哈尔滨剑桥学院和黑龙江外国语学院哪个好一点，综合对比

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哈尔滨剑桥学院与黑龙江外国语学院综述

哈尔滨剑桥学院好还是黑龙江外国语学院好

哈尔滨剑桥学院介绍

一、集团概况
集团由中国民办教育协会副会长，民革中央教科文卫委员，北京大学光华管理学院MBA导师，北京大学企业家俱乐部理事于松岭教授于1986年创建。
集团董事长兼总裁由北京大学名誉校董、第十一届中华全国青年联合会委员、北京大学企业家俱乐部理事于越博士担任。
东方剑桥教育集团是覆盖全学段的高品质、多元化教育提供者。作为国内教育层次最丰富的民办教育集团，东方剑桥着力打造全程教育，实践各层次优质教育，并积极探索未来教育。自1986年成立以来，集团不断拓展教育板块及覆盖地域，目前在全国拥有大学、职业院校、中小学、直营幼儿园共170余所，辐射全国39个城市和地区，在校生8万余人，教职员工1万余人，创立至今已为国家培养了50多万各类优秀人才。
东方剑桥致力于凝聚国内外顶级资源与智慧，用教育推动社会发展。集团与国内外知名高校及专家保持紧密合作，2018年向北京大学捐建“北京大学基础教育研究中心”，推动中国基础教育改革与发展，并与芝加哥大学等海外知名学府开展合作，在项目中实践先进的研究方法。
放眼未来，集团将不断推动教学内容与教学方法的创新发展，进一步提升智能教育水平，并继续探索教育与社会、与环境、与科技的关系，实现教育的无限可能。

二、学校现状
哈尔滨剑桥学院自1996年由东方剑桥教育集团投资创办以来，秉承“志藏天地、学贯中西”的校训精神，践行“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，遵循“贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才，办好人民满意的大学”的办学宗旨，立足龙江、面向全国，为经济社会发展服务，努力建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。

学校占地面积72.29万m²，建筑面积44.78万m²；固定资产总值25.53亿元，现有教学科研仪器设备总值6722万元；多媒体教室204间；纸质图书121.14万册，电子图书155.87万册，数据库38个；实验室（中心）158个。现有大学生活动中心、大学生创新创业中心、大学生服务中心、教师发展中心、大学生就业指导与服务中心、大学生心理健康教育与咨询中心等六大中心。

学校设有8个二级学院，3个教学部，共设有28个本科专业，涵盖工学、管理学、教育学、文学、艺术学、经济学6大学科门类，形成了“以工学、管理学为主，学前教育为特色，艺、经、文等多学科协调发展”的专业布局。其中，学前教育专业为黑龙江省重点专业及“黑龙江省一流本科专业建设点”，学前教育学学科为黑龙江省重点建设学科。设有高教研究所、黑龙江省学前教育研究所、中韩学前教育研究发展中心，中国人生科学学会教育信息化专业委员会设立在学校。

目前，学校已获批成为教育部高校毕业生就业协会创新创业分会理事长单位，硅谷全球创业者学院黑龙江分院、中国双创黑龙江中心、中国交通在线黑龙江中心4个国际及国家级办公机构设立在学校。学校建有省内最领先的VBSE虚拟仿真实验教学中心、最具特色的教师教育实训基地、省内覆盖最全的艺术学院教授工作室，蔚来新能源汽车产业学院、教育部中瑞智能制造产业学院、腾讯电子商务产业学院及东方剑桥教育产业学院等新型实习-实训-就业一体化产教融合机构，正在建设东北三省最先进的智能制造人才培养基地－智能制造实践创新中心。为保证学生多渠道实现学业提升，2021年，学校与沈阳工业大学等学校建设了研究生联合培养基地，与英国、加拿大、马来西亚等名校签署了研究生联合培养协议。

