山西中医药大学和甘肃中医药大学哪个好一点，综合对比

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山西中医药大学与甘肃中医药大学综述

山西中医药大学好还是甘肃中医药大学好

山西中医药大学介绍

山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建，1989年经原国家教委批准成立山西中医学院，2000年获硕士学位授予权，2003年开始与多所高校联合培养博士研究生，2015年成为山西省人民政府与国家中医药管理局共建高校，2017年5月经教育部批准更名为山西中医药大学，同年被确定为山西省博士学位授予单位立项建设高校。学校是教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校。

学校基础设施完善，办学资源充足。现有太原、晋中2个校区，占地979亩。晋中校区建筑风格独特，庄重典雅，环境优美，建有中医药文化浮雕、中医药先贤雕像、上湖、神农药谷等文化景观，充满浓郁的中医药文化元素，是全国中医药文化宣传教育基地。学校教学科研仪器设备总值达19383万元，馆藏纸质图书100.4万册，电子图书310万册，各类数据库36个，建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

学校人才培养体系较为完备，办学质量稳步提升。开办有21个本科专业，涵盖医、工、管、理等多个学科门类。2007年，以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2014年，高水平通过教育部中医学专业认证。2018年，通过了教育部本科教学工作审核评估。学校是国家医师资格考试实践技能考试基地。现有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个，山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个，山西省高等学校优势特色专业建设项目2个，山西省人才培养模式创新试验区1个，省级精品资源共享课程11门，获2018年国家级教学成果二等奖1项，近两届省级教学成果奖评审中获特等奖1项，一等奖3项，二等奖8项，三等奖3项。现有3个普通高校实验教学示范中心，2个省级基础课示范实验室、1个省级虚拟仿真实验教学中心。现有全日制在校生9632人，其中研究生903人。

教师队伍结构渐趋合理，师资力量逐步增强。学校下设15个二级教学机构，拥有4所直属附属医院、11所非直属附属医院、13所教学医院、18个非医学类实践教学基地。现有教职医护员工4183人，其中专任教师618人，具有高级专业技术职务的教师316人，其中正高职称人员92人。现有国医大师2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名，全国名中医3名，教育部新世纪优秀人才2人，双聘院士2人，博士生导师27人，享受国务院特殊津贴专家18人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师16人，全国中医药优秀临床人才6人，入选“三晋英才”支持计划108人。山西省青年科学家1人，山西省学术技术带头人14人，山西省新兴产业领军人才1人、山西省高等学校中青年拔尖创新人才2人、山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教育厅“131”领军人才17人，山西省教学名师15人，山西省优秀教学团队2个，山西省名老中医18人，山西省名医8人，山西省老中医药专家学术经验继承工作指导老师15人，山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人，傅山学者4人。

学校学科特色鲜明，科研基础较为坚实。学校有中医学、中西医结合、中药学3个一级学科学术学位硕士授权点，中医、中药学、护理3个专业学位硕士授权点。现有山西省重点建设学科4个，山西省“1331工程”优势特色学科（一级）1个，国家中医药管理局“十一五”“十二五”中医药重点学科12个，山西省卫健委中医药重点学科14个。学校牵头成立了山西省中医药科技创新联盟。学校是国家中药现代化科技产业（山西）基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地，现有省部级以上研发与科技服务平台20个，其中省部级以上重点实验室7个，省高校协同创新中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地2个。省级科技创新团队5个，省“1331工程”重点创新团队1个、重点实验室2个、工程（技术）研究中心1个。

学校学术气氛活跃，对外交流日益广泛。积极服务国家“一带一路”倡议，作为首批中医药院校加入“一带一路”高校联盟，招收沿线国家留学生184名。连续20年承办商务部举办的国际针灸技术培训班，与英国、澳大利亚、新西兰等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与山西振东健康产业集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心，是我国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心，被科技部认定为国家级国际联合研究中心。学校与江西中医药大学、黑龙江中医药大学与阿德莱德大学共同组建的“全球传统医学研究院”，围绕中药农业、中药创新药物与健康产品研制、制药工程等领域开展研究。

