山西青年职业学院与山西林业职业技术学院哪个更好?
山西青年职业学院与山西林业职业技术学院哪个更好?,综合对比
山西青年职业学院与山西林业职业技术学院哪个更好??是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容,小编在此整理了山西青年职业学院和山西林业职业技术学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下,供各位参考,更多山西青年职业学院与山西林业职业技术学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。
山西青年职业学院基本信息:
- 院校代码:4114014336
- 主管部门:山西省
- 所在省市:山西省 - 太原
- 办学层次:公办 - 专科
- 985:否;211:否 ;双一流:否
- 重点学科:
- 硕士点数: 博士点数:
- 全国排名:
- 创建时间:1949年
- 占地面积:355.00(亩)
- 学生人数:1千~5千人
- 官方网站:www.sxqzy.cn
- 高招网站:www.sxqzy.cn/newscenter.aspx?id=2010
- 联系电话:0351-8378417
- 学校地址:山西省太原市青年路19号
山西林业职业技术学院基本信息:
- 院校代码:4114012891
- 主管部门:山西省
- 所在省市:山西省 - 太原
- 办学层次:公办 - 专科
- 985:否;211:否 ;双一流:否
- 重点学科:
- 硕士点数: 博士点数:
- 全国排名:
- 创建时间:1952年
- 占地面积:175.00(亩)
- 学生人数:5千~1万人
- 官方网站:www.sxly.com.cn
- 高招网站:218.26.109.118:9200/
- 联系电话:0351-3438306
- 学校地址:山西省太原市滨河东路北段78号
山西青年职业学院与山西林业职业技术学院综述
山西青年职业学院好还是山西林业职业技术学院好山西青年职业学院介绍
山西青年职业学院是在山西省团校基础上,经原国家教委和山西省人民政府批准成立的一所高等院校,她经历了创立-发展-停办-恢复-建院等几个阶段。 1949年随着太原的解放,华北人民政府通令建立了新的山西省,同时组建了中共山西省委,随即建立起中共山西省委党校,并在党校内设立青年干部培训班。 1950年2月22日,中共山西省委决定以省委党校青年干部培训班为基础,建立共青团山西省委团校。山西省委在青年路北段西侧专门划拨了10万多m2地(原面积)作为校址。1951年,共青团中央要求各省经过两年准备、五年奋斗,到1958年建成具备初级党校(地级)标准的省级团校。共青团山西省委高度重视,决定由团省委书记兼任校长,按在校学员500人,学生与员工5:1的比例配备教职员工。设立办公室、教务科、组织科、行政科等行政机构和哲学教研室、政治经济学教研室、党史党建教研室、团的业务教研室和妇女业务教研室。 据不完全统计,截止1966年“文化大革命”前,省团校共开办干部理论轮训班(受训时间4个月以上)18期,培训干部5000多人;开办短期班(以学习党的中心任务、方针、政策和团妇业务为主)22期,培训干部6000多人,共计11000多人。
1978年7月2日,中共山西省委做出《关于加强党对共青团领导的指示》,并决定恢复共青团山西省委团校,重新开始青年干部培训工作。 1983年起,团校与山西大学联办团干部政治专科班(1988年后与山西经干院合办),开始正规学历教育的探索,团校教育走上由过去单一的短期轮训发展为学历教育和短期培训并举的办学路子。 1993年5月26日,山西省政府向国家教委提出在省团校基础上建立“山西青年管理干部学院”的申请。1993年10月24日,在湖南长沙举行的全国高校设置评审委员会第二次会议以优势票获得通过,国家教委以教计字[1994]88号文件签发通知,山西省政府以晋政函[1994]86号文件批转,同意按普通高等专科院校建制,成立山西青年管理干部学院,仍保留山西省团校,领导班子实行“一套人马,两块牌子”。由共青团山西省委主管并主办,教学业务上接受省教委的管理、监督、指导。学院发展规模定为800人,先开设青年思想教育、少年思想教育、科学社会主义和行政管理四个专业。人员编制经省编委1995年8月11日批复由73名增加到133名。1994年12月5日学院举行隆重的建院挂牌仪式,标志着我省青年干部的培养教育工作步入了一个新的发展阶段。
