通化师范学院与牡丹江师范学院哪个好，综合对比

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通化师范学院与牡丹江师范学院综述

通化师范学院好还是牡丹江师范学院好

通化师范学院介绍

通化师范学院简介

　　通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要，1958年通化师范学校改为通化师范专科学校，通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立（通化）第六师范学校。1978年，通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承“崇德广业、与时偕行”的校训，坚守“质朴的教育”理念，传承“靖宇精神建校育人、服务长白山区”的办学特色，坚持“质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校”的办学方略，凸显“一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。

　　学校占地面积59.50万平方米，建筑面积25.35万平方米，教学科研仪器设备总值13350.45万元，馆藏图书总量218.09万册。设有19个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。

　　学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生10957人，专科生878人，继续教育在籍学生8479人。现有教职员工796人，专任教师654人，其中具有高级职称人员275人，具有博士、硕士学位人员572人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴2人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才34人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人；有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。

　　学校现有50个本科专业，其中教师教育专业15个，非教师教育专业25个，兼招专业10个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类；有国家级特色专业2个（历史学、物理学），省级品牌专业3个（历史学、生物科学、物理学），特色专业6个（历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学），省级重点学科4个（生物学、历史学、教育学、民俗学）。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，东西部联盟上线慕课1门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级“卓越工程师”试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个。

　　学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台18个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项，获得吉林省科学技术奖励6项，吉林省社科优秀成果奖7项，获得国家授权专利52项。

　　学校与国（境）外34所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、“2+2”、“3+1”、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。目前共派出133名学生出国（境）学习，现有留学生学历生28名、语言生16名。学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，成立医药健康产业专业集群、教师教育专业集群进行转型试点，开展艺术类、食品科学类大类招生试点。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施“映山红”顶岗支教计划，为教师教育专业学生提供为期一年的教育实习时间，提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。

　　学校曾被国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”，被吉林省教育厅评为全省高校“就业管理工作先进集体”，连续两届获得“吉林省文明单位”，荣获“吉林省模范集体”。

　　展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实十九大会议精神，以立德树人为根本，进一步推进高校转型发展和高教强省战略，大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平，为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的区域高水平应用型大学而努力奋斗。

通讯地址

通讯地址：吉林省通化市东昌区育才路950号
联系电话：0435-3209788、0435-3202077
学校网址：www.thnu.edu.cn
邮        编: 134000

牡丹江师范学院介绍

牡丹江师范学院简介

　　牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。1995年9月，学校迁入牡丹江市，结束了近40年农村办学的历史。经过近六十年的发展，学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年，学校被批准为硕士学位授予单位。2009年，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。

　　学校座落在风景秀丽的全国优秀旅游城市—牡丹江市，占地面积83.12万平方米，校舍建筑面积42.10万平方米。学校固定资产总值9.18亿元，其中教学科研仪器设备总值1.41亿元。图书馆建筑面积2.03万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统，馆藏图书220余万册（含电子图书51.5万册），中外文期刊3000余种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆，其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校。

　　学校现有教职工1115人，其中专任教师802人，专任教师中教授、副教授354人，具有博士、硕士学位691人。专任教师中，享受国务院及省政府特殊津贴5人，获国家和省部级优秀教师称号10人。

　　学校现有本科专业54个，硕士学位授权一级学科4个，硕士学位授权二级学科（方向）22个，专业硕士学位类别3个（涵盖19个领域），学科专业覆盖了工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个学科门类。学校面向全国招生，现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生16300余人。

　　学校现有国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点专业6个、教育部备案的国别与区域研究中心1个、省级综合改革试点专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级精品课程14门、省级大学生文学创作基地1个、黑龙江省外语类人才培养模式创新实验区1个。学校现有省级重点学科2个、省级重点实验室2个，建有北方药食工程技术研发中心和食用菌研究中心，设有省级研究生培养创新示范基地2个、国家级和省级大学生校外实践基地各1个。学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题880余项，共有50项教学研究成果和641项科研成果获得各级各类奖励，有167篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。

　　学校是黑龙江省教育厅与牡丹江市政府共建单位。学校围绕区域重点领域和重点行业，实施服务牡丹江行动计划，积极构建产学研合作平台，建立协同育人新机制。积极发挥重点实验室、研发中心等功能，重点在对外商贸人才培养、生物和化工制药、食用菌开发等方面，推进校企、校地、校校协同创新。学校牵头在牡丹江地区建立了“高校联盟”，实现了学生课程互选、教师互聘、学分互认、实验室资源共享。学校成立了创新创业教育学院，举办了创新创业实验班，成为“牡丹江市大学生创新创业实践服务基地”，建成“中国大学生ICAN创新创业实践教育基地”。

　　学校充分发挥人文学科研究优势，成为地方发展“智库”。全面彰显教师教育特色，开展的国培计划、顶岗支教、爱心课堂、心理辅导等项目获得了良好的社会反响。建设渤海文化研究中心、东北亚经济研究中心、廉政文化研究中心等科研机构，努力打造具有区域特色的人文社会科学基地，“渤海文化艺术团”“三下乡”“四进社区”以及志愿服务等社会实践活动，极大地活跃了牡丹江地区的文化艺术氛围。学校中国抗联研究中心，把抗联精神作为红色文化的优质教学资源，用生动的乡土教材开展爱国主义和革命传统教育，师生创编的歌舞史诗《永不磨灭的信念》彰显了文化辐射与服务社会功能。

　　学校是中国政府奖学金院校，拥有教育部备案的澳大利亚研究中心、中俄大学生交流基地、俄语中心、HSK考试中心等国家级国际交流平台。国际友好合作院校达到75所，与韩国清州大学、俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院联合举办本科教育项目，学校与俄罗斯多所高校实现了学分互认，是省级对俄经贸人才培养基地。

　　学校多次被全国总工会、教育部、团中央、全国学联、黑龙江省授予“全国职工教育培训示范点”“全国教育纪检监察先进集体”“全国五四红旗团委”“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”“黑龙江省文明校园标兵”“黑龙江省廉政文化建设示范单位”“黑龙江省高校师德先进集体”“黑龙江省高校学生工作先进集体”“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”等荣誉称号。学校是黑龙江省花园式单位。

　　学校校训是：崇德尚学、厚积薄发，意为立德于学、修德积学，求博达深、蓄势而发。学校在近六十年的发展历程中形成了“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息、励志图新”的大荒地精神。近年来，学校紧紧围绕应用型本科高校定位和转型发展路线图，以培养服务基础教育和适应经济社会发展的高素质应用型人才为目标，秉承第六次党代会确定的“坚持一根主线，探索两条路径，推进三大战略，实施十项工程”的办学指导思想，以提高质量为核心，以改革创新为动力，坚定不移地走内涵发展之路，不断深化综合改革，努力将学校建成特色鲜明的地方高水平师范大学。

　　在学校发展过程中，得到了教育部、省市各级政府部门的鼎力支持。建校以来，学校培养了基础教育师资和行业应用型人才10万余人，大部分服务在黑龙江省的基础教育和社会各类岗位上，为黑龙江省教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。

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