具有全面社会服务管理理念，具有扎实的社会管理理论知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会管理与社区服务等方面工作的复合应用型专业人才。
社会管理与社区服务专业课程主要包括：西方社会学理论、社会政策分析、社会工作实务、社会研究方法、公共管理学、政治学理论、社区管理、社会问题研究、社会服务信息管理、社会服务财务管理、非营利组织学、社会福利思想等。
管理学院现有社会管理与社区服务专业专兼职导师5人，其中教授2人，副教授3人。学院要求每位导师采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法，遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的要求，要重视和促进研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性。
西华师范大学教育学专硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业：22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 报考限制
(101)教育学院 (045101)(专业学位)教育管理 (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 8 331 337 30%  
(101)教育学院 (045114)(专业学位)现代教育技术 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 15 331 337 30%  
(101)教育学院 (045114)(专业学位)现代教育技术 (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 8 331 337 30%  
(101)教育学院 (045115)(专业学位)小学教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 37 331 350 30%  
(101)教育学院 (045115)(专业学位)小学教育 (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 10 331 350 30%  
(101)教育学院 (045116)(专业学位)心理健康教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 11 331 350 30%  
(101)教育学院 (045116)(专业学位)心理健康教育 (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 3 331 350 30%  
(101)教育学院 (045118)(专业学位)学前教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 30 331 345 30%  
(101)教育学院 (045118)(专业学位)学前教育 (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 11 331 345 30%  
(101)教育学院 (045119)(专业学位)特殊教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 6 331 350 30%  
(102)文学院 (045103)(专业学位)学科教学（语文） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 86 331 337 30% 复试时需与同等学力考生同堂同卷加试
(102)文学院 (045103)(专业学位)学科教学（语文） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 18 331 337 30%  
(103)政治与行政学院 (045102)(专业学位)学科教学（思政） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 28 331 337 30%  
(103)政治与行政学院 (045102)(专业学位)学科教学（思政） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 4 331 337 30%  
(104)历史文化学院 (045109)(专业学位)学科教学（历史） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 32 331 337 30%  
(104)历史文化学院 (045109)(专业学位)学科教学（历史） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 7 331 337 30%  
(105)外国语学院 (045108)(专业学位)学科教学（英语） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 90 331 354 30%  
(105)外国语学院 (045108)(专业学位)学科教学（英语） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 26 331 337 30%  
(106)数学与信息学院 (045104)(专业学位)学科教学（数学） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 37 331 337 30%  
(106)数学与信息学院 (045104)(专业学位)学科教学（数学） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 1 331 337 30%  
(107)物理与天文学院 (045105)(专业学位)学科教学（物理） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 21 331 337 30%  
(107)物理与天文学院 (045105)(专业学位)学科教学（物理） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 3 331 337 30%  
(108)化学化工学院 (045106)(专业学位)学科教学（化学） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 16 331 337 30%  
(108)化学化工学院 (045106)(专业学位)学科教学（化学） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 4 331 337 30%  
(108)化学化工学院 (045117)(专业学位)科学与技术教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 2 331 337 30% 跨考复试时需与同等学力考生同堂同卷加试
(109)生命科学学院 (045107)(专业学位)学科教学（生物） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 22 331 337 30%  
(109)生命科学学院 (045107)(专业学位)学科教学（生物） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 8 331 337 30%  
(110)地理科学学院 (045110)(专业学位)学科教学（地理） (00)不区分研究方向 全日制 专硕 36 331 337 30%  
(110)地理科学学院 (045110)(专业学位)学科教学（地理） (00)不区分研究方向 非全日制 专硕 5 331 337 30%  
(115)商学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (01)会计 全日制 专硕 14 331 337 30% 考生前置学力所学专业需与本专业方向一致或密切相关
(115)商学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (01)会计 非全日制 专硕 4 331 337 30%  
(115)商学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (02)金融事务 全日制 专硕 14 331 337 30%  
(115)商学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (02)金融事务 非全日制 专硕 4 331 337 30%  
(115)商学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (03)市场营销 全日制 专硕 14 331 337 30%  
(115)商学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (03)市场营销 非全日制 专硕 4 331 337 30%  
西华师范大学教育学学硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业：22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 初试科目
(101)教育学院 (040101)教育学原理 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 14 331 337 30% 612教育学综合
(101)教育学院 (040102)课程与教学论 (01)课程论
(02)教学论
(03)教师教育
(04)语文
(05)数学
(06)外语
(07)政治
(08)历史
(09)物理
(10)化学
(11)生物		 全日制 学硕 27 331 337 30% 612教育学综合
(101)教育学院 (040105)学前教育学 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 16 331 337 30% 612教育学综合
(101)教育学院 (040106)高等教育学 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 12 331 337 30% 612教育学综合
(101)教育学院 (0401Z2)心理健康教育 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 11 331 345 30% 612教育学综合
  教育经济与管理   全日制 学硕 10 331 337 30% 612教育学综合
西华师范大学教育学院校分析：
一、22年教育学学术型研究生考试专业课为自命题，考试科目为612教育学综合，参考书为：
①教育学原理， 《教育学原理》编写组编（主编：项贤明），高等教育出版社，2019年1月
②教育心理学（第3版），陈琦，刘儒德主编，高等教育出版社，2020年2月
③简明中外教育史，黄明喜主编，高等教育出版社，2019年5月
④教育研究方法导论，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年10月。
西华师范大学333教育综合采用教育部考试大纲。
二、招生人数。西华师范大学22年教育学学硕计划统招90人，较21年增加两人；教育硕士全日制计划统招492人，较21年增加31人。
三、西华师范大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用自命题。
2、学硕招生人数多。
3、同等学力考生报考要求低。
4、多个专业跨专业报考需要加试。

高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：西华师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00不区分研究方向
招生人数： 12
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③612教育学综合
备　　注： 无推免生
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校：西华师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00不区分研究方向
招生人数： 10
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③612教育学综合
备　　注： 本专业只限招收师范专业毕业生（师范类界定详见附件）。
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校：西华师范大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00不区分研究方向
招生人数： 8
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③612教育学综合
备　　注： 无推免生

专业信息

  • 所属院校：西华师范大学
  • 招生年份：2019年
  • 招生类别：全日制研究生
  • 所属学院：教育学院
  • 所属门类代码、名称：[04]教育学
  • 所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情


研究方向： 01高等教育原理 
02高等教育管理 
03院校研究 
04大学生心理 
招生人数： 5
考试科目： ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合(自命题)④--无 
备　　注：

专业信息

  • 所属院校：西华师范大学
  • 招生年份：2019年
  • 招生类别：全日制研究生
  • 所属学院：教育学院
  • 所属门类代码、名称：[04]教育学
  • 所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情


研究方向： 01学前教育基本理论 
02游戏与幼儿园课程 
03儿童发展与学前教育 
招生人数： 5
考试科目： ①101思想政治理论②201英语一③612教育学综合(自命题)④--无 
备　　注：


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