上海立信会计金融学院和上海工程技术大学哪个好一点，综合对比

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上海立信会计金融学院与上海工程技术大学综述

上海立信会计金融学院好还是上海工程技术大学好

上海立信会计金融学院介绍

上海立信会计金融学院简介

　　上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由上海立信会计学院和上海金融学院于2016年合并组建而成。“立信”之名源起于《论语》中“民无信不立”之意，学校的起源可追溯到由著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生于1928年创办的立信教育事业，2011年获得硕士专业学位研究生培养资格。在近90年的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地和未来金融家的摇篮。

　　学校现有浦东、松江和徐汇三个校区，占地面积1200多亩。目前在校学生20000余人，其中专业硕士研究生160余人，本科生18700余人，专科生1600余人。学校生源质量和学生就业形势良好，硕士研究生就业率达100%，本科生就业率达98%以上，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。

　　学校坚持以“学生发展为中心”的理念，努力培养具有“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野”的高素质应用型人才。

　　学校学科专业特色鲜明，共有14个二级学院。现有本科专业33个，具有审计硕士专业学位研究生培养资格。学校以应用经济学、工商管理学、统计学为主干学科，初步形成了交叉支撑、协调发展的多学科格局。工商管理学科入选上海市一流学科、上海市高原学科，应用经济学列入上海高校一流学科培育计划，开放经济与贸易学科为上海市重点学科。学校拥有会计学、金融学2个国家级特色专业，1个会计学国家级人才培养模式创新实验区，金融学、税务、财政学3个上海市专业综合改革试点本科专业，会计学、金融学、市场营销、国际经济与贸易等10个上海市属高校应用型本科试点专业。

　　学校高度重视“高水平、应用型、国际化”的师资队伍建设，通过实施“常任轨”和“师资研究员”、“骨干教师激励计划”、优秀人才工程等人事制度创新，汇聚了一批包括特聘教授、东方学者讲座教授、海外名师、客座教授等有重要学术地位和丰富实践管理经验的国内外专家学者。现有教职员工近1500人，其中专任教师1200余人，专任教师中具有高级专业技术职务的近400人，其中正高级职称近80人，副高级职称310余人，具有博士学位的教师435人。

　　学校教学资源丰富，图书馆馆藏图书240万册。拥有14个实验教学区、194个稳定的校外实习基地，其中经济管理实验教学中心被列为上海市级实验教学示范中心建设单位，立信会计师事务所管理学实践教育基地成为国家级大学生校外实践教育基地建设项目。

　　学校高度重视“教体结合”，上海市学校体育评估中心落地我校。学校击剑体育特色项目久负盛名，是上海市击剑专业运动队体教结合改革试点学校；跆拳道项目为上海市高水平运动队建设项目。

　　学校致力于建设以社会需求为导向的科研发展和社会服务体系，围绕国家战略特别是上海经济社会发展重大需求，形成了以“解决重大实际问题”为特色的应用决策咨询研究优势。目前拥有上海市社会科学创新研究基地1个，“上海高校智库”1个，设有上海科技金融研究院、现代支付与互联网金融研究中心、自贸区研究院、“一带一路”研究院等多个科研机构。与上海市政府发展研究中心合作成立了“上海国际金融中心建设与服务经济与制度创新”决策咨询研究基地。

　　学校始终坚持开放办学，实施国际化办学发展战略，与国（境）外100多所高校及研究机构建立了合作关系，与特许公认会计师公会ACCA、国际会计师公会AIA、澳大利亚注册会计师协会等专业机构合作进行国际会计资格的培训。现有中外合作交流项目50多个，中外合作办学项目4个，每年有各类长短期留学生近1000人，其中学历生300余人。2015年我校与丹麦国际商学院（InternationalBusinessAcademy）合作建立了孔子课堂，2016年与波兰克拉科夫经济大学联合申请获批欧盟伊拉斯谟加计划（ErasmusPlus），2017年与美国纽约长岛大学顺利开展ICON（全球咨询网络）国际咨询比赛。

　　在未来的发展中，学校将主动适应我国经济发展新常态，主动服务上海国际金融中心、科创中心和自贸区建设，立足上海，辐射长三角，面向国际，走内涵提升、特色发展之路，实施人才强校战略和开放办学战略，促进科教融合、产教融合，全面开展综合改革，加快提高学校服务国家和上海经济社会发展的能力，努力建成特色鲜明的高水平应用型财经大学。

通讯地址

通讯地址：松江校区：上海市松江区文翔路2800号徐汇校区：上海市徐汇区中山西路2230号
联系电话：021-67705200;021-64390390
学校网址：www.lixin.edu.cn

