同济大学马克思主义学院官网

更新时间：2022-01-26 15:45:48 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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同济大学马克思主义学院官网：

同济大学马克思主义学院


同济大学马克思主义学院简介：
学院取得的成绩
同济大学马克思主义学院历史传承悠久、领导体制健全、机构设置完备、师资队伍结构合理、学科建设基础厚实、教学科研成果丰硕、人才培养成效显著、理论宣传和社会服务效果突出。学院围绕立德树人根本任务，为全校培养有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义建设者和接班人铸魂立身，为培养扎根中国大地的马克思主义理论人才精益求精。
学院始建于2008年11月，2009年4月获得独立建制。2016年6月，入选首批上海高校示范马克思主义学院建设单位。2017年1月，马克思主义理论学科被列入上海市高峰学科。2018年3月，获批马克思主义理论本科专业。2019年5月，获批马克思主义理论一级学科博士学位授权。2019年7月，获批第三批全国重点马克思主义学院。2020年2月起，上海市委宣传部与同济大学共建马克思主义学院。
同济大学马克思主义学院是直属学校领导的二级机构，统一开设全校思政课，统一管理思政课教师，统一负责马克思主义理论学科建设。学院党政机构健全，决策机制完善。根据思政课教学和马克思主义理论学科建设的需要，组建了马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治、形势与政策5个教研室。学院设有学术委员会、学科委员会、教学委员会等学术机构和岗位聘任领导小组、师德师风考核小组、招生工作领导小组等工作机构。学院还设有综合办公室、教务科、学生工作办公室等机构。
学院拥有马克思主义理论本科专业、马克思主义理论一级学科硕士学位授予点、马克思主义理论一级学科博士学位授予点、马克思主义理论博士后科研流动站，已形成本科、硕士、博士、博士后流动站完备的学科及人才培养体系。学院拥有全国重点马克思主义学院、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（同济大学-海南省）、教育部课程思政教学研究示范中心、高校中国共产党伟大建党精神研究中心同济大学分中心、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心同济大学基地等省部级平台，学院还设立了8个各有特色、相互支持的研究中心，是马克思主义理论学科建设的有力支撑。
同济大学四平路校区正门同济大学国立柱
学院承担全校各专业、各学段的思想政治理论课教学，围绕立德树人根本任务，逐步形成教学改革的同济特色。现有国家级一流本科课程2门，教育部精品在线课程1门，上海市精品课程2门，上海市重点课程3门，校级精品课程1门。在2019年首届全国高校思想政治理论课教学展示活动中获特等奖、一等奖各1项；在2019年上海高校思想政治理论课教学大比武中获特等奖、一等奖和二等奖各1项，在2020年上海高校思想政治理论课教学大比武中获一等奖3项、二等奖1项。
学院师资队伍结构合理，现有专任教师85人（含校内转岗教师20人），其中教授19人，副教授30人；博士生导师18人，硕士生导师33人。学院目前有国家“万人计划”教学名师1人，中央马克思主义理论研究和建设工程专家1人，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员2人，全国高校思想政治理论课教学标兵1人、教学能手1人，全国高校思想政治理论课影响力人物1人、提名人物3人，全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划人才4人，上海市高等学校政治理论课教学指导委员会委员4人，上海市学科评议组成员3人，上海市思想政治理论课教学名师3人，上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才”4人，上海高校思想政治理论课名师工作室1个。
学院高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“在马言马”，坚持立德树人，着力提升高校思政课教学的思想性、理论性和针对性、亲和力，着力提升马克思主义理论学科的建设水平和学术研究水平，着力提升马克思主义中国化研究的国际传播力和影响力。学院坚持以“政治立院、制度建院、科研兴院、人才强院”为核心理念，以服务国家和地方发展战略为使命，以不断培养和输送具有坚定的政治信仰、扎实的马克思主义理论功底、开拓创新的思想意识和行动能力的德才兼备高素质人才为办学目标。学院将沿着“思政引领、德艺并进、工科特色、追求卓越”的路径，努力建设在马克思主义理论的教育教学、科学研究、人才培养等领域具有同济特色、上海特点、全国影响力的重要基地。
 