建院后,学院坚持学历教育和非学历教育并举,注重办学的多样性。在办好成人高等教育的同时,从1996年开始,与中国社科院研究生院、复旦大学、华东师大、华东政法学院、天津财经学院等全国重点高校联合举办了10个专业的在职干部研究生课程班。
1997年,在省委组织部政策支持下,开设基层团干学历班,毕业后进入各级团组织从事青少年工作,开拓了培养输送共青团干部的新视野。 2002年,学院又与石家庄铁道学院合作,设立法学专业本科教学班,实现了教育层次的新的突破。此外服务改革开放大局,学院与德国、日本等公司院校合作,采取董事会管理模式,组建山西首家中外合作的外语学院,开展对外语言交流培训,初步形成了以团干、青年培训为基础,以成人教育为主体,以继续教育为补充的多元发展模式。载止2001年底,培训全省各级各类团的专兼职干部5万余人;成人大专学历毕业生3000余人;服务社会的各类培训6000多人;研究生课程班结业学生856人。
在学历教育方面,学院根据国家大力发展高等职业教育的总体精神,2000年开始承办高职教育,招收应届高中毕业生和对口中职毕业生。当年专业达到8个,学生首次突破1000人,2001年达1500多人,2002年超过2000人。 从2003年起,学院按照以“质量求生存,特色求发展”的办学理念,以就业为导向,以服务为宗旨,根据全省经济建设、社会发展的需要和高职办学要求,全面深化教学改革,在办学模式、专业建设、教学质量、科研水平、学生管理和就业指导等方面坚持内涵式发展道路,推动教育教学质量持续提高。同时按照团属院校办学定位要求,整合校内外各种资源,以挖掘、激发、培养、增强学生组织、动员、管理、领导能力为重点,推出了特色教育体系,推动特色课程与专业计划有机融合,开展有学院和各系特色的校园文化实践活动和各类竞赛展示活动,促进学生综合能力的提升,完成了从数量扩充到质量提升再到特色办学的三次转折。学院高职学生占90%以上,已经成为在校生主体。
2011年3月2日省政府以晋政函【2011】27号文件和教育部教发函[2011]116号,正式批复山西青年管理干部学院改建为山西青年职业学院,属公办高职院校。同时,根据太原市城市改造总体规划,学院将从迎泽湖畔整体搬迁至太原经济技术开发区教育园区,以满足5000以上师生学习生活和千人次各类青年技能培训。
从2012年开始,学院遵循高职办学规律,结合团属院校办学属性,坚持专业素质与非专业素质并重,促进学生就业、服务青年成才的素质教育思想,按照高职专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的职教理念,深入推进教学改革,构建起以“三证”为导向,以“三化”为载体(即课证融通模块化、团青理实系统化、人文技能一体化;高职毕业证、职业资格证和团校培训合格证)的特色人才培养模式,努力把学院打造成为高技能人才的基地,团青工作者的摇篮;把学生培养成为政治属性鲜明、人格体魄健全、专业技能扎实、组织能力突出、具有创新意识和创业能力的实用型、高技能人才和专兼职青年社会工作者。目前学院专业总数21个,招生专业19个,在校生近5000人,就业率90%以上。
在新的形势下,面对高等职业教育百舸争流的新形势,学院以坚定属性自信、定位自信和发展自信,推进解放思想、解放和挖掘潜力、解放和调动积极性,打造环境特色、管理特色和育人特色为工作理念,真抓实干、开拓创新,努力办人民满意的教育,为实现学院科学发展、特色发展、跨越发展的“青职梦”不懈奋斗。
山西青年职业学院介绍
山西青年职业学院是在山西省团校基础上,经原国家教委和山西省人民政府批准成立的一所高等院校,她经历了创立-发展-停办-恢复-建院等几个阶段。1949年随着太原的解放,华北人民政府通令建立了新的山西省,同时组建了中共山西省委,随即建立起中共山西省委党校,并在党校内设立青年干部培训班。
1950年2月22日,中共山西省委决定以省委党校青年干部培训班为基础,建立共青团山西省委团校。山西省委在青年路北段西侧专门划拨了10万多m2地(原面积)作为校址。