学校面向全国17个省、市、自治区招生，目前全日制在校生9558人。现有教师586人,自有专任教师中正高级33人，副高级78人，高级职称占自有专任教师的37.76%；具有硕士及以上学位教师206人，占自有专任教师的70.07%。近年来，荣获“黑龙江省高校师德先进集体”3个；“黑龙江省高校师德先进个人”10人；“全省教育系统师德先进集体”1个；近3年，共评选校级教学名师15人、优秀教师95人、优秀教学成果奖35项，教师参加比赛获得国际级奖2项、国家级奖3项、省级奖13项。

学校坚持以学生为中心，注重学生应用能力的培养，确立了“培养掌握基本理论，灵活运用基本知识（双基），专业技能和实践能力强（双能），有创新精神和创业能力（双创），有良好的思想品德和职业道德（双德）的高素质应用型人才”的“4双”人才培养目标。构建了“对口企业进校园、技术人员进课堂”的“2进”校企协同育人机制，制定了“培养规格与企业标准融合、教学内容与生产实际融合、教学过程与生产流程融合”的“3融合”育人规程，初步形成了“423”高素质应用型人才培养模式。

学校以“一院一模式”为导向，培育专业优势与特色，创新和凝练人才培养模式。六个二级学院分别形成了“三位一体、三双一通”的学前教育专业特色人才培养模式；校企合作“五融合”的汽车服务工程专业特色人才培养模式；“以赛促学、以赛促教、以赛创新”的电气信息类专业人才培养模式；“VBSE平台”理实一体化的经管类专业特色人才培养模式；“五横一纵”的艺术类专业特色人才培养模式；“外语＋专业”的外语类专业特色人才培养模式。

学校整合全校资源，成立了创新创业学院，形成“五三式”创新创业教育体系，即提出创新思维培养、创业精神塑造、创业能力提升“三位一体”的教育理念；构建思创融合、专创融合和科创融合的“三创融合”的课程体系；搭建校、省、国家“三级递进”的赛训平台；组建专业导师、创业导师、企业导师“三师引领”的指导团队；强化信息发布、过程指导、成果转化“三环相扣”的双创服务。

近年来，学校通过采取改革创新创业教学管理模式、建立创新创业保障体系与奖励机制、创新人才培养特色定制班、实施课程思政改革、建设创新创业实践平台等一系列措施，将双创教育与综合改革、专业育人、三全育人、实践育人相结合；实施校、省、国家三级创新创业项目，提供专项经费扶持，鼓励学生以双创项目为基础进行成果转化；鼓励学生参加各级各类高水平学科竞赛，初步形成了“以赛促学、以赛促教、以赛创新”的教学模式，营造了浓厚的创新氛围。

学校坚持开放办学，积极开展校企合作。在校内共建实验室，丰富校内实践教学资源；共建专业，协同培养人才。如学前教育专业与思可教育集团开办“早教班”，共建“七田真课程实验室”，聘请企业管理人员为学生主讲专业课程和企业文化课程，提升学生的专业能力；汽车服务工程专业与工业化养车首创品牌“大唛养车”合作共建“虚拟仿真汽车4S店”，设立“大唛店长班”，校企双方共同制定培养方案，实现“5融合”式人才培养。同时，汽车服务工程专业还与马来西亚石油公司（马石油）合作，由企业投资设备和养护机油在校内建设“马石油剑桥学院汽车养护中心”，让学生能够在真实养护场景下进行实习实训。

学校实施“完全学分制”改革，坚持“学历证书+多个职业技能证书”（1+X）制度，课程与考证结合，毕业即可持证上岗；设置暑期小学期、开设辅修专业，推进人才培养模式综合改革，突出个性化培养，拓宽就业渠道，增强就业竞争力。