同济大学马克思主义学院联系方式：
地址：上海市杨浦区四平路1239号
电话：021-65981575
 
同济大学马克思主义学院发展历程：
1949
同济大学的马克思主义理论教学最早可以追溯到1949年上海全部解放后。1949年6月6日，同济大学文学院、法学院积极响应上海市军管会复课号召，开设“社会发展史”“新民主主义论”等政治课。
1951
下半年，同济大学教务处下设政治教育组。
1952
将政治课“新民主主义论”改为“中国革命史”，并增加“马列主义理论课”。
1953
开设“政治经济学”课。1953 年 9 月， 政治教育组改为马列主义教研室。
1955
改为党史教研组、政治经济学教研组及马 列主义基础教研组。
1959
学校开设政教班。
1960
开设政治教育专业。
1968
马列主义教研室被解散。
1973
学校建立政治理论教研室，下设中共党史、政治经济学和哲学三个小组。
1978
10月，教研室增设自然辩证法组。
1979
2月，学校恢复马列主义教研室。
1982
学校在党委宣传部设立德育教研室，负责学生思想品德教育（后并入社会科学系）。
1985
1月，马列主义教研室扩建为社会科学系（简称社科系），其中中共党史、政治经济学和哲学教研室负责学生政治理论的教学。
1990
10月，社科系的马克思主义理论教育（中国革命史）专业获得硕士学位授予权。
1991
社科系建立了第一个硕士点马克思 主义理论教育（中国革命史）。
1993
文法学院历经多次重组。
2005
文法学院获得外国哲学、马克思主义 理论及思想政治教育 3 个二级学科博 士点。
2006
7月10日，学校决定撤销文法学院，成立人文学院和法政学院。9月18日，学校决定法政学院下设法律学系、政治学系、社会学系、马克思主义理论（教学研究）部、知识产权学院；有法学、马克思主义理论、政治学3个一级学科和社会学、政治经济学、劳动经济学3个二级硕士点，以及马克思主义理论基本原理和思想政治教育2个博士点。9月，法政学院组建马克思主义理论（教育与研究）部（含经济学研究所），承担全校本科生、研究生思想理论课教学工作，负责学科建设的具体工作。
2008
11月，同济大学在法政学院内成立马克思主义学院。
2009
3月24日，法政学院行政建制改变，学院党委建制保留。法政学院分立为法学院、政治与国际关系学院和马克思主义学院。2009年4月，马克思主义学院正式独立为二级学院。5 月 23 日，同济大学马克思主义学院正式揭牌成立。马克思主义学院建立后，下设近现代中国国情教研部、中国马克思主义教研部、马克思主义基本原理教研部、思想政治教育教研部和国外马克思主义教研部、劳动经济研究院（即政法学院时期的经济研究所）、学术研究中心、科学发展研究所、教务办、学工办和综合办公室，另外还成立了若干学术研究机构。
2012
9月，学院建立马克思主义理论一级学科博士后流动站。自学院成立，学校一直重视马克思主义学院的建设与发展。学校党委加强对马克思主义学院的领导，党委书记、校长直接联系马克思主义学院，学校党委副书记兼任学院党委书记，党委常委会、校长办公会、书记办公会定期研究马克思主义学院和学科发展问题，在资源配置、条件保障、队伍建设等方面给予马克思主义学院重点支持，推动马克思主义学院优先发展、优势发展、优质发展；成立马克思主义理论教学与学科建设领导小组，定期召开领导小组会议，研究解决马克思主义学院和学科建设发展中的重大核心问题。
2016
6月，学院入选首批上海高校示范马克思主义学院建设单位。
2017
1月，马克思主义理论学科被列入上海市高峰学科。
2018
3月，学院获批马克思主义理论本科专业。
2019
5月，获批马克思主义理论一级学科博士学位授权。
7月，学院入选第三批全国重点马克思主义学院。
2020
2月，上海市委宣传部与同济大学共建马克思主义学院。
 
