牡丹江师范学院与长春师范大学哪个好

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
牡丹江师范学院与长春师范大学哪个好

牡丹江师范学院与长春师范大学哪个好,综合对比

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牡丹江师范学院基本信息:

  • 院校代码:4123010233
  • 主管部门:黑龙江省
  • 所在省市:黑龙江省 - 牡丹江
  • 办学层次:公办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数:42 博士点数:
  • 全国排名:550
  • 创建时间:1958年
  • 占地面积:1246.80(亩)
  • 学生人数:1万~2万人
  • 官方网站:msy.mdjnu.cn
  • 高招网站:zsjy.mdjnu.com
  • 联系电话:0453-6511440
  • 学校地址:牡丹江市爱民区兴中路文化街191号

长春师范大学基本信息:

  • 院校代码:4122010205
  • 主管部门:吉林省
  • 所在省市:吉林省 - 长春
  • 办学层次:公办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数:12 博士点数:1
  • 全国排名:454
  • 创建时间:1958年
  • 占地面积:0.00(亩)
  • 学生人数:1万~2万人
  • 官方网站:www.cncnc.edu.cn/
  • 高招网站:zhaosheng.cncnc.org/
  • 联系电话:0431-86168795
  • 学校地址:吉林省长春市长吉北路677号

牡丹江师范学院与长春师范大学综述

牡丹江师范学院好还是长春师范大学好

牡丹江师范学院介绍

牡丹江师范学院简介

  牡丹江师范学院始建于1958年,历经东北农学院嫩江分院(1958年—1964年)、北安师范专科学校(1964年—1965年)、宁安师范专科学校(1965年—1970年)和牡丹江师范学院(1970年至今)四个发展阶段,是全国首批学士学位授予单位。1995年9月,学校迁入牡丹江市,结束了近40年农村办学的历史。经过近六十年的发展,学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校,是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年,学校被批准为硕士学位授予单位。2009年,学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。

  学校座落在风景秀丽的全国优秀旅游城市—牡丹江市,占地面积83.12万平方米,校舍建筑面积42.10万平方米。学校固定资产总值9.18亿元,其中教学科研仪器设备总值1.41亿元。图书馆建筑面积2.03万平方米,建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统,馆藏图书220余万册(含电子图书51.5万册),中外文期刊3000余种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆,其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校。

  学校现有教职工1115人,其中专任教师802人,专任教师中教授、副教授354人,具有博士、硕士学位691人。专任教师中,享受国务院及省政府特殊津贴5人,获国家和省部级优秀教师称号10人。

  学校现有本科专业54个,硕士学位授权一级学科4个,硕士学位授权二级学科(方向)22个,专业硕士学位类别3个(涵盖19个领域),学科专业覆盖了工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个学科门类。学校面向全国招生,现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生16300余人。

  学校现有国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点专业6个、教育部备案的国别与区域研究中心1个、省级综合改革试点专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级精品课程14门、省级大学生文学创作基地1个、黑龙江省外语类人才培养模式创新实验区1个。学校现有省级重点学科2个、省级重点实验室2个,建有北方药食工程技术研发中心和食用菌研究中心,设有省级研究生培养创新示范基地2个、国家级和省级大学生校外实践基地各1个。学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题880余项,共有50项教学研究成果和641项科研成果获得各级各类奖励,有167篇论文被三大检索(SCI、EI、ISTP)收录。

  学校是黑龙江省教育厅与牡丹江市政府共建单位。学校围绕区域重点领域和重点行业,实施服务牡丹江行动计划,积极构建产学研合作平台,建立协同育人新机制。积极发挥重点实验室、研发中心等功能,重点在对外商贸人才培养、生物和化工制药、食用菌开发等方面,推进校企、校地、校校协同创新。学校牵头在牡丹江地区建立了“高校联盟”,实现了学生课程互选、教师互聘、学分互认、实验室资源共享。学校成立了创新创业教育学院,举办了创新创业实验班,成为“牡丹江市大学生创新创业实践服务基地”,建成“中国大学生ICAN创新创业实践教育基地”。

