浙江工商大学杭州商学院与浙江师范大学行知学院哪个好，综合对比

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浙江工商大学杭州商学院与浙江师范大学行知学院综述

浙江工商大学杭州商学院好还是浙江师范大学行知学院好

浙江工商大学杭州商学院介绍

浙江工商大学杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。

学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，走“开放、融合、卓越”的发展战略，以相近专业为支撑，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，以经管类学科为主体，构建经、管、文、法、工、艺、理七大学科协同发展的本科专业总体布局与结构。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文与艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院和基础教研部，现有32个本科专业（方向）中，逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群，通过以“新商科”智慧运营中心支撑智能会计、互联网金融、跨境电子商务和服务机器人应用与管理等新商科试点专业的探索发展，最终促进四大专业群转型升级，交叉融合发展，新商科智慧运营中心获批“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项建设。截至2021年9月，金融学、工商管理、产品设计和经济统计学四个专业获批省级一流专业。《企业管理》等28门课程被认定为省级一流课程。教育部教育信息化教学应用实践共同体项目1项。十三五期间省级新形态教材立项10项，互联网+优秀教学案例评比等省级以上获奖超过30项。

学院自1999年开始招收本科生，现有全日制普通本科在校学生10000余人。2021年，学院桐庐校区录取新生3493人，招生规模创新高，招生录取分数在省内独立学院名列前茅（医学专业院校除外排名第一）。学院连续多年入选武书连“中国高水平独立学院”，经过二十余年的发展，学院逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系，近年来初次就业率均保持在91%以上，毕业生平均月收入高于浙江省本科毕业生平均月收入，就业质量、专业匹配度和对母校满意度稳年提升，获得社会各界和用人单位的一致好评。

学院现有教职工463人，研究生及以上学历占比88.12%。专任教师队伍中，副高及以上职称占比33.55%，海外留学经历65人。享受国务院特殊津贴1人，入选“省151人才”5人，获聘浙江工商大学兼职硕士生导师12人，“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师占比35.54%。

学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势，打造和巩固以优势学科为龙头、特色专业为支撑的工商管理类、财会金融类、电子商务类以及数字媒体类等四大专业群相互协同发展的“新商科”格局，持续推进建设“一个中心、两个基础、三大举措、四个专业群、五个维度”的“新商科”人才培养模式，健全人才分类培养体系，深化人才培养模式改革，创新应用型、复合型、技术型人才培养新渠道。2020年起，学院与中国科学院大学一带一路研究院建立战略合作关系，在服务机器人应用与管理领域合作培养创新型、复合型、应用型人才。学院开设有会计学（ACCA方向）特色班、人工智能创新实验班、国际经济与贸易（中美澳学分互认班）、雅思英语卓越班、创业孵化班等，并成为我省第一所开设金融学CFA（国际特许金融分析师）班的独立学院。学院深入推进产教融合发展，目前共建了童画美术教育产业学院、普惠金融产业学院、数字贸易产业学院，将“企业搬入学校”，全程实施企业化管理和企业化教学，以社会需求为导向，构建高素质复合应用型人才培养创新格局。为适应地方经济对高层次人才的需求，学院积极探索和申请硕士点申报培育工作，目前业已与浙江工商大学签订联合培养硕士项目，并成立研究生联合培养办公室，进一步推进专业学位硕士点培育申报工作进度。

学院坚持学术引领，注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如智能商科研究院、乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、 “互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地，并成为首批浙江省设计智能与数字创意研究重点实验室网络创新成员单位。主办新商科数据科学高层论坛、省社会科学联合会分论坛暨首届乡村文旅产业融合发展学术论坛、全国大学生人力资源管理知识竞赛（精创教育杯）第五大区赛暨高峰论坛、统计学高端论坛等高水平学术论坛多场。近年来学院科研水平不断提升，横纵向课题立项一百余项，厅局级以上项目占比70%以上。

学院注重学生创新精神与实践能力的培养，拥有浙江省创业培训基地1个。学院众创空间累计培育创业团队达52个，其中40家工作室已注册公司，估值达到5000万的企业1家，年营业额近1000万的企业1家。学院以学生科技竞赛为抓手，将第二课堂作为第一课堂的延伸，拓展学生综合素质，三年来，在省级及以上A类学科竞赛中，我院共获奖343项，其中包含国家级一等奖7项、二等奖7项、三等奖12项，省级一等奖27项。实施文体振兴计划，文体竞赛成绩优异，在省大学生艺术节大赛中累计获奖30项，其中一等奖6项，2020年学院入围ZUBA大学生篮球联赛八强并取得第五名的历史最好成绩，同时在省大学生健美操比赛中获第4名。以科研俱乐部为抓手，提升学生科研水平，三年来学生参与教师科研100项，发表论文数24篇，入选国家级大学生创新训练项目35项。狠抓学风建设，国内外研究生录取率显著提升，近三年有565名学子进入国（境）内外高校继续深造，2020年国内外研究生升学率达到12.65%。深化书院内涵文化建设，依托书院建立大学生社区思想政治教育工作站，打造文化育人新阵地，塘塆“疫”主播、塘塆“云课堂”、“塘塆约膳”、“塘塆约咖”等优秀书院文化品牌深受学生喜爱，以校园文化活动为载体，丰富大学生第二课堂，打造精品团学活动和文体活动，“钱塘江诗路”文化项目，获得浙江省思政精品培育项目、2020年浙江省志愿服务项目大赛铜奖、2020年杭州市志愿服务大赛中银奖、浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖等多项荣誉。