上海工程技术大学介绍

上海工程技术大学简介

　　上海工程技术大学是工程技术、经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校。前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、华东化工学院分院（1984年编入上海交通大学机电分校）和华东纺织工学院分院。1985年在上海交通大学机电分校和华东纺织工学院分院的基础上，组建上海工程技术大学。2003年，上海市高级技工学校（创建于1951年）整体划入上海工程技术大学。

　　学校拥有松江、长宁、虹口等校区，占地近1400亩，总建筑面积48万平方米。其中，主校区松江校区坐落于上海松江大学园区，是一座矗立在浦江上游，镶嵌在佘山之侧的现代化、信息化、人文化、园林化的美丽校园。

　　学校作为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校之一，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高教育质量。学校坚持依托现代产业办学，服务经济社会发展的办学宗旨，坚持现代化工程应用型特色大学的办学定位，以现代产业发展需求为导向，学科群、专业群对接产业链和技术链，以产学研战略联盟为平台，构筑了具有上海工程技术大学特色的“一年三学期，工学交替”的产学合作教育模式。学校与行业、企业协同办学、协同育人、协同创新的“三协同”模式，成为以实践能力和创新能力培养为核心的优秀工程师和工程服务人才的摇篮。毕业生具有显著的就业竞争优势，活跃在全国经济建设的各行各业，受到用人单位的普遍欢迎，多年来就业率始终保持在98%以上。

　　学校现有9个一级学科硕士点，3个专业硕士学位点，63个本科专业(含专业方向)。现有全日制在校生近22000名，其中硕士研究生近2500名。学校各本科专业(除中外合作办学项目外)实行完全学分制，标准学制4年，学生可在3～6年内完成学业。

　　学校现有机械工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、中韩多媒体设计学院、航空运输学院(飞行学院)、服装学院、中法埃菲时装设计师学院、城市轨道交通学院、数理与统计学院、外国语学院、社会科学学部（社会科学学院、马克思主义学院）、体育教学部、工程实训中心、继续教育学院、高等职业技术学院等20个教学机构，以及上海飞行仿真技术研究中心、上海市人民政府发展研究中心“政府公共决策支持”研究基地、上海国际邮轮研究中心、上海市社会保障问题研究中心等研究机构。“现代工业工程训练中心”是国家级实验教学示范中心，“民航飞行与运营管理虚拟仿真实验教学中心”是国家级虚拟仿真实验教学中心。国家大学科技园已成为学校科技成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台。

　　学校拥有“社会保障”“天然源农药化学工程”“现代汽车运用工程”“服装设计与工程”“能源科学与工程”等11个上海市重点学科及上海市第Ⅲ类高峰学科“高能束智能加工与绿色制造”。轨道交通运营安全检测与评估服务中心”和“高强激光智能加工装备关键技术产学研开发中心”是上海市级知识服务平台（协同创新中心）。学校拥有“上海创意产品设计工程技术研究中心”“上海服装创意设计与数字化技术公共研发服务平台”“上海市战略性新兴产业竞争力研究中心”“上海社会调查研究中心上海工程技术大学分中心”“上海市人民政府发展研究中心-上海工程技术大学政府公共决策支持研究基地”“上海工程技术大学会展艺术与技术创新中心”等省部级基地平台。

　　学校秉承开放办学的理念，积极实施国际化发展战略。以培养熟悉国际规则，具有社会责任感，具备综合能力，拥有创新意识、创新能力和奉献精神的高等工程应用型人才为目标，先后与美国、加拿大、俄罗斯、英国、德国、法国、意大利、瑞典、瑞士、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡等20个国家的近60多所国际知名大学与企业建立了紧密的合作与交流关系，合作举办有11个中外合作办学项目。学校为学生提供双学位联合培养、学分互认、联合毕业设计、海外实习及国际产学研合作等各种类型和层次的海外学习交流机会，每年有2000多名学生通过中外合作办学接受国际化教育。目前在校留学生近千名。

　　伴随着我国高等教育全面深化改革与发展的进程，全校师生员工正在深入贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校教育事业的改革、转型和发展，大力实施“人才强校、特色发展、国际化”三大发展战略，在上海市委、市政府的领导下，在校友和社会各界的关心下，在海内外合作伙伴的支持下，振奋精神、开拓进取，扎根中国大地办大学，培养担当民族复兴大任的高素质工程应用型人才，在实现内涵式发展、建设现代化工程应用型特色大学征程上，迈出更加坚实的步伐！

　　松江校区地址：上海市松江区龙腾路333号，邮编：201620

　　长宁校区地址：上海市长宁区仙霞路350号，邮编：200335

　　虹口校区地址：上海市虹口区逸仙路88号，邮编：200434

通讯地址

通讯地址：中国上海市龙腾路333号
联系电话：021-62750183
学校网址：学校网址：www.sues.edu.cn
招生网址：zsb.sues.edu.cn
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