学校实施“11334”大学生教育管理工程，把社会主义核心价值体系、创新教育形式融入学生教育全过程，打造“四导”服务体系，引导学习、助导生活、疏导心理、指导就业，培养了学生高度的社会责任感、创新精神和实践能力，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。涌现了黑龙江省高校2017-2018年度人物许文超、2017年国家奖学金获得者代进（先进事迹被收录到省教育厅《国家奖学金学生风采录》）、全省高校2016-2017道德模范（年度人物）提名奖王广盛等优秀学生代表。学校志愿者公益活动常态化，先后荣获由省教育厅、省文明办评为“全省优秀志愿服务组织单位”、“优秀学雷锋志愿服务工作站”和“省十大杰出青年服务集体”等44项荣誉称号。

学校设有国家奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金，奖励品学兼优的学生；家庭经济困难学生可以申请国家助学金；学校协助家庭经济困难学生办理在校期间免息的生源地信用助学贷款或入学后申请办理校园地国家助学贷款。
学校坚持走开放办学、校企合作、产教融合、协同育人发展道路。先后与省内、长三角、珠三角经济发达区域多家企事业单位合作培养人才，建立教学实践实习基地261个。近3年，本科毕业生初次就业率分别为88.27%、89.31%、92.30%，均高于全国高校初次就业率平均水平。学生毕业后创业、出国深造、海外就业、考研升学、进入国企、500强企业及考取公务员事业编制，人数逐年提升。

学校注重就业创业工作，就业创业质量稳步提高。近年来，学校涌现出了一批创就业典型。其中，2012届毕业生曹洋，在华晨宝马公司万余名职工中被选拔为10名技术骨干之一赴德国进修；电气工程及其自动化专业2014届毕业生何健创办的“哈尔滨志强健业科技开发有限公司”，承接了中国电子学会机器人技术等级考试培训任务，共培训学员300余人，2016年时任黑龙江省长陆昊曾到其公司进行调研，黑龙江电视台等多家媒体对该公司进行过专题报道；2015届机械设计制造及其自动化专业毕业生王增星，现在塞内加尔第一机械装备有限公司担任法人、总经理。

学校坚持开放办学，主动融入“一带一路”建设，积极推进国际交流与合作。目前与加拿大、韩国、俄罗斯、日本、泰国等20多个国家（地区）的40多所大学、教育机构建立了合作关系，为学生赴海外学习、实习、就业提供了便捷通道。2015年，学校荣获“韩中教育交流（集体）大奖”及“中韩国际交流贡献奖”；2016年，经英国剑桥大学考核授权，设立“剑桥国际学校”和“剑桥国际考试中心”；2018 年，经国家汉办批准设立HSK（汉语水平考试）考点。近3年，学校累计派出赴日本、新加坡、韩国、泰国等10个国家（地区）留（游）学、实习、就业等学生共 339人；接收来自英国、德国、韩国、南非等21个国家的语言研修、短期培训及交换生等361人。

办学宗旨：贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才，办好人民满意的大学。
办学理念：育人为本，质量立校，特色发展。
发展目标定位：努力建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。
学科专业定位：以工学、管理学为主，学前教育为特色，艺、经、文等多学科协调发展。
办学类型定位：应用型
办学层次定位：本科教育
人才培养定位：培养掌握基本理论，灵活运用基本知识，专业技能和实践能力强，有创新精神和创业能力，有良好的思想品德和职业道德的高素质应用型人才。
服务面向定位：立足龙江，面向全国，为经济社会发展服务。

25年来，学校始终坚持社会主义办学方向，突出应用型人才培养，主导服务于地方和国家经济社会发展，赢得了良好的社会声誉。学校1997年被民革中央授予“全国办学先进单位”，1998年在黑龙江省民办高校评估中被评为“优秀学校”，2009年被中国教育社会责任同盟授予“2008年度中国教育十大诚信独立学院”称号；被黑龙江省教育厅评为“2009年黑龙江省高校基本建设工作先进单位”，2011年被评为中国民办高等教育优秀院校；2017年被黑龙江省教育厅授予“高校系统文明校园”称号，2019年被中共黑龙江省委教育工委授予“高校系统文明校园(标兵)”称号。

