广东白云学院与广州南方学院哪个强

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
广东白云学院与广州南方学院哪个强

广东白云学院与广州南方学院哪个强,综合对比

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广东白云学院基本信息:

  • 院校代码:4144010822
  • 主管部门:广东省教育厅
  • 所在省市:广东省 - 广州
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:845
  • 创建时间:1989年
  • 占地面积:1350.00(亩)
  • 学生人数:1万~2万人
  • 官方网站:www.baiyunU.edu.cn
  • 高招网站:zsb.byxy.com/
  • 联系电话:020-36093333
  • 学校地址:广州市白云区江高镇学苑路1号

广州南方学院基本信息:

  • 院校代码:4144012619
  • 主管部门:广东省教育厅
  • 所在省市:广东省 - 广州
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:
  • 占地面积:
  • 学生人数:
  • 官方网站:www.nfu.edu.cn
  • 高招网站:
  • 联系电话:020-61787331、020-61787326
  • 学校地址:广东省广州市从化温泉镇广州南方学院

广东白云学院与广州南方学院综述

广东白云学院好还是广州南方学院好

广东白云学院介绍

广东白云学院简介

  广东白云学院是广东省属民办全日制普通本科院校。校园坐落在广州市,占地面积1300亩。在校生18000人,教职工1116人。学校环境优美,是读书求学的好地方。

  学校前身是1989年谢可滔先生创办的广州白云应用技术学校。1999年经教育部批准成立民办白云职业技术学院。2001年更名为广东白云职业技术学院。2005年在广东白云职业技术学院的基础上组建广东白云学院。2009年通过学士学位授予单位及第一批5个专业授权点评审。2011年通过教育部本科教学工作合格评估。学校现任校长黄大乾,党委书记刘剑锋。

  在办学过程中,学校秉持“敦品励学、求是笃行”的校训,秉承“市场导向,服务社会”的办学宗旨,发扬“追求卓越、敢为人先”的白云精神,形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色。学校以本科教育为基础,积极发展专业研究生教育,稳步拓展国际教育,大力推进继续教育,形成多层次、多形式的人才培养体系。学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、建筑工程学院、大数据与计算机学院、应用经济学院、会计学院、工商管理学院、社会与公共管理学院、外国语学院、艺术设计学院、新媒体学院、通识教育学院、马克思主义学院、国际学院、继续教育学院和创新创业学院等16个二级学院。开设本科专业45个,建立起以工为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的学科专业体系。学校成立了珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心、广东省民办教育研究基地、应用技术大学研究中心、绿色环境艺术设计研究中心、大数据应用协同创新中心、应用经济研究中心、智能控制工程技术研究中心、建筑3D打印材料与工艺研究中心、智能包装装备工程技术研究中心、珠三角区域物流研究中心、大学生德育研究所等科研机构。有设计艺术学、机械制造及其自动化、工商管理等3个广东省级重点(培育)学科。有计算机应用技术、检测技术与自动化装置、土木工程、企业管理、金融学、会计学、社会学、外国语言学及应用语言学、思想政治教育等9个校级重点学科。有艺术与设计实验教学中心、经济与管理实验教学中心、机械工程实验教学中心及汽车工程实验教学中心等4个省级实验教学示范中心。学校智能制造应用型人才协同育人基地是省级应用型人才协同育人平台,珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心被评为省级决策咨询基地。

  学校师资力量雄厚。现有教职工1000余人,其中专任教师800余人,正、副教授等高级专业技术职务教师占35%,具有博士、硕士学位教师占65%。先后有10名教师荣获“全国优秀教师”“全国模范教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”等荣誉称号,6人跻身广东省高等学校“千百十人才培养对象”行列,10人获校级教学名师称号,100余人被遴选为校级中青年骨干教师。目前,学校正在大力实施高层次人才引育计划、教师培养计划、师资队伍国际化等人才强校工程,以高层次人才队伍建设和教师培养为重点,以提升教师师德水平和专业素质为核心,创新师资队伍管理体制和运行机制,营造事业留人、待遇留人、感情留人的良好环境,努力建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“双师双能型”师资队伍。

  学校致力于应用型人才培养,着力为地方经济和社会发展,尤其是地方中小型企业生产、管理服务,培养高级应用型技术技能人才和应用技术开发与研究人才。学校树立以“学生为中心”的理念,全面开展教学范式改革,同时,深入推进“产教融合、校企合作、工学结合”的校企协同育人人才培养模式改革,以企业育人基地为平台,实行企业导师、思政导师、专业导师、职业导师“四导师”制,按照“人才培养协同化、课程开发校企化、基地建设综合化、毕业论文项目化”的“四化”要求,确保校企协同育人成效落到实处。目前,学校与台湾泛宇科技有限公司、北京精雕科技有限公司、东风日产乘用车公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司、广州美其实业有限公司等982家企业合作共建协同育人基地,已经形成了独具特色的校企协同育人品牌。