学院注重国际化人才培养，为加快适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，学院大力推进国际化教育，培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目，这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目，如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励，还通过外籍教师的引进与管理、雅思英语卓越班的开设，积极提升学生语言技能与国际视野。

学院坚持以人为本、特色兴院、服务社会、质量第一的办学理念，为更好地服务师生，学院加快推动智慧校园建设，提高办事效率，提升校园信息化建设水平，获“浙江省高校信息化建设工作先进单位”称号。

学院校园占地面积为542亩，另有山体公园260亩，建筑面积约20余万平方米。校区内的主要单体建筑包括图书馆、公共教学楼、管理楼、经法楼、人文楼、行政楼、文体中心、大学生创业中心楼、师生活动中心楼、学生公寓楼、专家楼等。目前，学院依托有利的区域文化环境，积极打造“山水校园”、“诗画校园”、“人文校园”。同时积极探索新的育人阵地，以“塘塆书院”、“春江书院”为平台的书院教育模式是学院育人的重要创新，“互动共享”、“阳光活力”、“宜居宜学”的熟人社区，成为学院育人工作的闪亮名片。

学院由浙江工商大学与桐庐县政府合作共建，依托工商大学和桐庐县政府的支持，不断地发展壮大自身办学成绩和发展规模，学院2014年迁建桐庐，目前已在浙江省桐庐县凤川-江南新城核心区范围内建成独立校园。校区交通便利，北临春江路，南至320国道，距杭千高速凤川出口3公里，东沿凤川大道（富春江三桥），学校离桐庐县城中心广场3.5公里，到县城中心位置车程5-10分钟，随着杭桐庐高铁站的建成和使用，桐庐和学院迎来了全新的发展空间。

学院落址的杭州市桐庐县，历史悠久，风景优美，多次荣获“中国最美县城”称号，近年来相继被评为国际花园城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖等殊荣。它位于浙江省西北部，地处钱塘江上游，距杭州市区60公里，西接黄山、千岛湖，东连钱塘江、西湖，地属长江三角洲经济区。桐庐著名的《富春山居图》就是以桐庐境内的富春江和两岸的青山为背景绘制而成。桐庐还是中国“快递之乡”，著名的快递民营企业：申通，圆通，中通，汇通，韵达均由桐庐人创建，几乎占据了中国快递市场的半壁江山。与此同时，富春未来城、富春江科技城、迎春商务区、富春山健康城、富春江慢生活体验区都已经成为桐庐发展的新引擎。作为落地桐庐的首所高等院校，学院全面深化与桐庐的校地合作，将立足浙西，面向浙江，辐射长三角，扛起服务地方社会经济发展的担当作用。


（数据截止2021年9月）

浙江师范大学行知学院介绍

学院积极推进一流精品课程建设，主持各级各类课程建设项目 310  余门，其中省级课程 36 门；出版教材 33 部，其中国家级 1 部，省级 5 部，新形态教材 5部；教学成果奖授予 60 项，其中荣获国家级二等奖 2 项，省一等奖 4 项、省二等奖 2 项；拥有省级大学生校外实践教育基地、浙江省高等学校省级产教融合示范基地、浙江省网络空间安全实训基地、浙江省政治教育示范基地等各级各类实践教育基地 165 个；拥有各类校内实验（实训）室 157 个，其中中央财政支持地方高校发展专项 2 项，省提升地方高校办学水平专项 1 个；省级重点建设实验教学示范中心 1 个。

学院积极开展科学研究，近年来省级以上科研获奖 13 项，其中浙江省首次设立国际科学技术合作奖当年度全省唯一奖1 项；共承担各级各类科研课题1200余项，其中国家级课题 25 项，省部级项目 72 项；横向款目到款经费达 4300 余万元；出版专著 216 部；发表学术论文 1352 篇，其中 SCI、EI 源刊论文 254 篇，CSSCI 源刊论文 157 篇；授权专利 195 项，其中发明专利 93 项，实用新型专利95 项，外观专利 7 项。

学院致力于培养宽口径、实基础、厚素养、强能力、善创新，具有社会责任感和创新创业精神的高素质本科应用型人才。积极探索优势专业跨学科复合培养，涉及 6 个专业，开设 83 个教学班。着力产学研合作教育，与 230 余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班 52 个，共建创新创业团队 21 个、产学研中心 15 个，开设行知论坛 145 讲，成功举办 14 届浙江省中小企业峰会。学院积极开展社会服务工作，全面对接兰溪等区域经济社会发展需求，与兰溪市政府共建兰溪发展研究院、兰溪大学科技园、兰溪地方文化研究中心。积极推进开放办学，加强国际交流，现与美国、英国、日本、韩国国、乌克兰等国家和地区的 20 多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。

近年来，学院学子在各级各类大学生学科竞赛中获得全国“挑战杯”金奖等国家级奖项 429 项（一等奖以上 61 项）；省级奖项 1598 余项（一等奖以上 270 项），实现了多项突破。学院连续五年入选全国“民办及独立学院”大学生竞赛排行榜前 20。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等一大批优秀学子。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台等中央级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的一流应用型本科高校。
（截止 2021 年 9 月底）

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