附属医院特色突出，医疗水平持续提升。现有4所三级甲等直属附属医院。附属中医药研究院是省内中医药领域规模最大、综合实力较强的集医疗、科研、教学为一体的中医医疗机构。附属第二中医院是一所综合性中医院，中医特色突出，是全国中医院中医药文化重点建设单位；附属第三中医院是全国仅有的两所三级甲等针灸专科医院之一，是中国中医药研究促进会针灸康复分会主任委员单位，其新九针技术享誉国内外；附属中西医结合医院是国家中医药管理局中西医结合重点建设单位，医疗设备先进，综合实力较为雄厚。

服务能力显著提高，社会影响不断扩大。学校积极探索校地、校企、校校合作模式，分别与天津中医药大学、晋中市政府、山西振东健康产业集团等44个地方政府和企业签署了战略合作协议。学校完善精准扶贫工作机制，做好和顺县精准扶贫和石楼县教育帮扶工作，加大扶贫工作力度，构建了多层次、多渠道、全方位扶贫工作格局。学校承办全国中医药院校第十三届传统保健体育运动会等重大赛事。学校成为山西省依法治校示范单位，连续多年被评为省高校精神文明标兵单位，连续10年荣获省级“平安校园”称号。学校在服务经济社会发展中的显示度和贡献率不断提高。

站在新的发展起点上，学校正以挺进博士授权单位方阵和建设成为区域性、有特色、高水平中医药大学为奋斗目标，秉承“求真济世”校训，传承弘扬“艰且益坚、持重笃行”校风，主动适应中医药振兴发展新形势，遵循高等教育规律和中医药人才成长规律，坚持立德树人根本任务，以“12310”战略发展思路为统领，坚持“三步走”战略发展目标，坚定内涵发展、特色发展和创新发展，全面提升办学实力，为实现“健康山西”和推动中医药事业振兴发展做出新的更大贡献。

甘肃中医药大学介绍

甘肃中医药大学是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部及国家中医药管理局批准“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校、“中国政府奖学金”来华留学生培养院校、中医学专业“5+3”一体化招生院校。

学校前身是1978年创立的甘肃中医学院；1989年，学校在甘南州卫生学校藏医学专业基础上创办藏医系，逐渐发展为具有硕士学位授予资格的藏医学院；2014年，定西师范高等专科学校整体并入；2015年，学校正式更名为甘肃中医药大学；2017年,和平校区一期项目完工并投入使用，逐渐完成教学及行政整体迁入；2018年，顺利通过教育部本科教学工作审核评估，并与上海中医药大学签订了合作协议。经过四十载薪火相传和砥砺奋进，学校已实现“办学层次提升”和“办学空间拓展”两大目标。

学校现有和平校区、五里铺校区、定西校区及甘南校区四个校区，形成“一校四区”办学格局，四个校区的功能布局分别为：本科专业人才教育基地、高层次人才培养和成人继续教育基地、应用型专业人才培养基地、民族医药学专业人才培养基地。校本部所在的和平校区占地面积1050亩，坐落于兰州市和平开发区，居于甘肃省会东大门，东襟陇右第一名山兴隆山，西拥金城锁钥皋兰山，南倚钟灵毓秀官滩沟，北接丝路通衢连霍高速，遥对滔滔黄河，毗邻座座学府，人文气脉生生不息，医药教育别具特色。

学校坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，加强党的建设，全面深化改革，推进依法治校，坚定不移走内涵式发展道路，主动适应经济社会发展需求，定期修订人才培养方案，创新人才培养模式，科学设置课程体系，实现了人文教育、科学教育、专业教育、个性化培养和综合能力提升的有机结合，努力培养适应区域经济社会发展，特别是医疗卫生事业发展需要的应用型、复合型人才以及适应中医药国际化的外向型人才。