黑龙江外国语学院介绍

黑龙江外国语学院是省内唯一一所语言类高校。黑龙江外国语学院名列校友会2021中国民办大学排行榜第8位；被评为6星级世界知名、中国顶尖民办大学；校友会2021中国语言类民办大学全国第一。2018年黑龙江外国语学院通过中国教育部本科教学质量合格评估，2019年黑龙江外国语学院入选黑龙江省特色应用型本科示范高校。2021年被省教育厅评选为黑龙江省大学生就业工作示范校高校（重点培育）。

学校现有全日制本科生10136人，来自各大洲留学生91人。学校拥有一支素质高、能力强的国际化教师队伍。学校共有专任教师562人，外籍专家教师60余人，全省首批引进的6名A类外国高层次人才1人，具有一年以上海外学习或工作经历的教师占自有专任教师总数的46%。副高级及以上专业技术职务教师占47%，双师双能型教师104人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，国家二级教授4人，获得省级以上教学名师、全省高校师德先进个人等荣誉的教师40余人。

学校设有英语系、俄语系、东语系、西语系、中文系、艺术系、经济管理系、信息工程系、国际商学院和软件学院10个系（院），开设30个本科专业，含英语、俄语、日语、法语、西班牙语、德语、意大利语、阿拉伯语、葡萄牙语、翻译、商务英语、朝鲜语、汉语言文学、汉语国际教育、环境设计、视觉传达设计、动画、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、人力资源管理、酒店管理、计算机科学与技术、数字媒体技术、电子商务、网络与新媒体、国际商务、小学教育、蒙古语和软件工程。其中英语专业是黑龙江省重点建设学科及省级重点专业；日语和视觉传达设计专业为省级一流专业；商务英语、俄语、财务管理专业为学校重点建设专业；朝鲜语、酒店管理、汉语国际教育、市场营销专业被评为学校特色专业。在2016年黑龙江省本科专业评估试点工作中，我院英语专业在全省29所普通高校中排名第15位，市场营销专业在全省24所普通高校中排名第14位，均列全省民办本科高校之首。2019年度省级高等教育教学成果奖评选，我校获得三项二等奖的好成绩。

学校与俄罗斯、英国、法国、德国、西班牙、意大利、日本、韩国、泰国等30多个国家和地区的100余所高校和教育机构建立合作关系，包括俄罗斯普希金俄语学院、西班牙萨拉曼卡大学、泰国易三仓大学等世界知名院校。同时大力开展交换生项目和海外学习交流实践项目，每年选派学生赴国（境）外进行长、短期的文化交流、留学、实习与就业，并招收外国留学生来校进行学习交流。

学校在黑龙江省小语种外语人才培养上具有丰富的办学资源和品牌优势，在应用型外语人才培养质量等方面已形成了鲜明特色。根据麦可思公司第三方调查报告显示，本校2016届毕业生对就业指导服务的总体满意度是86%，比全国非“211”本科院校（75%）高出11个百分点；本校2016届毕业生对就业现状的满意度为76%，比全国非“211”本科院校（均为66%）均高10个百分点；2019届毕业生初次就业率超过全省平均水平。

学校大力推进国际化开放式的特色战略，国际化合作办学取得了一定的成果。学校与俄罗斯、英国、法国、德国、西班牙、意大利、日本、韩国、泰国等30多个国家和地区的100余所高校和教育机构建立合作关系，包括俄罗斯普希金俄语学院、西班牙萨拉曼卡大学、泰国易三仓大学等世界知名院校。学校大力开展交换生项目和海外学习交流实践项目，每年选派学生赴国（境）外进行长、短期的文化交流、留学、实习与就业，并招收外国留学生来校进行学习交流。学校与海地基斯奎亚大学、泰国暖武里河王中学合作共建孔子课堂，定期选派教师和学生志愿者赴海外孔子课堂开展汉语教学和中华文化推广工作，积极承办孔子课堂来华夏令营活动，组织来华团队成员参加汉语强化培训和文化参观活动，体验中国传统文化，与中国师生交流互动，增进中外青年之间的友谊与理解。

