南阳农业职业学院与平顶山职业技术学院哪个更好?，综合对比

南阳农业职业学院与平顶山职业技术学院哪个更好?？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了南阳农业职业学院和平顶山职业技术学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多南阳农业职业学院与平顶山职业技术学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

南阳农业职业学院与平顶山职业技术学院综述

南阳农业职业学院好还是平顶山职业技术学院好

南阳农业职业学院介绍

南阳农业职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案，南阳市人民政府主办的公办全日制普通高等院校。学校始建于1951年，1958年升格为南阳农学院，1959年更名为南阳农业专科学校，1964年复名为河南省南阳农业学校。2013年创建南阳农业职业学院。70年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，秉承“正则、敬业、自强、敦行”的校训。牢固树立“创新、融合、特色、开放”的发展理念，以学生成人成才为目标，主动服务区域经济建设与社会发展，教育质量稳步提高，先后荣获全国百所“乡村振兴人才培养优质校”“全国德育工作先进集体”“河南省高职院校‘双高工程’建设单位”“河南省文明校园”“河南省高等职业教育特色院校”“河南省园林单位”“河南省卫生先进单位”“河南省职教攻坚工作先进单位”“河南省五好基层党组织”“河南省先进基层党校”“南阳市先进基层党组织”和“南阳市粮食生产先进单位”“疫情防控工作河南省政府记大功奖励”等荣誉称号。

目前学校占地1100亩，建筑面积47万平方米，图书馆藏书115万册，与南阳市图书馆共享图书80万册，教学仪器设备9440余万元，全日制在校生24000名。现有专任教师970人、聘任教师229人，特聘教授、中原学者3人，全国模范教师1人，享受省政府特殊津贴3人，省市级职业教育专家11人，正副教授256人。省市级学科带头人、骨干教师和优秀教师100余人，一支德才兼备、匠心传艺的“四有”教师队伍，成为学生成长成才的助推器。学校设有信息工程学院、人文艺术学院、商学院、机电工程学院、汽车工程学院、农业工程学院、牧医工程学院、躬耕学院、体育与健康学院、航空学院、马克思主义学院等18个二级学院，为社会培养了大批高素质应用型技术技能人才，有力促进了区域经济社会发展。

乘着国家大力发展职业教育，由“制造大国”向“制造强国”进军的东风，学校以河南省高职“双高”建设为契机，优化专业设置，深入推进产教融合，精心打造新经济、新业态、新技术、新职业指导下的一流专业和专业群。目前设置信息技术、文化教育、商务管理、智能制造、学前教育、音乐艺术、汽车工程、畜牧兽医、农林园艺、规划设计等专业（方向）70个。其中养殖专业是河南省首批“重点专业”，园艺技术专业、畜牧兽医专业、汽车检测与维修技术专业、会计电算化专业和机电一体化技术专业等5个专业是河南省特色高职院校立项建设省级骨干专业。畜牧兽医、园艺技术专业为河南省高等职业院校创新发展行动计划骨干专业，拥有河南省教学名师工作室2个，河南省优秀基层教学组织2个，省级精品在线课程4门，河南省省高职院校立体化教材项目4门，畜牧兽医认定为第二批河南省职业教育教师教学创新团队。校内外实验实训基地216个，获得国家级奖项8项，省级奖项70余项。畜牧兽医专业是教育部创新发展行动计划骨干专业、河南省高等职业院校高水平建设专业。

近年来学校积极推进与地方政府、行业企业合作，探索多元化办学新模式，校企合作、产教融合取得丰硕成果。建立了牧原产业学院、康养产业学院、荣阳产业学院、一带一路产业学院、正大产业学院、天力产业学院、上汽大众（南京）汽车产业学院、航空学院、苏州科沃斯产业学院、躬耕学院、防空学院、想念学院、丹霞产业学院、中关村产业学院、月季学院等 26 个产业学院，把学校办在企业、工业园区、生产一线，实施“线场课堂”教学模式，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为更好培养高层次乡村振兴人才排兵布阵，高质量发展职业教育。