1951年,共青团中央要求各省经过两年准备、五年奋斗,到1958年建成具备初级党校(地级)标准的省级团校。共青团山西省委高度重视,决定由团省委书记兼任校长,按在校学员500人,学生与员工5:1的比例配备教职员工。设立办公室、教务科、组织科、行政科等行政机构和哲学教研室、政治经济学教研室、党史党建教研室、团的业务教研室和妇女业务教研室。 据不完全统计,截止1966年“文化大革命”前,省团校共开办干部理论轮训班(受训时间4个月以上)18期,培训干部5000多人;开办短期班(以学习党的中心任务、方针、政策和团妇业务为主)22期,培训干部6000多人,共计11000多人。
受“文化大革命”影响,1970年8月,随着共青团山西省委的被撤销,山西省团校停止办学达10年之久。
1978年7月2日,中共山西省委做出《关于加强党对共青团领导的指示》,并决定恢复共青团山西省委团校,重新开始青年干部培训工作。
1983年起,团校与山西大学联办团干部政治专科班(1988年后与山西经干院合办),开始正规学历教育的探索,团校教育走上由过去单一的短期轮训发展为学历教育和短期培训并举的办学路子。
1993年5月26日,山西省政府向国家教委提出在省团校基础上建立“山西青年管理干部学院”的申请。1993年10月24日,在湖南长沙举行的全国高校设置评审委员会第二次会议以优势票获得通过,国家教委以教计字[1994]88号文件签发通知,山西省政府以晋政函[1994]86号文件批转,同意按普通高等专科院校建制,成立山西青年管理干部学院,仍保留山西省团校,领导班子实行“一套人马,两块牌子”。由共青团山西省委主管并主办,教学业务上接受省教委的管理、监督、指导。学院发展规模定为800人,先开设青年思想教育、少年思想教育、科学社会主义和行政管理四个专业。人员编制经省编委1995年8月11日批复由73名增加到133名。1994年12月5日学院举行隆重的建院挂牌仪式,标志着我省青年干部的培养教育工作步入了一个新的发展阶段。
建院后,学院坚持学历教育和非学历教育并举,注重办学的多样性。在办好成人高等教育的同时,从1996年开始,与中国社科院研究生院、复旦大学、华东师大、华东政法学院、天津财经学院等全国重点高校联合举办了10个专业的在职干部研究生课程班。
1997年,在省委组织部政策支持下,开设基层团干学历班,毕业后进入各级团组织从事青少年工作,开拓了培养输送共青团干部的新视野。
2002年,学院又与石家庄铁道学院合作,设立法学专业本科教学班,实现了教育层次的新的突破。
此外服务改革开放大局,学院与德国、日本等公司院校合作,采取董事会管理模式,组建山西首家中外合作的外语学院,开展对外语言交流培训,初步形成了以团干、青年培训为基础,以成人教育为主体,以继续教育为补充的多元发展模式。载止2001年底,培训全省各级各类团的专兼职干部5万余人;成人大专学历毕业生3000余人;服务社会的各类培训6000多人;研究生课程班结业学生856人。
在学历教育方面,学院根据国家大力发展高等职业教育的总体精神,2000年开始承办高职教育,招收应届高中毕业生和对口中职毕业生。当年专业达到8个,学生首次突破1000人,2001年达1500多人,2002年超过2000人。
从2003年起,学院按照以“质量求生存,特色求发展”的办学理念,以就业为导向,以服务为宗旨,根据全省经济建设、社会发展的需要和高职办学要求,全面深化教学改革,在办学模式、专业建设、教学质量、科研水平、学生管理和就业指导等方面坚持内涵式发展道路,推动教育教学质量持续提高。同时按照团属院校办学定位要求,整合校内外各种资源,以挖掘、激发、培养、增强学生组织、动员、管理、领导能力为重点,推出了特色教育体系,推动特色课程与专业计划有机融合,开展有学院和各系特色的校园文化实践活动和各类竞赛展示活动,促进学生综合能力的提升,完成了从数量扩充到质量提升再到特色办学的三次转折。学院高职学生占90%以上,已经成为在校生主体。
2011年3月2日省政府以晋政函【2011】27号文件和教育部教发函[2011]116号,正式批复山西青年管理干部学院改建为山西青年职业学院,属公办高职院校。同时,根据太原市城市改造总体规划,学院将从迎泽湖畔整体搬迁至太原经济技术开发区教育园区,以满足5000以上师生学习生活和千人次各类青年技能培训。