学校引进国外原版教材、德福国际考试项目等优质教学资源；学校是美国大学预修课程考试（AP）、英国剑桥大学考试委员会剑桥英语五级证书考试（MSE）、英国剑桥大学考试委员会剑桥英语教学能力证书（TKT）、国际汉语水平考试（HSK）、西班牙语国际评估测试等多个国际考试的考试（培训）中心，为学生在校内获取权威的国际通用的职业证书提供了便利条件。

学校也是一些权威性联盟组织的成员，其中包括世界大学校长联盟、欧洲商学院联盟、中国东北地区•俄罗斯西伯利亚及远东地区大学校长联盟、美国职业教育协会、中俄亚洲大学联盟；是英国剑桥大学国际考试中心、英国特许注册会计师工会ACCA考试中心。

学校大力开展交换生项目和海外学习交流实践项目，学校是英国伦敦中医孔子学院下设7所孔子课堂的中方合作伙伴，定期选派教师和学生志愿者赴海外孔子课堂开展汉语教学和中华文化推广工作。

学校建有2.6万平方米的实践教学中心，中心有97个校内实训基地，包括同声传译实训室、模拟联合国大厅、外语虚拟情景环幕教学大厅、演播厅、龙外剧场、外语沙龙等；学校还建有近4000平方米的创业园区，为学生自主创业提供条件及引企业进入学校合作。学校在校外共建共享多样化教学实训实践基地近200个。包括西班牙萨拉曼卡大学的西班牙国家语言考试标准制定中心，苏格兰国家语言中心的苏格兰国家教学资源中心，俄罗斯阿尔泰国立大学的俄罗斯最大俄语中心等海内外实训实践基地40余个。

学校在“经世致用、学贯中西”校训和“融、搏、信、和”的校园文化引领下，营造了多元文化交融的校园环境氛围。学校在新生军训期间，结合英语强化训练，学校有上百名学习优秀的学生组成的晨读教练团协助外教带领新生进行千人口语练习，形成具有龙外特色的校园文化及靓丽的校园风景线，被多家媒体报道转载。

学校每年定期举办“中俄大学生文化艺术节”、“中韩大学生文化艺术节”等活动；学校承办了黑龙江省政府举办的“中法文化周”、“中英文化周”、“中意加文化周”；法国等驻华使领馆把我校设为在黑龙江省文化交流活动的主要场所。

学校重视学生服务与学生自我管理，建设了3250平方米的学生服务中心、学生活动中心和学生心理成长指导中心，这些设施满足了学生在龙外的学习与生活需求，使学生课余生活丰富多彩，德智体全面发展。

学校鼓励并全额资助学生赴国（境）内外参加比赛。其中赴俄罗斯参加俄罗斯远东地区高校大学生俄语比赛、赴台湾地区参加亚太流通业模拟经营决策竞赛等国际赛事，共获得百余项国际竞赛奖。近年，龙外学生在各类外语及专业赛事中获得国际级、国家级、省部级奖项达2000余项，位居同类院校前列。

根据麦可思公司第三方调查报告显示，学校近三届毕业生对学校总体满意度分别为94%、92%、93%，均高于全国非“211”本科院校平均水平。

学校经过多年的办学实践，各项事业取得可喜的进步，赢得了良好的社会声誉。被授予“中国民办高等教育优秀院校”、“黑龙江省民办高校示范单位”、“全省先进社会组织”等光荣称号；学校是《黑龙江省高等教育强省建设规划》“1115工程”重点建设高校，是省中职教师培训基地、省教育厅中小学英语教师培训基地和省侨联慈善基金会乡村英语教师培训基地；黑龙江省中小学教师资格考试面试考点学校。获得包括央视网、中国新闻网、人民日报海外版、东北网、黑龙江电视台等媒体广泛报道。
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