同济大学马克思主义学院学科设置：
马克思主义学院现有四个二级学科方向，分别是马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究。主要研究领域、特色与优势为：
围绕马克思主义经典著作与当代运用等领域，主要研究方向：马克思主义经典著作与基础理论研究、马克思主义意识形态理论研究、21世纪马克思主义前沿问题研究等。在马克思主义政治经济学理论与中国经济发展实践的结合上、在当代马克思主义哲学思潮研究与国外马克思主义研究的结合上已形成较为显著的成果与特色。
围绕中国特色社会主义重大理论与现实问题等领域，主要研究方向：马克思主义中国化基本理论、马克思主义中国化最新理论成果与实践进程研究、中国特色社会主义理论体系研究等。在习近平新时代中国特色社会主义思想研究，生态文明与可持续发展研究、“五大发展理念”、“四个全面”战略布局、“四个自信”研究等方面已形成具有特色的系列成果。
围绕思想政治教育与价值观建设等领域，主要研究方向：思想政治教育的理论与方法研究、价值观与当代社会思潮研究、道德建设与法治建设研究、高校思想政治工作研究等。在社会主义核心价值观与人的全面发展研究、思想政治教育的理论与实践研究、社会思潮与大学生价值观变迁研究、高校法治教育研究、大学生创新创业研究等方面形成较广泛的研究成果。
围绕中国近现代政治经济发展与社会变迁等领域，主要研究方向：中国近现代历史进程与基本规律研究、中国改革与发展的基本问题研究、中国共产党执政理论与实践研究等。在中国近现代社会经济金融史的研究、抗战史研究、民主革命时期中国共产党的领导力研究、中共党史人物研究、党的执政能力建设与党的作风建设研究、中国道路研究等领域形成系列成果。
 
同济大学教育学专硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业：拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 初试科目 报考限制 复试分值占比
(150)职业技术教育学院 (045100)(专业学位)教育 (04)教育管理 非全日制 专硕 58 331 340 871教育管理学 50% 1:2
同济大学教育学学硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业：拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 初试科目 报考限制 复试分值占比 复试比例
(150)职业技术教育学院 (040100)教育学 (01)教育学原理（a 高等教育学原理；b 职业技术教育学原理；c 成人教育学原理；d 发展与教育心理学）
(02)高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理与现代大学治理；c 院校研究与发展战略；d 比较高等教育；e 质量
(03)职业教育（a 教师教育；b 课程与教学；c 比较职业教育）
(04)成人教育（a 终身教育与学习型社会；b 成人教育管理；c 学习项目开发与设计）
(05)教育经济与管理（a 教育经济；b 教育管理；c 院校治理）
(06)教育技术（a 数字校园；b 移动学习；c 虚拟实验；d 物联网互动教学技术）
(07)高等教育管理（跨学科联合培养，优先招收推荐免试应届毕业生）		 全日制 学硕 5 340 337 710教育学专业综合 不接收同等学力考生 50% 1:2
同济大学教育学考研院校分析：
一、同济大学22年教育硕士招生专业仅有教育管理。
二、考试方式。同济大学21年教育学考研专业课由统考改为了自命题，考试科目为710教育学专业综合，考试大纲与统考大纲接近。
三、招生人数。同济大学22年教育学研究生招生人数为学硕未公布，专硕58人。
四、同济大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考卷。
2、招生专业少。
3、招生总人数少。
5、学硕不接受同等学力考生。

学校介绍
同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航(来自:考研派小站公众号)空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设高校。经过113年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。
专业介绍
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决(来自:考研派小站公众号)教育活动产生、发展过程中遇到的问题，从而揭示出一般教育规律的一门科学。本学科依托同济大学传统办学优势，以“小规模、强交叉、重应用、国际化”为特色，针对我国教育改革要求和教育发展方向，理论研究和实践创新并重，致力于高水平复合型高级专门人才的培养，提升高校在实施人才强国战略中的综合作用。
考试科目
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 教育学原理（a 高等教育学原理；b 职业技术教育学原理；c 成人教育学原理；d 发展与教育心理学）
02 高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理与现代大学治理；c 院校研究与发展战略；d 比较高等教育；e 质量保障与评价）
03 职业教育（a 教师教育；b 课程与教学；c 比较职业教育）
04 成人教育（a 终身教育与学习型社会；b 成人教育管理；c 学习项目开发与设计）
05 教育经济与管理（a 教育经济；b 教育管理；c 院校治理）
06 教育技术（a 数字校园；b 移动学习；c 虚拟实验；d 物联网互动教学技术）
07 高等教育管理（跨学科联合培养，优先招收推荐免试应届毕业生）		 科目 1 (101)思想政治理论
科目 2 (201)英语一、(242)德语任选一门
科目 3 (311)教育学专业基础综合
科目 4 (--)无		 复试科目：
教育学综合考试		 无指定参考书目
 