从2012年开始,学院遵循高职办学规律,结合团属院校办学属性,坚持专业素质与非专业素质并重,促进学生就业、服务青年成才的素质教育思想,按照高职专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的职教理念,深入推进教学改革,构建起以“三证”为导向,以“三化”为载体(即课证融通模块化、团青理实系统化、人文技能一体化;高职毕业证、职业资格证和团校培训合格证)的特色人才培养模式,努力把学院打造成为高技能人才的基地,团青工作者的摇篮;把学生培养成为政治属性鲜明、人格体魄健全、专业技能扎实、组织能力突出、具有创新意识和创业能力的实用型、高技能人才和专兼职青年社会工作者。目前学院专业总数21个,招生专业19个,在校生近5000人,就业率90%以上。
在新的形势下,面对高等职业教育百舸争流的新形势,学院以坚定属性自信、定位自信和发展自信,推进解放思想、解放和挖掘潜力、解放和调动积极性,打造环境特色、管理特色和育人特色为工作理念,真抓实干、开拓创新,努力办人民满意的教育,为实现学院科学发展、特色发展、跨越发展的“青职梦”不懈奋斗。
山西林业职业技术学院介绍
山西林业职业技术学院简介
山西林业职业技术学院是山西唯一一所林业类高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校。办学近七十年来,经过几代林院人的不懈努力,逐步形成了鲜明的办学特色和优势,取得了诸多成绩。1992年被山西省人民政府命名为“省部级重点中专学校”,1999年通过了国家级重点中专学校的评估,2000年被教育部命名为“国家级重点中专学校”。2002年经省政府批准成立山西林业职业技术学院,2007年学院通过山西省高职高专人才培养工作水平评估,被评为“高职高专人才培养工作优秀单位”。2014年在人才培养水平评估中达到A级标准。2015年被确定为省级示范性高等职业院校。
学院占地面积175亩,建筑面积93661平方米。教学仪器设备固定资产总值3279.54万元。图书馆藏书25.53万册,电子图书26万册。学院编制325人(含实验林场和龙城森林公园),现有职工317人,其中专任教师184人,副高以上职称51人(其中教授5人),硕士学位以上127人(其中博士5人),在校生5000人。
学院内设机构28个,直属单位2个。其中党政职能机构有党政办公室、组织人事部、宣传统战部、纪检监察室、学生工作部(处)、教务处、招生就业处、规划财务处、后勤管理处、安全保卫处。教学业务机构有林学系、园林系、园艺系、经济贸易系、信息工程系、艺术设计系、基础教学部、思想政治理论教学研究部、继续教育部、教学诊断与改进办公室、公共体育部、校企合作部。教辅业务机构有科研教改中心、实验实训中心、电教网络中心、图书馆。群团组织有工会、团委。此外,还设有督导委员会、高职教育研究会、学术委员会、思政研究会等教育研究机构。直属单位山西林业职业技术学院实验林场和山西省龙城森林公园,均是校内生产性实训基地。
学院现设林业技术、环境工程技术、林业信息技术与管理、森林生态旅游、导游、园林技术、园林工程技术、建设工程监理(园林工程监理方向)、景区开发与管理、园艺技术、园艺技术(花卉方向)、绿色食品生产与检验、园艺技术(都市园艺方向)、经济林培育与利用、计算机信息管理、计算机网络技术、物流网应用技术、会计、市场营销、投资与理财、环境艺术设计、包装策划与设计、家具艺术设计等23个专业。面向全国8个省、市、自治区招生。毕业生就业率在全省同类院校就业率排名中名列前茅。
学院在不同的发展阶段取得了诸多荣誉。1994年起连续荣获“省直文明和谐单位标兵”称号。1996年被林业厅厅直属机关党委授予“厅直单位先进基层党组织红旗单位”。1997年被山西省政府命名为“德育示范学校”、“山西省文明学校”。2000年被全国绿化委员会评为全国部门造林绿化400佳单位。2000年学院团委被团中央命名为“全国五四红旗团委”。2009年被中国心理协会评为心理健康教育工作先进单位。2009年被教育部、国家语委评为国家级语言文字规范化示范校。2011年被中国高等职业教育研究会评为全国高职高专院校科研工作先进单位。2016年被中国林业教育学会职业教育分会评为全国林业职业院校就业创业工作先进集体。2016年被省城综治办评为“平安标兵单位”。现为中国(北方)现代林业职教集团副理事长单位、中国林业职业教育学会副主任单位、山西省农业职教集团副理事长单位、山西省林学会副理事长单位、山西省农林水教学指导委员会副主任委员单位。
学院一直秉承“知行合一、树木树人”的教育理念,坚持“强基固本、提质增效”总基调,发扬“艰苦创业、追求卓越”的林院精神,坚持以创建“行业一流、省内领先”的高职院校为目标,以立德树人为根本,以质量求生存,以改革为动力,以涉林专业为重点,以社会需求为导向,坚持走规模、结构、质量、效益协调发展的办学之路,取得了显著的办学成就,共为社会培养了30000余名高素质高技能人才,为全省经济社会的可持续发展作出积极贡献。