学校通过“走出去、引进来”的方式，与西班牙、马来西亚、泰国、韩国等拥有先进教育理念和优势教学资源的多所高水平大学开展交流合作，通过开展学生交流研究和学习，教职员工和研究学者的交流、联合研究活动，共同培养高素质、高水平、高技能的国际化人才，为师生出国深造、提升学历开辟了一条捷径。

学校以服务“三农”,助力乡村振兴为己任，南阳乡村干部学院、南阳乡村振兴学院先后在我校挂牌成立。学校围绕政策理论研究、农业科技创新、实用人才培养三大重点，充分发挥人才智力优势、产学研优势、教学师资优势，聚焦“三农”重点、热点、难点问题，扎实开展调查研究和对策探析，推进农业产业转型升级，真正成为市委市政府决策的“智囊团”、驱动乡村产业发展的“引擎机”、乡村人才培养的“孵化器”。
              
 

平顶山职业技术学院介绍

学校概况
河南省平顶山市别名“鹰城”，建市于西周应国遗址之上，究其起源已有3000余年的历史，是中原经济区重要的能源和重工业基地、豫中地区的中心城市。平顶山职业技术学院正坐落在古应国遗址（滍阳）西面，位于平顶山市城乡一体化示范区长安大道西段，在几千年璀璨文化的熏陶中，传承着中国传统经典的艺术文化；在几十年现代化城市的发展中，延续着平顶山新生蓬勃的建设力量。

平顶山职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业学校，前身最早可追溯到1959年的平顶山市师范学校。1978年，借着改革开放的东风，平顶山市教师进修学校成立，1980年12月改为平顶山市教师进修学院，1986年3月更名为平顶山教育学院，至此，学校整体架构初现规模。2003年9月至2009年12月，平顶山教育学院先后整合平顶山市师范学校和平顶山市文化艺术学校，在办学标准、管理服务、教科研工作等方面实现了跨越式的发展。2018年3月，经河南省人民政府批准，学校正式命名为平顶山职业技术学院。

办学规模
目前，学校共有两个校区（新校区和园丁校区），总占地面积550余亩，校舍建筑面积近18万平方米。学校学科齐全，设有中文系、旅游与酒店管理系、计算机系、教育系等16个教学系（部），61个专业。学校师资力量雄厚，现有教职工437人，其中副高级以上职称90余人，具有硕士以上学位教师100余人，河南省学术技术带头人1人，省教育厅学术技术带头人4人，市级拔尖人才9人，市级学术技术带头人11人，省教育厅批准命名的河南省名师工作室2个，省级优秀基层教学组织立项建设单位1个。教师团队科研成果丰硕，学术能力不断增强，近五年来，共出版专著83部，发表论文649篇，其中核心期刊133篇。有省级科研课题42项、省级科研成果34项，市级科研课题265项、市级科研成果151项，实用新型专利51项。

所获荣誉
学校现有各级各类在校生1.3万余人（其中全日制在校生12157人，成人教育在校生1000余人）。近年来，在全校师生的不断努力下，在校学生共获得各级各类技能大赛一等奖295个、二等奖266个、三等奖197个，其中获国家级技能大赛奖13个。教师获得各级教学技能大赛奖励150人次，获得优秀辅导教师称号677个。
学校先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国百佳艺术类教育先进单位”“省级文明校园”“河南省优秀基层党组织”“省级卫生先进单位”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校安全维稳工作先进单位”“河南省依法治校示范学校”等荣誉。

教学改革
学校积极探索1+X证书制度，坚持以学生为中心，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，促进书证融合，提高人才培养质量，畅通技术技能人才成长制度，拓展就业创业本领。2020年，学校被列入河南省第三批“1+X”证书制度试点学校，并获得了考核站点资格。其中，计算机系、美术系、旅游与酒店管理系和财经系等11个专业被列为试点专业。2020年，学生初级职业技能等级证书考试通过率高达84%。