参考书目
无指定参考书目
分数线
年份 分数线
2020 311
2019 335
学费
同济大学教育学研究生学费标准为8000元/每年。从2014年秋季开始，公费研究生取消，取而代之(来自:考研派小站公众号)实行自费研究生，规定硕士研究生每年不超过8000元，具体情况视学校专业而定。针对部分研究生家庭困难的情况，国家提供奖学金、助学金等资助，且高校一般都会提供勤工俭学岗位对学子进行补助，确保研究生能够正常顺利的完成学业。
主要导师
李同吉，副教授，2006年8月至今，同济大学职业技术教育学院教师，为本科生和研究生开设职业教(来自:考研派小站公众号)育心理学课程，并从事相应的科研工作。发表中英文论文数十篇，出版专著一本，合译著一本，参译著一本，参编教材两本，另主持完成国家级课题和省部级课题各一项。研究领域：职校教师专长发展、教师信念、基于反思性实践的职校教师培养和培训模式。
 
张建荣，教授。长期从事职业技术教育的教学、研究工作，研究方向为职业教育师资培养、职业院校专业建设、职业教育课程论与教学法等。曾参与或主持完成国家863计划课题、国家自然科学基金课题、教育部财政部重点课题等多项研究课题。
 
李俊，科隆大学经济与社会教育博士，副教授。2012年起在同济大学工作，以中文、英文、德文在国内外学术期刊上发表文章十余篇。研究领域：比较职业技术教育、职业教育社会学、职业教师教育。    
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：同济大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：国际足球学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01 足球运动人体科学
02 足球人文社会学
03 足球教学与训练学
04 足球（管理、商业、产业、传媒）产业与
管理
05 智慧体育与大数据
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门
③(708)足球综合
备　　注： 不接收同等学力考生。
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：同济大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：体育部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01 体育人文社会学
02 运动人体科学
03 体育教育训练学
04 民族传统体育学
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门
③(346)体育综合
备　　注： 不接收同等学力考生。
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：同济大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：职业技术教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01 教育学原理（a 高等教育学原理； b 职
业技术教育学原理； c 成人教育学原理； d
发展与教育心理学）
02 高等教育（a 高等工程教育； b 高等教
育管理与现代大学治理； c 院校研究与发展
战略； d 比较高等教育； e 质量保障与评价）
03 职业教育（a 教师教育； b 课程与教学；
c 比较职业教育）
04 成人教育（a 终身教育与学习型社会； b
成人教育管理； c 学习项目开发与设计）
05 教育经济与管理（ a 教育经济； b 教育
管理； c 院校治理）
06 教育技术（a 数字校园； b 移动学习； c
虚拟实验； d 物联网互动教学技术）
07 高等教育管理（跨学科联合培养，优先招
收推荐免试应届毕业生）
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一、 (242)德语任选一门
③(311)教育学专业基础综合
备　　注： 不接收同等学力考生。

同济大学教育学研究生考试科目

招生院系 （330）国际足球学院
学科专业代码及名称 （040100）教育学（学术学位）
研究方向 01 足球运动人体科学
02 足球人文社会学
03 足球教学与训练学
 
 
 		 04 足球（管理、商业、产业、传媒）产业与
管理
05 智慧体育与大数据
 
 
 
初试		 科目 1 (101)思想政治理论
  科目 2 (201)英语一、(203)日语、(242)德语任选一门
 
 
  科目 3 (708)足球综合
 
 
 