  学校教学服务条件优越。拥有标准塑胶田径运动场、体育馆、网球场、攀岩场等。学生宿舍全部装有热水器、空调、宽带网,有独立卫生间,宿舍区设有学习室、中西餐厅等配套设施。图书馆有纸质藏书140余万册,电子图书80多万种,引进和自建数据库近20个,已建成与教学、科研和学科建设发展相适应、纸质文献与电子文献互为补充的文献资源保障体系。学校全面推进数字化校园建设,已建成千兆校园网和覆盖图书馆等公共区域高速无线网络。建设有包括教务、学工、OA等校务管理系统,教学资源丰富的白云在线网络教学平台和各种通用公共基础服务平台在内的校园信息系统。学校与企业合作共建有包括广东移动实训基地、台湾全量实习实训基地、北京精雕实习实训基地在内的1000多个校内外实习实训基地。建设有与各学科专业相匹配的创新训练室和同时可供500人使用的商业仿真训练中心,建设有包括路演室、SYB培训室等场所在内,面积近4100余平方米的创新创业空间--U创长廊。

  学校积极开展国际交流与合作,与澳大利亚的埃迪斯科文大学、西悉尼大学,美国的普渡大学、中西州立大学,日本的冈山大学、北海道文教大学,韩国的圆光大学、釜山大学,英国的普利茅斯大学、格林威治大学等10个国家的25所高校开展互派交换留学生、学分互认、双学位及本硕连读等60多项国际合作教育项目。

  学校先后被教育部授予“全国高校就业工作先进单位”和“全国民办教育先进集体”,被中国民办教育协会授予“全国民办学校先进单位”,2003-2014连续12年蝉联广东省社会科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第一名。学校被列为首批“应用技术大学发展战略试点研究院校”,是中国应用技术大学联盟发起和理事单位,也是全国新建本科院校联盟副理事长单位,是首批“广东省普通本科转型试点高校”,是教育部数据中国“百校工程”项目院校。学校党委被广东省委授予“优秀基层党组织”荣誉称号。原全国人大委员长、原广东省委书记张德江同志赞誉学校是“广东民办教育的一面旗帜”,全国政协主席、原广东省委书记汪洋称赞学校为“广东民办高等教育的排头兵”。

  在新的历史时期,学校确立了“一个理念”、“一个目标”、“两大战略”的办学思路,即坚持“以学生为中心”,关注学生学习,关注学生学习效果,关注学生成长成才的教育理念,以建设高水平应用技术大学为目标,以国际化战略为引领,以信息化战略为支撑。树立协同、创新、开放、共享意识,以内涵建设、质量提升、特色发展为要务,以培养高级应用型技术技能人才为使命,以服务广东区域经济和社会发展为己任,着力改革创新,大力推进学校各项事业全面、协调发展,力争成为应用学科优势突出、职业教育特色鲜明、国内知名的高水平应用技术大学。

通讯地址

通讯地址:广州市白云区江高镇学苑路一号
联系电话:020-36093333
学校网址:http://www.baiyunU.edu.cn
邮政编码:510450

广州南方学院介绍

广州南方学院(原中山大学南方学院)为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校,是广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校、广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位。

学校提出并践行“有利于学生成长、有利于教师发展和有利于学校未来”的办学治校总原则,汇聚了一批继承国内一流大学优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人和管理骨干,他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革,实现“建设位居中国应用型高校前列、特色鲜明的高水平大学”的愿景。

基本情况
学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区,校园占地面积1092.09亩。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。现有本科生19162人,继续教育在校生2306人。经过十多年的建设,呈现出千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的发展格局。

学校图书馆面积2.91万平方米,文献信息资源丰富。现有纸本藏书197.49余万册,电子图书160余万册;拥有中国知网等各类数据库及平台,同时实现与中山大学图书馆电子资源共享;采用24小时开放的管理模式,全方位满足读者需求。

学校依据章程建立 “3+1+1”的内部治理结构,即“校长书记办公会、学术委员会、财经委员会”相互支持、相互约束的“三驾马车”决策机制+教职工代表大会、学生代表大会的民主参与机制+督导委员会的社会监督机制,保证学校决策科学、民主、高效。学校推行“院系办学、二级管理”,将人、财、物、事授权给院系主任和部门负责人,充分调动二级单位的办学积极性,真正实现院系自主办学。

学科发展
学校设有10个院系42个本科招生专业,形成了以管理学、文学、工学为主,经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。