学校校企合作、产教融合的办学模式初现成效。学校与河南新文科教育科技有限公司、河南高端装备智能制造研究院有限公司、河南产教融合科技有限公司（云时代）、上海琴瑟教育科技有限公司、深圳友坚力创科技有限公司、上海君勋如舞国际贸易公司、宁波鲜橙文化传媒有限公司等多家企业开展合作办学，涵盖计算机系、旅游与酒店管理系、机电工程系、教育系、财经系和中文系等教学系部的24个专业，在校生达2796人。2021年1月，计算机系与华为终端有限公司合作签订校企合作协议，为师生提供培训及华为终端服务门店岗位学习、实践机会，全面培养华为全场景智能终端服务人才。校企合作、产教融合的办学模式实现教学过程与生产过程相融合，真正锻炼了学生的实践技能和岗位能力，达到学生就业率90%以上的高标准，成为学校特色办学成果之一。

社会贡献
在60余载的办学岁月中，学校承载历史使命，坚持以人为本、立德树人，先后培养中小学幼儿园师资3.1万余人、大专毕业生3.5万余人、中师中专毕业生1.2万余名，被称为鹰城基础教育师资培养的“主阵地”，中小学教师成长的“摇篮”。学校被认定为平顶山市中小学教师继续教育培训基地、平顶山市初中校长培训基地、河南省知识产权培训基地。为了促进平顶山市学前教育整体水平，学校领衔成立平顶山市学前教育职教集团，加大与幼儿教学、研究机构的联系。借助学校专业的优势，平顶山职业技术学院肩负着促进和繁荣地方文艺事业的重大使命，连续十余年参与市春节联欢晚会，积极响应全市大型文艺活动。同时，学校高度重视地方文化的建设，领衔成立“平顶山大香山文化研究会”“平顶山市尧文化与尧山旅游研究中心”，凝心聚智，为平顶山市旅游事业发展提供有效智力支撑，在创建“中国优秀旅游城市”中发挥了重要作用。学校也因自身的广泛影响而获得“影响鹰城市民生活100品牌”的荣誉称号。

发展目标
平顶山职业技术学院将继续坚定不移地走融入地方经济社会和文化生态的办学发展之路，围绕地方产业着力打造契合需要的特色专业群，突出办学的“服务性”。按照“特色化、品牌化”建设思路，不断丰富专业建设内涵，主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求，实现教学过程与生产过程深度融合，打造一流学科专业；按照“师德高尚、结构合理、技能突出、专兼结合”的方针，建设一支适应现代职业教育发展要求的一流师资队伍；按照“以人为本、生态绿色、开放智慧共享”的校园建设思路，建成“功能齐全、布局合理、环境优美、安全舒适、具有特色”的省内一流现代化校园。

站在“十四五“规划的新起点上，学校将以提质培优项目建设为突破，牢固树立新发展理念，增强内涵建设，紧抓教师、教材和教法三教改革，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场要求，完善职业教育和培训体系，优化专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。以“双高”标准建设为抓手，继续推进优化1+X证书制度，依托国有企业、大型民企建立示范性企业实践流动站，推动建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地，大力培育“双师型”教师，全面推动教学名师、教学创新团队和精品课程建设，建立健全国家、省、校三级教学能力比赛机制，进一步完善人才培养方案修订及公开制度。学校将以人才兴校和围绕洛阳都市圈一体化发展规划为契机，谋划职教本科专业，深入推进校园建设和专业建设，全力打造适应平顶山经济高质量发展的，具有现代办学理念、基础扎实的职业教育新高地，为我市建设全国转型发展示范市，争当中原更加出彩样板区，奋力夺取社会主义现代化新鹰城建设新胜利提供必要的人才支撑。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。厚植4000年古应国文化传统，秉持60年学校发展核心理念，平顶山职业技术学院将继续坚持正确的办学方向，坚持立德树人，以习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示为指导，以“十四五”规划蓝图为方向，以建设“特色鲜明、业内认可、省内一流”的高等职业院校为发展愿景，紧跟国家职教政策要求，积极服务于地方经济社会发展，乘风破浪，团结一心；与时俱进，开拓创新；继往开来，生生不息。（更新于2021年4月）

本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/702792_2.html