 
  科目 4 (--)无
 
复试内容 复试专业课（五选一）
1.运动生物力学
2.运动医学
3.体育运动心理学
4.体育社会学
5.运动训练学
 
 
学习和就业方式 全日制非定向就业
备注 不接收同等学力考生。
 

同济大学教育学考研专业排名

教育学专业考研学校排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+
21 北京理工大学 B
22 天津大学 B
23 天津师范大学 B
24 辽宁师范大学 B
25 沈阳师范大学 B
26 哈尔滨师范大学 B
27 江苏师范大学 B
28 江西师范大学 B
29 广西师范大学 B
30 四川师范大学 B
31 河北大学 B-
32 苏州大学 B-
33 杭州师范大学 B-
34 安徽师范大学 B-
35 福建师范大学 B-
36 曲阜师范大学 B-
37 河南师范大学 B-
38 重庆师范大学 B-
39 云南师范大学 B-
40 新疆师范大学 B-
41 中央民族大学 C+
42 河北师范大学 C+
43 山西大学 C+
44 山西师范大学 C+
45 内蒙古师范大学 C+
46 同济大学 C+
47 江南大学 C+
48 温州大学 C+
49 广州大学 C+
50 宁波大学 C+
51 北京工业大学 C
52 渤海大学 C
53 吉林师范大学 C
54 浙江工业大学 C
55 赣南师范大学 C
56 湖北大学 C
57 中南民族大学 C
58 贵州师范大学 C
59 云南大学 C
60 扬州大学 C
61 天津职业技术师范大学 C-
62 长春师范大学 C-
63 江苏大学 C-
64 淮北师范大学 C-
65 鲁东大学 C-
66 湖北师范大学 C-
67 深圳大学 C-
68 广西师范学院 C-
69 石河子大学 C-
70 海南师范大学 C-

同济大学体育教育学研究生考试科目

招生院系 （230）体育部
学科专业代码及名称 （040100）教育学（学术学位）
研究方向 01 体育人文社会学
02 运动人体科学		 03 体育教育训练学
04 民族传统体育学
初试 科目 1 (101)思想政治理论
科目 2 (201)英语一、(203)日语、(242)德语任选一门
科目 3 (346)体育综合
科目 4 (--)无
复试内容 1.运动生物力学
2.运动医学
3.体育社会学
4.运动训练学
四选一
学习和就业方式 全日制非定向就业
备注 不接收同等学力考生。

同济大学体育教育学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 北京体育大学 A+
2 上海体育学院 A+
3 华东师范大学 A
4 天津体育学院 A-
5 福建师范大学 A-
6 武汉体育学院 A-
7 华南师范大学 A-
8 成都体育学院 A-
9 清华大学 B+
10 北京师范大学 B+
11 首都体育学院 B+
12 沈阳体育学院 B+
13 苏州大学 B+
14 浙江大学 B+
15 华中师范大学 B+
16 山西大学 B
17 东北师范大学 B
18 吉林体育学院 B
19 南京师范大学 B
20 曲阜师范大学 B
21 湖南师范大学 B
22 广州体育学院 B
23 西安体育学院 B
24 河北师范大学 B-
25 辽宁师范大学 B-
26 南京体育学院 B-
27 山东师范大学 B-
28 山东体育学院 B-
29 河南大学 B-
30 陕西师范大学 B-
31 宁波大学 B-
32 山西师范大学 C+
33 浙江师范大学 C+
34 安徽师范大学 C+
35 江西师范大学 C+
36 郑州大学 C+
37 广西师范大学 C+
38 云南师范大学 C+
39 西北师范大学 C+
40 新疆师范大学 C+
41 扬州大学 C+
42 河南师范大学 C
43 湖北大学 C
44 吉首大学 C
45 深圳大学 C
46 西南大学 C
47 沈阳师范大学 C-
48 吉林大学 C-
49 哈尔滨师范大学 C-
50 同济大学 C-
51 上海师范大学 C-
52 江苏师范大学 C-
53 杭州师范大学 C-
54 集美大学 C-


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