新疆科技学院与菏泽学院哪个更好?，综合对比

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新疆科技学院与菏泽学院综述

新疆科技学院好还是菏泽学院好

新疆科技学院介绍

新疆科技学院前身——新疆财经大学商务学院，成立于2004年，是经教育部批准成立的民办全日制普通本科院校，2016年迁址库尔勒办学，2019年12月26日经教育部批准转设为公办普通本科高校，归属自治区人民政府举办和管理。2020年5月23日，新疆科技学院揭牌成立。

学院现开设经济学、管理学、文学、法学、工学等5个学科门类，以管理学、经济学为主要学科门类，现有会计学、财务管理、市场营销、电子商务、旅游管理、人力资源管理、金融学、税收学、国际经济与贸易、法学、新闻学、化学工程与工艺、轻化工程、纺织工程、计算机科学与技术、信息安全16个本科专业。全日制本科在校生2020年秋季开学将达到10000人左右，连续多年一志愿录取率及学生入学成绩不断提升，生源质量、结构越来越好。

到2025年学院将逐步建成体系完备、管理规范、质量优良的多科性应用型大学，在办好管理学、经济学基础上，拓展石油石化、纺织工业、机械工程等工学，形成工、管、经、医协调发展的多科性学科专业体系。

菏泽学院介绍

菏泽学院简介

　　菏泽学院坐落于“中国牡丹之都”——山东省菏泽市，是一所全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校。1949年8月，定名为平原省立菏泽师范学校。1952年12月，更名为山东省菏泽第一师范学校。1958年8月，经山东省人民委员会批准，改建为菏泽师范专科学校。2002年1月，经山东省人民政府批准，原菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽电大、菏泽师范、菏泽农校五校合并，筹建菏泽学院。2004年5月，教育部正式批准菏泽学院为普通本科高校。2012年收归省教育厅主管，顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。建校60多年来，共向国家输送了15万名合格毕业生，为促进地方经济社会发展做出了应有的贡献。

　　菏泽学院成立以来，在上级党委、政府和教育主管部门的坚强领导下，全校师生秉持“修德、笃学、求是、创新”的校训，开拓创新，拼搏进取，学校各项事业健康快速发展。学校现有4个校区，占地面积1436亩，建筑面积57.5万平方米，教学科研仪器设备总值1.22亿元，馆藏纸质图书200万册、期刊2200余种，拥有电子图书267万册，数据库为29个。现有本科专业57个，涉及文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、农学、教育学、管理学、艺术学10大学科门类。面向25个省、自治区招生，全日制本专科在校生22005人，继续教育在读生4164人。拥有省级重点学科2个，省级重点实验室1个，省级人文社科研究基地1个，省级非物质文化遗产研究基地1个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心1个，省级特色专业6个，省级卓工计划专业2个，省级专业综合改革试点项目1个，省级精品课程22门，省级双语教学示范课程1门。现有教职工1534人，专任教师1121人，具有硕士、博士学位的专任教师757人，具有高级职称的专任教师371人。教师中有全国优秀科技工作者1人、享受国务院政府特殊津贴的专家1人、教育部教学指导委员会委员1人、山东省有突出贡献的中青年专家3人、山东省高校重点学科首席专家2人、省级教学名师10人、省级优秀教学团队3个、“海智专家”31名。

　　经过几代学院人的不懈努力，学校初步实现了规模、质量、结构、效益协调发展，多项工作取得了突出成绩，先后获得省级文明单位、省级花园式单位、山东省高校教学管理先进单位、山东省教师教育工作先进单位、山东省高校思想政治工作创新奖、山东省师德建设先进集体、山东省高校校园文明建设先进单位、山东省高校平安校园、山东省高校绿化管理先进单位等多项荣誉和奖励。

　　2016年4月，菏泽学院三届三次教代会暨工代会审议通过了《菏泽学院“十三五”事业发展规划（2016—2020年）》，明确提出了建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标和基本办学定位。

　　“十三五”期间学校的发展目标是：深化综合改革，完善治理体系，建立现代大学制度；改善办学条件，优化资源配置，构建应用型人才培养专业体系；加快转型发展，形成办学特色，产出标志性成果；顺利通过本科教学工作审核评估，建成区域性本科转型示范学校，为建设特色鲜明的高水平应用型大学奠定坚实基础。

　　随着高等教育综合改革的不断深入，伴随着中国高等教育迅速发展的步伐，学校办学质量将不断提高，办学层次将逐步提升，作为鲁西南文化传播中心、现代科技创新基地、高素质人才摇篮的作用将更加明显。菏泽学院必将成为鲁西南大地一道亮丽的风景线，成为京九线上一颗璀璨的明珠。

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