  学校充分发挥人文学科研究优势,成为地方发展“智库”。全面彰显教师教育特色,开展的国培计划、顶岗支教、爱心课堂、心理辅导等项目获得了良好的社会反响。建设渤海文化研究中心、东北亚经济研究中心、廉政文化研究中心等科研机构,努力打造具有区域特色的人文社会科学基地,“渤海文化艺术团”“三下乡”“四进社区”以及志愿服务等社会实践活动,极大地活跃了牡丹江地区的文化艺术氛围。学校中国抗联研究中心,把抗联精神作为红色文化的优质教学资源,用生动的乡土教材开展爱国主义和革命传统教育,师生创编的歌舞史诗《永不磨灭的信念》彰显了文化辐射与服务社会功能。

  学校是中国政府奖学金院校,拥有教育部备案的澳大利亚研究中心、中俄大学生交流基地、俄语中心、HSK考试中心等国家级国际交流平台。国际友好合作院校达到75所,与韩国清州大学、俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院联合举办本科教育项目,学校与俄罗斯多所高校实现了学分互认,是省级对俄经贸人才培养基地。

  学校多次被全国总工会、教育部、团中央、全国学联、黑龙江省授予“全国职工教育培训示范点”“全国教育纪检监察先进集体”“全国五四红旗团委”“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”“黑龙江省文明校园标兵”“黑龙江省廉政文化建设示范单位”“黑龙江省高校师德先进集体”“黑龙江省高校学生工作先进集体”“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”等荣誉称号。学校是黑龙江省花园式单位。

  学校校训是:崇德尚学、厚积薄发,意为立德于学、修德积学,求博达深、蓄势而发。学校在近六十年的发展历程中形成了“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息、励志图新”的大荒地精神。近年来,学校紧紧围绕应用型本科高校定位和转型发展路线图,以培养服务基础教育和适应经济社会发展的高素质应用型人才为目标,秉承第六次党代会确定的“坚持一根主线,探索两条路径,推进三大战略,实施十项工程”的办学指导思想,以提高质量为核心,以改革创新为动力,坚定不移地走内涵发展之路,不断深化综合改革,努力将学校建成特色鲜明的地方高水平师范大学。

  在学校发展过程中,得到了教育部、省市各级政府部门的鼎力支持。建校以来,学校培养了基础教育师资和行业应用型人才10万余人,大部分服务在黑龙江省的基础教育和社会各类岗位上,为黑龙江省教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。

长春师范大学介绍

长春师范大学简介

  长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授权点的省属师范大学,更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

  学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所,是吉林省师范教育的发祥地。百余年来,在不同的历史时期,学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校(简称二师)、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校,1981年学校获批为长春师范学院,2013年更名为长春师范大学。

  学校素有“长春革命大本营”“长春革命的摇篮”之称,在时名“二师”的校园里,发动了吉林省历史上第一次学生爱国革命运动;成立了中国共产党在吉林省建立的第一个支部“中共长春支部”;编辑、发行了吉林省第一本系统传播马克思主义理论的刊物《秋声》。学校是吉林省中共组织的诞生地、爱国运动的策源地、马克思主义理论传播的发源地。

  学校设有71个本科专业,覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学九个学科门类。教职工1500余人,全日制在校生2万余人,目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有21个教学单位、14个研究所。

