喀什大学与山东管理学院哪个更好?

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
喀什大学与山东管理学院哪个更好?

喀什大学与山东管理学院哪个更好?,综合对比

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喀什大学基本信息:

  • 院校代码:4165010763
  • 主管部门:新疆维吾尔自治区
  • 所在省市:新疆 - 喀什
  • 办学层次:公办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数:8 博士点数:
  • 全国排名:693
  • 创建时间:1962年
  • 占地面积:2491.05(亩)
  • 学生人数:1万~2万人
  • 官方网站:www.kstc.edu.cn/
  • 高招网站:xgb.kstc.edu.cn/list.jsp?urltype=tree.TreeTempUrl&wbtreeid=1039
  • 联系电话:0998-2891806
  • 学校地址:新疆喀什市学院路29号

山东管理学院基本信息:

  • 院校代码:4137014438
  • 主管部门:山东省
  • 所在省市:山东省 - 济南
  • 办学层次:公办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:789
  • 创建时间:1938年
  • 占地面积:1103.00(亩)
  • 学生人数:7千8百人
  • 官方网站:www.sdmu.edu.cn
  • 高招网站:zs.sdmu.edu.cn/
  • 联系电话:0531-88617797
  • 学校地址:历城校区:山东省济南市桑园路60号

喀什大学与山东管理学院综述

喀什大学好还是山东管理学院好

喀什大学介绍

喀什大学简介

  喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、丝绸之路经济带的重要战略核心城市喀什市,是一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型、技术技能型人才的多科性本科学校。学校始建于1962年,前身为新疆喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间,学校是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一的一所高等师范院校,在新疆特别是南疆教师教育、民族教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年,经国务院学位委员会审核,学校获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年,在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2015年4月,更名为喀什大学。

  学校现有15个教学单位,52个本科专业(含3个专业方向),其中,师范类专业25个,非师范类专业27个,涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、经济学、艺术学九个学科门类。有中国语言文学、化学和教育学3个一级学科硕士学位授权点,马克思主义基本原理和思想政治教育2个二级学科硕士学位授权点,教育硕士、生物工程和应用统计3个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。

  学校现有教职工1098人(含援疆教师、天山学者58人),其中专任教师804人,教师中具有硕士及以上学位教师554人,占专任教师的69%,其中博士151人;具有副高以上职称的教师291人,占专任教师的36%。

  学校现有在校学生近13000人(含研究生)。图书馆藏书125万册,所有图书、报刊和电子阅览室都采取全开放式和一卡通,校园网及3G通信网络覆盖全校,互联世界。教学仪器设备总值1.24亿元,拥有完善的高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养的需要。

  50多年的发展历程中,学校形成了“以稳定为前提,以教学为中心,以学科建设为引领,以提高教学质量为生命线,以培养合格人才为目标”的办学思路,不仅为新疆教师教育和民族教育作出了重大贡献,也积累了丰富的高等教育办学经验,形成了自己独特的办学特色,锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化。学校已成为新疆特别是南疆各族人民平等、团结、互助、和谐关系的缩影。1994年、2009年,学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号;2014年,学校中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。

  50多年来,学校坚持为少数民族基础教育和地方经济社会发展服务,共培养了7万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的中等学校教师和各类专门人才。

  面对历史的重任,喀什大学全体师生勇于创新,敢于担当,大力弘扬新疆精神,践行新疆效率,不断加大内涵建设力度,努力把喀什大学建设成为办学特色鲜明、学科优势明显、少数民族人才培养优势突出、在周边具有影响力的应用型大学,培养出更多“下得去、用得上、留得住”的应用型、技术技能型人才,服务新疆尤其是南疆的现代化建设、基础教育和少数民族教育,为新疆社会稳定和长治久安做出新的更大的贡献!

