吉林财经大学与吉林师范大学哪个更好?，综合对比

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吉林财经大学与吉林师范大学综述

吉林财经大学好还是吉林师范大学好

吉林财经大学介绍

吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。

学校起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班，经历了东北银行干部学校、东北银行专门学校、中国人民银行长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期，1978年5月恢复吉林财贸学院，1992年5月更名为长春税务学院，2010年3月更名为吉林财经大学。学校曾是新中国创建的第一所金融高等学校、国家较早成立的普通本科财经院校之一、国家第一所税务本科大学。

2005年，学校整体搬迁至被誉为“亚洲第一大人工林海”的净月潭畔，校园占地面积108万平方米，校园建设以“自然、典雅、厚重、博大”为理念，现已完成建筑面积30多万平方米。

学校坚持以学科立校为基础，着力构建“突出优势、扶持新兴、坚实基础”的学科生态体系，形成了以经济学科、管理学科为主体，法学、文学、理学、工学等学科协调发展的学科特色。学校现有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科门类；有吉林省“十三五”优势特色高水平学科8个，其中“一流学科A类”1个，“一流学科B类”1个，“优势特色学科A类”1个；“优势特色学科B类”5个；经济学科为“2019年度吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地”；有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理等10个硕士学位授权一级学科；有工商管理、法律、税务、应用统计、国际商务、会计、审计、金融、公共管理、保险、新闻与传播、图书情报等12个硕士专业学位类别。学校现有37个本科专业，其中有教育部专业综合改革试点单位1个；国家级一流本科专业建设点10个，省级一流本科专业建设点6个；国家级特色专业建设点6个，省级特色专业10个，吉林省高等学校本科品牌专业建设点7个；吉林省特色高水平专业A类建设项目7个、B类建设项目3个；省级卓越工程师教育培养计划试点专业3个；国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程5门；国家精品课程1门，省级精品课程32门；国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程9门；吉林省高校“金课”建设项目7个；省级高校“学科育人示范课程”2门；省级实验教学示范中心7个；省级人才培养模式创新实验区4个；国家级教学团队1个，省级优秀教学团队14个。学校具有硕士研究生推免资格，是吉林省博士学位授权单位立项建设A类高校，是唯一入选全国首批卓越法律人才教育培养基地项目的省属高校；是全国会计硕士专业学位示范性联合培养实践基地；亚泰工商管理学院为“中国十佳MBA商学院”。

学校坚持以人才兴校为重点，在波澜壮阔的办学历程中，精英荟萃，名师云集，著名学者、专家袁孟超、余性元、王思立、胡继纯、宋冬林等先后在校任教。学校现有教职员工910人，其中专任教师613人。专任教师中有教育部“跨世纪优秀人才培养计划”“新世纪优秀人才支撑计划”“国家哲学社会科学成果文库”入选者，国家社会科学基金项目会评专家，国家自然科学基金项目评审专家，教育部高等学校财政学、经济学、工商管理类学科专业教学指导委员会成员，国务院政府特殊津贴获得者，全国优秀教师，长江学者等。有省突贡专家12人、省拔尖人才13人、省教学名师6人、省社会科学研究“十四五”（2021-2025）规划学科专家；吉林省“18条”人才政策B类人才3人，C类人才3人，D类人才25人，E类人才47人。

学校坚持以科研创新为抓手，积极主动服务国家战略和地方经济社会发展需求。学校是中宣部重点支持建设的“全国中国特色社会主义政治经济学研究中心”，有吉林省“2011计划”重大需求协同创新中心1个，吉林省社会科学重点领域研究基地3个，吉林特色新型高校智库2个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地7个，吉林省高校重点实验室3个，吉林省高校创新团队2个。学校主办的《当代经济研究》《税务与经济》两个学术期刊均为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中国社会科学引文索引》来源期刊。《当代经济研究》还被中宣部确定为重点支持建设的马克思主义政治经济学学术期刊，被中国社会科学院评价研究院评定为AMI（2018）核心期刊。近年来，科研成果丰硕，多项科研成果荣获中国高校人文社会科学优秀成果奖、第五届张培刚发展经济学优秀成果奖和省级社会科学优秀成果奖；百余篇时政报告受到国家及省市主要领导的高度重视，并作出批示，为经济社会发展作出了重要贡献。

学校坚持以立德树人为根本，着力推进理论教学与实践教学相结合，大力开展素质教育，形成了注重培养学生实践能力的办学传统，培养了一大批德智体美全面发展的高素质应用型专门人才及拔尖创新人才。现有本科生、硕士研究生、外国留学生13000余人。多年来，毕业生就业质量保持较高水平，年度毕业去向落实率保持在90%以上，在社会上赢得良好口碑，被誉为“银行家的摇篮”“税务系统的黄埔军校”。2013年，学校被评为“2012-2013年度全国毕业生就业典型经验高校”。