学校本部设有21个教学机构（其中与甘肃省人民医院共建第一临床医学院，与兰州市政府依托兰州市第一人民医院共建第二临床医学院），4个直属机构，3个科研机构。有4所直属附属医院，7所非直属附属医院，132家实践教学基地（含11所附属医院）。有省级教学团队12个，省级实验教学示范中心6个。目前面向全国15个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制在校生15990人，其中本科生11997人，专科生1662人，硕士研究生1993人，博士研究生125人，留学生121人，毕业生就业率连续多年保持在90%以上。

学校本部现有教职工923人，其中专任教师797人。现有国医大师1人，全国名中医3人，双聘院士4人，岐黄学者2人，博士研究生导师61人，硕士研究生导师448人，17人享受国务院颁发的特殊津贴，1人被评为“卫生部突出贡献专家”，3人被评为“全国优秀教师”，63人荣膺“甘肃省名中医”，11人被评为“甘肃省优秀专家”，10人获“甘肃省高校教学名师奖”，12人获“甘肃省园丁奖”，28人获“甘肃省高校青年教师成才奖”，23人入选甘肃省“333”“555”人才工程，7人入选甘肃省高校跨世纪学科带头人，16人被选拔为甘肃省领军人才，27人被选拔为甘肃省卫生厅领军人才。

学校是具有中医学、中药学、中西医结合三个一级学科博士学位授予权的中医药类高校。现有医学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、文学等7个学科门类，其中有14个省部级重点学科、3个省级特色学科（A类）、7个省级重点学科、9个省级医疗卫生重点学科、2个省高校重点学科。有14门省级一流本科课程，19门省级精品课程，9门省级精品资源共享课。有32个本科专业、11个专科专业，有3个国家级特色专业、7个省级特色专业、有3个国家级一流本科专业建设点、7个省级一流本科专业建设点。有1个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、5个一级学科学术型硕士学位授权点、5个一级学科硕士专业学位授权点，具有同等学力人员硕士学位授予和高校教师在职攻读硕士学位培养权。有1个省部共建重点实验室，3个国家中医药管理局中医药科研三级实验室，6个甘肃省重点实验室，2个甘肃省高校省级重点实验室，2个甘肃省高校人文社科重点研究基地，2个省级工程实验室，5个省部级工程技术研究中心，2个甘肃省高校新型智库。

学校是全国第四次中药普查甘肃省试点工作技术依托单位、国家基本药物所需中药材种子种苗繁育基地建设甘肃省牵头指导单位、甘肃省道地中药材标准制定工作牵头单位、科技部“中医药防治慢性病示范型国际科技合作基地”、甘肃省中医药标准化技术委员会秘书处常设单位、世界中医药学会联合会敦煌医学研究及文化传承专业委员会牵头单位。目前馆藏纸质文献资源总量达70.1539万册，其中纸质图书70余万册，馆藏线装古籍2.3809万册，外文图书2.956万册，纸质期刊4.327万册；拥有各类数据库49个，电子图书74.9万种，电子期刊18772种。近五年来，承担国家、省部级和其他科研课题826项，以第一完成单位获得各类科研成果奖励75项（其中省部级9项），获得专利及软件著作145项（其中国家专利32项）。出版学术专著及教材533部，发表学术论文2646篇。主办《甘肃中医药大学学报》《中医儿科杂志》《甘肃基层卫生》三种学术期刊，其中《中医儿科杂志》为中华中医药学会系列期刊。学校直属附属医院拥有院内制剂122个，取得了较好的社会效益和经济效益。