通讯地址

通讯地址:喀什市学院路29号
联系电话:0998-2892386,2892165,2890007(平时)、2891806(招生)
学校网址:http://www.kstc.edu.cn/
电子邮件:Kssyzb@126.com

山东管理学院介绍

山东管理学院1938年始建于革命老区沂水县,前身是1950年组建的山东省总工会干部学校,1987年改建为山东省工会管理干部学院,2013年经教育部、山东省人民政府批准,改建为普通本科高校,更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南,现有长清和历城两个校区,总占地面积73.08万平方米,建筑面积30.28万平方米,育人环境优美,办学条件完备。

作为全国唯一一所具有工会背景的省属公办普通本科高校,学校是“全国工会干部教育培训示范校”“全国职工教育培训优秀示范点”,是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、国家级“新工科研究与实践项目”立项建设学校,拥有劳动关系和财务管理2个国家级一流本科专业建设点。

学校现有专任教师568人,其中具有高级专业技术职务教师183人,占比32.22%;具有博士和硕士学位教师536人,占比94.37%。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、中国曲艺牡丹奖获得者1人、泰山学者1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、省富民兴鲁劳动奖章2人、省五一劳动奖章1人、省级教学名师3人、省级优秀教师4人、齐鲁和谐使者1人、山东省高校黄大年式教师团队1个、省级科研团队2个。

学校设有劳动关系学院、工商学院、会计学院、艺术学院、信息工程学院、经贸学院、智能工程学院、人文学院、马克思主义学院、体育教学部等12个院(部)。现有30个本科专业、4个专科招生专业,全日制在校生10238人,其中本科生9030人,占在校生总数的88.20%。建有104个校内实验实训室、124个校外实习实训基地、设施先进的智慧研讨型教学楼、功能完备的室内外体育场馆、红色书屋、大学生创新创业中心,馆藏纸质图书120.41万册,电子图书170.01万册,无线网络校园全覆盖,是“山东省教育信息化示范单位”。

学校拥有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点2个、省级高水平应用型专业群1个、省级应用型人才培养资助专业1个、国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程13门、省级课程思政示范课程2门、山东省课程联盟平台在线开放课程37门。在近两届省级教学成果奖评选中,学校获一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项。近三学年学生获省级及以上各类竞赛奖1943项;获批大学生创新创业训练计划国家级20项、省级50项。学校是教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校,被评为“山东省高校毕业生就业工作先进单位”“山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位”。

学校现有山东省劳动政策研究中心、山东省智能制造与数据应用工程实验室、山东省高等学校对接产业类协同创新中心等各类研究平台25个,设有齐鲁工匠研究院、工会理论研究院和山东省工人运动研究会。“十三五”期间,教师获批国家社科基金、国家自然科学基金等国家级课题9项,省部级课题108项;发表学术论文988篇;出版专著67部,其中1部获国家出版基金资助;获得省厅级科研成果奖84项,其中山东省社科优秀成果二等奖1项、山东省文化创新奖1项。

学校是山东省工会干部培训基地和工会理论研究基地。“十三五”期间,共举办工会干部培训班269期,累计培训2.4万人次,承办省级大型职工竞赛9次。学校被评为“全国工会女职工培训示范学校”“山东省工会女职工培训示范学校”,被授予“富民兴鲁劳动奖状”。学校主办的《山东工会论坛》是国内外公开发行的中国工运类核心期刊、中国政治类专业期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊、RCCSE中国准核心学术期刊。

学校是国家级非物质文化遗产项目传承基地、山东省非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、山东省古琴传承基地、山东省社会科学普及教育基地。学校利用这些平台,发挥学科专业优势,主动对接省委重大发展战略,为地方经济社会发展作出了积极贡献。

学校实行开放式国际化办学的发展战略,与美国、英国、加拿大、德国、澳大利亚等20多个国家和地区的42所高校,在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。

新的历史起点上,学校正全面深化综合教育改革,实施内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、和谐发展的五大发展战略,向着特色鲜明的高水平应用型大学目标奋力迈进!

(数据截至2021年8月)

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