学校坚持国际化办学理念，现与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、加拿大、新加坡、法国、白俄罗斯、瑞典、台湾等十多个国家和地区的51所大学建立了校际合作关系。每年开展学者互派、科研合作、国际会议以及学生联合培养等交流活动。1988年，学校开始招收外国留学生，1999年开始与澳大利亚查尔斯特大学合作办学。2013年，在教育部的指导下，学校作为中国13所高校之一与俄罗斯13所高校共同成立了中国-俄罗斯经济类大学联盟。学校目前为吉林省外国留学生奖学金资格院校、国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”实施资格院校。

学校秉承“明德崇实”的校训，坚守“尚学致用、择善鼎新”的精神，发扬“善治、善教、善思”的校风，立足吉林，面向全国，面向税务系统，砥砺拼搏，探索创新，培育英才，服务社会，努力建设在国际有影响、国内知名、省内地位显著、特色鲜明的高水平财经大学。


（2021年3月更新）

吉林师范大学介绍

吉林师范大学简介

　　吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过50多年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记许才山，校长杨景海教授。

　　学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有21个学院，2个教学部，33个研究所，182个实验室。学校教学科研仪器设备总值3.54亿元，固定资产总值15.03亿元。图书馆藏书266.36万册。

　　学校现有全日制本科生17118人，研究生2414人，留学生141人，专科生1500人。学校本部现有教职工1566人，其中正高级142人，副高级455人；博士生导师42人，硕士生导师409人；双聘院士1人，中组部“QR”入选专家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，中科院“百人计划”入选专家1人，国务院政府特殊津贴获得者11人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才6人，省高级专家3人次，省拔尖创新人才23人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才11人，长白山学者、长白山技能名师12人，省主讲教授2人，省教学名师14人，省优秀教师8人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人，省教学新秀2人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。

　　学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有67个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级应用型转型发展试点专业集群2个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个，省级创新人才培养实验区5个，省级校企合作综合改革专业5个，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级在线开放立项建设课程7门，省级优秀课程67门，省级优秀教学团队14个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个。

　　学校连续7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖58项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”、“吉林省大学生文化素质示范基地”、“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演等活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予“全国五四红旗团委”、“全省五四红旗团委标兵”、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。

　　学校大力发展研究生和留学生教育，现有1个“满族语言文化”博士学位授权点，19个硕士一级学科学位授权点，129个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。有8个省级优势特色重点一级学科，其中3个省高校重中之重一级学科。同时，学校拥有教育、汉语国际教育、翻译、出版、法律、旅游管理、金融、艺术、新闻与传播9个硕士专业学位授权点及高校教师在职攻读硕士学位的培养权。学校是“中国政府奖学金来华留学项目院校”，每年招收近20个国家的外国留学生400余人次，并设有汉语水平考试（HSK）考点。

　　学校科研事业发展迅速。现有1个教育部“创新团队发展计划”培育团队，有40个省级以上科研创新平台，其中包括2个教育部重点实验室(省部共建)。2014年以来，共承担国家、省（部）、厅局级科研项目977项。其中主持国家重点研发计划项目2项，国家863计划项目1项、合作2项，主持国家自然科学项目57项，主持国家社科重大项目2项，国家艺术基金项目8项，国家社科规划项目23项，主持吉林省科技厅、吉林省社科规划、教育部科技、人文社科规划等省部级科研项目合计294项。全校教师共发表学术论文4363篇。其中被SCI等三大索引收录论文440篇，CSSCI收录期刊论文227篇。出版学术专著、教材152部。申请国家发明专利150余项，获得授权发明专利70项，获省部级以上科研奖励56项。

　　学校对外交流活跃，积极搭建国际合作平台，目前已与21个国家及中国香港、中国台湾地区的100余所高校和科研机构建立了友好合作关系，在师生互派、学术交流、留学生教育、汉语推广、合作办学等方面开展了广泛而深入的合作。2011年来，通过各类项目选派教师赴国(境)外留学进修240余人次，选派学生通过联合培养、交流项目、文化体验、实习实践等形式赴海外交流学习1000余人次。学校是吉林省教育厅与美国圣克劳德州立大学共建孔子学院理事单位，在美国索克莱匹兹市莱斯小学设立孔子课堂。学校现有中外合作办学项目2个，与欧美高校合作举办国际本科学术互认课程（ISEC）项目6个。

　　吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求,注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

　　自1999年以来，学校连续4次被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。2015年，学校被授予“吉林省文明单位”称号。展望未来，吉林师范大学将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享、特色”六大发展理念，执行“人才引领、创新驱动、特色发展、质量提升、协同合作、开放融合”六大战略，建构“人才培养体系、师资队伍建设体系、学术创新体系、服务保障体系、综合治理体系、文化铸魂体系”六大体系，向着创新吉师、法治吉师、和谐吉师、平安吉师、美丽吉师、幸福吉师阔步前行。

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