学校以“丝绸之路经济带”建设为契机，本着“文化先行、医药互促、强化认同、实体合作”的思路，坚持以文带医、以医带药、以药带商、循序渐进、稳扎稳打，广泛开展国际文化交流与合作，积极推进向西交流发展，已与俄罗斯等多个国家共建了8所“岐黄中医学院”和4个中医中心，与美国、韩国、澳大利亚、俄罗斯、法国、吉尔吉斯斯坦、摩尔多瓦、乌克兰、匈牙利、台湾等多个国家和地区的学校和教育机构建立了友好合作关系。通过举办中医药研修班、中医实践和中医理论研修班，开展中医药培训、文化推广和义诊，为“一带一路”沿线国家培训了大批中医药工作者。每年选派教师赴外参加学术交流及研修培训，接待多批国(境)外高校和卫生机构来访团组，不定期邀请国际专家来校举办学术讲座，加强学术交流。已招收吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、乌克兰等18个国家的121名留学生在校学习。设立“丝绸之路”专项奖学金，资助在甘接受本科、研究生层次教育的优秀外国留学生及在甘肃就读的品学兼优的长期外国进修生。“走出去”与“请进来”并举，国际交流与合作水平持续提升。

学校秉承“勤奋、严谨、继承、创新”的校训，坚持“立足西部求特色发展，传承仁术重开放办学”的办学理念，遵循“仁术勤和，玉汝于成”的育人理念，坚持高度重视党的建设和党风廉政工作，旗帜鲜明确保正确办学方向、坚定不移树牢改革创新取向,建章立制顺应依法治理趋向、建强班子把握干事创业航向、夯实基础始终注重基层导向、从严从实确立作风建设指向。坚持“把优秀的人培养成共产党员，把共产党员培养成岗位模范”的“双培养”目标，深入推进涵盖教学、科研、医疗、管理服务等领域的“杏林先锋队”建设，认真落实基层党建工作责任制，建立中层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核和处级干部“三述”制度，开展“党员组织生活主题立项”活动，着力加强党员经常性教育，使之成为促进学校各项事业发展的坚强堡垒。实施“思想政治教育百千万工程”，打造组织建设、文化环境、学风建设、科技活动、网络阵地、社会实践、志愿服务七大育人平台，创建具有中医药特色的校园文化，塑造学术节、艺术节、体育节和文化节等活动品牌，开展“经典医籍诵唱比赛”等一系列特色校园文化活动和“中医中药进社区”等具有中医药专业特点的社会实践服务活动。先后被评为“全省高校思想政治教育工作先进单位”“全省高校统战工作先进单位”。校工会和附院工会被授予“全国教科文卫体系统先进工会组织”荣誉称号。大学生创新创业项目获得省教育厅立项支持；“锦绣添香中药养生香囊”项目，获省赛金奖、全国铜奖。

面对新时代赋予的历史使命，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国高校思想政治工作会议和甘肃省教育大会精神，遵循高等教育规律和人才成长规律，坚持以立德树人为根本，以服务经济社会发展为导向，以建设高素质人才队伍为关键，以推进现代大学制度建设为保证，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，实施质量兴校、特色立校、人才强校、开放活校发展战略，加快建设一流本科专业，努力实现学校总体办学实力与水平显著提高，重点领域、重点项目实现新的突破，各项办学指标明显提升，部分指标进入省属高校和全国中医药院校前列，学科布局更加优化，专业建设特色更加凸显，教学质量进一步提高，产学研用推进机制进一步加强，社会服务能力稳步提升，综合实力显著增强，建成环境整洁优美、人文特色鲜明、富有大学精神的校园，拥有万余名学子、千余亩土地、百余名名师名医，打造服务甘肃乃至西部发展的“五个重要基地”（即：重要的人才培养基地、重要的研发和转化基地、重要的中医医疗和养生保健基地、重要的中医药文化传承基地和重要的对外合作交流基地），建设成为西部一流、特色鲜明、综合实力较强的开放性中医药大学，为全省经济社会发展和人民健康事业做出更大贡献。                                    

  （更新于2021年5月）
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