通讯地址
通讯地址:山西省太原市滨河东路北段78号联系电话:0351-3438306、0351-3438506
学校网址:www.sxly.com.cn
邮政编码:030009
添加山西青年职业学院招生客服微信,或微信搜索公众号“高招帮”,关注【高招帮】微信公众号,在高招帮微信公众号输入【山西青年职业学院分数线、山西青年职业学院高招群、山西青年职业学院排名、山西青年职业学院招生计划、山西青年职业学院招生目录、山西青年职业学院招生办电话、山西青年职业学院王牌专业】即可在手机上查看相对应山西青年职业学院高考招生信息或资源。
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天津职业技术师范大学与太原科技大学哪个更好
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山东交通学院与防灾科技学院哪个更好
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石家庄财经职业学院与河北经济管理学校哪个更好
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通辽职业学院与呼伦贝尔职业技术学院哪个更好
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华南师范大学与陕西师范大学哪个更好
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宝鸡文理学院与忻州师范学院哪个更好
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苏州工业职业技术学院与苏州农业职业技术学院哪个更好
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南宁职业技术学院与桂林电子科技大学哪个更好
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南京农业大学与西北农林科技大学哪个更好
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山东协和学院与昆明医科大学海源学院哪个更好
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广东茂名健康职业学院与潮州卫生健康学院哪个更好
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西北工业大学与大连理工大学哪个更好
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福建医科大学与重庆医科大学哪个更好
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厦门华厦学院与厦门工学院哪个更好
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广东警官学院与广东省国防工业职工大学哪个更好
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日期:6-8 阅读量:2931 山西青年职业学院与山西林业职业技术学院哪个好
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日期:6-8 阅读量:3971山西青年职业学院与山西林业职业技术学院哪个强
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日期:6-8 阅读量:2331山西青年职业学院和山西林业职业技术学院哪个好
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日期:6-8 阅读量:2994山西青年职业学院和山西林业职业技术学院哪个好一点
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