  学校建有3个国家级特色专业建设点,1个国家级本科专业综合改革试点专业,9个吉林省特色专业,8个吉林省品牌专业建设点,2个吉林省本科高校卓越工程师教育培养计划试点专业,2个吉林省地方本科高校转型发展试点专业群;有1门国家级精品课程、1门国家级精品视频公开课程、1门国家级精品资源共享课程、1门国家级教师教育精品资源共享课程,18门吉林省精品课程、48门吉林省优秀课程;拥有1个国家级教学团队,10个省级优秀教学团队,3个省级创新团队;1个国家级大学生校外实践教育基地,3个吉林省大学生校外实践教育基地;5个吉林省实验教学示范中心、3个省级人才培养模式创新实验区;获得国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖28项;获得教育部“乐高技术教育创新人才培养计划”项目,是教育部“东北三省区域性技术教育教师培训基地”“吉林省支援新疆西藏教育培训基地”“吉林省教师教育供给侧改革研究基地”“学前与小学教师教育省市共建基地”“吉林省高等学校省级教师教学发展示范中心建设单位”。

  学校现有1个吉林省高校重中之重立项建设一级学科,3个吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科。有1个博士学位授权点,4个一级学科硕士学位授权点,36个二级学科硕士学位授权点,3个硕士专业学位授权类别,49个专业学位领域。学校是国务院学位办确定的首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,同时承担和实施“农村学校教育硕士师资培养计划”“少数民族高层次骨干人才培养计划”和“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”。

  学校建有国家级、省级科研平台23个,其中“天然药物分离纯化及活性筛选技术国家地方联合工程实验室”为国家发改委设立的国家级科研平台,有“吉林省应用生态工程实验室”“吉林省光功能材料工程研究中心”“东北民族与疆域重点研究基地”“吉林省吉剧研究基地”“吉林省大学生马克思主义教育研究基地”“吉林省廉政建设研究基地”等省级科研平台。十二五以来,学校获得各级各类科研项目1037项,其中国家自然科学基金49项,国家社科基金20项;获得各级科研成果奖励198项,其中省部级科研成果奖励37项;发表学术论文6243篇,其中,中文核心及三大检索论文1787篇;出版学术著作、教材等381部。

  学校拥有国务院特殊津贴获得者5人,全国技能能手荣誉称号1人,“长白山学者”1人,“长白山技能名师”3人,吉林省资深高级专家、高级专家4人,吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才11人,吉林省优秀专业技术人才1人,吉林省拔尖创新人才一、二、三层次人选22人次,吉林省高层次创新创业人才1人,吉林省高校新世纪优秀人才11人,吉林省高校科研春苗人才9人,吉林省教学名师10人,吉林省优秀教师4人,吉林省教学新秀2人,长春市政府特殊津贴获得者2人,长春市有突出贡献专家6人,长春市优秀人才2人,吉林省教书育人楷模(提名奖)1人,吉林省教育系统师德先进个人1人,吉林省师德标兵1人,长春市师德标兵2人。

  学校对外交流与合作不断取得新的进展。学校与澳大利亚、俄罗斯、西班牙、法国、美国、加拿大、日本、韩国等十几个国家及台湾地区的40多所的高等院校和科研机构建立了友好合作交流关系。在西班牙建立了孔子学院,与澳大利亚、俄罗斯等国高校开展本科生联合培养,实行学分互认、学位互授。

  建校以来,学校为社会主义建设培养了十万余名基础教育师资及其他各类专门人才,其中全国中小学“十杰”教师、全国劳动模范、“竭诚奉献农村教育事业的好教师”李元昌,全国十佳优秀教师李金华,中央电视台著名导演孟欣,全国“三八”红旗手王春丽等,是我校优秀毕业生中的杰出代表。学校于2009年成立了长春师范大学教育基金会,拓宽了学校与海内外校友和社会各界的交流与合作。经过几代长师人的不懈努力,长春师范大学的办学实力明显增强,校园面貌日新月异,社会声誉显著提升,学校各项事业实现了跨越式发展。

  目前全校师生团结一心,锐意进取,努力把长春师范大学建成国内知名、省内一流的教学型、综合性省属重点大学,为国家基础教育事业和地方经济建设与社会发展做出新的更大的贡献!

通讯地址

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