学校实施“差异化”错位发展和“不平衡”扶优发展策略,建设有特色高水平的学科专业。学校现有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点2个、省级重点学科2个、中华工程教育认证(IEET)专业1个、省级综合改革试点专业1个、省级特色专业4个、省级重点专业和省级战略新兴特色专业1个、省级应用型人才培养示范专业1个、省级卓越人才培养计划专业1个、省级大学生实践教学基地7个、省级人才培养模式创新实验区6个、省级实验教学示范中心3个、省级产业学院1个、省级教学团队4个、省级一流课程3门、省级课程思政示范项目课程5门、省级精品资源共享课5门和省级在线开放课程3门。

近3年,学校承担国家社科基金项目1项、省部级科研项目54项(含教育部人文社会科学研究项目3项)、横向项目43项;教师公开发表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等国内外核心期刊收录的高水平论文350篇;向政府提供咨政建言报告8份,其中2份被广东省委省政府主要领导批示。2020年,学校“广东地方治理研究中心”获批为广东省普通高校特色新型智库。

师资建设
学校大力实施“人才强校”战略,构建“引得来、留得下和用得好”的教师分类发展机制,通过外引内培不断加强师资队伍建设,建立了一支以专职中青年骨干教师为主、专兼结合、视野开阔、素质优良的适应应用型本科人才培养需要的教师队伍。

学校现有专任教师850人,含博士生导师17人,教育部新世纪优秀人才2人,广东省特支计划教学名师1人,省级教学名师2人,南粤优秀教师4人;具有博士学位的教师170人,占专任教师总数的19.93%;具有副高级以上职称的教师259人,占专任教师总数的30.36%;“双师双能”教师300人,占专任教师总数的35%。学校重视青年教师成长,近几年推选参加广东省中青年骨干教师访问学者项目34人,赴境外访学进修20余人,在职攻读博士学位43人。
学校现有兼职教师314人,其中特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈平原3名教授担任学术顾问,聘请任剑涛、王哲民等7名具有重要影响力的学者担任讲座教授,聘请近200名富有实践经验的管理者、技术精英担任业界导师。

近3年,教师获得省级教育教学成果奖一等奖1项、首届高校教师教学创新大赛特等奖1项、省高教学会在线教学优秀案例奖4项、优秀教学成果二等奖1项、在线教学优秀案例一等奖和二等奖各2项、课程思政优秀案例二等奖13项。
2019年起,学校先后启动了面向全球引进百名青年博士计划、面向行业引进双师型博士计划、学科带头人及首席学生成长导师招募计划,拟用3-5年的时间新增300名高水平师资,为创建一流的教师队伍砥砺奋进。

人才培养
学校立足于粤港澳大湾区,坚持“学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”三位一体的教育理念,将专业教育、思政教育、通识教育和成长教育有机融合,培养具有理想信念、公民素质和健全人格且专业基础宽广、实践能力强、具有创新精神的应用型人才。

学校通过教育教学改革,构建 “学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”相融合的立体化人才培养方案,实行“政校行企共建学科专业转型发展管理咨询团队、双师双能型教师队伍、应用型人才培养方案、应用型课程、应用型教材和产学研用平台”的产教融合人才培养机制,搭建“自由转专业+完全学分制+全程导师制”相结合的学生个性化发展育人平台,形成了“自由选择、严格管理、悉心引导”的学生成长机制,获得广东省普通高校毕业生就业工作典型经验集体和创业工作典型经验一等奖。

为真正落实从“知识、能力、素质”全方位培养人才,学校自2015年开始持续推动各专业制订“立体化”人才培养方案。所谓“立体化”人才培养方案,即要丢弃国有大学党委负责学生成长、院系主任负责知识传承的“两张皮”等做法,要求是党员的院系主任都要担任党总支书记,对学生成长和知识传承都要担负责任,消除“学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”三者之间的隔阂。
为从制度上保障学生成长成为学校首要任务,学校建立校领导听课制度和教学检查制度,成立校、院系两级教学质量督导组,多举措监督教风学风;成立一年级工作部,帮助一年级学生更好地适应大学生活,从“他律”走向“自律”;实行全程导师制,在聘用合同中约定教师将服务学生成长放在第一位,让教师担任学生的成长导师和学业导师,形成“搅和”在一起的新型师生关系,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

为给追求卓越的学生提供良好的培养平台,学校成立了政商研究院和达人书院。政商研究院采取“交叉、融合、互动、提升”四位一体的复合型政商人才培养模式,为学生成长为政商界杰出人才奠定坚实的基础。达人书院对标国内一流大学的水准,采取更精深的专业教育和更宽阔的博雅教育相结合的人才培养模式,为学生未来在学科专业深入发展提供坚强的保障。

为给学生提供拓展知识和启迪智慧的平台,学校层面开设了《南方论坛》和《大使论坛》等品牌讲座,各院系结合学科专业特点开设了《政商精英论坛》《商科大讲堂》《财经名家讲坛》等系列讲座。近3年,学校和各院系邀请海内外专家学者、政府领导、业界精英等开设高水平讲座300多场,形成了浓厚的学术氛围。

为给学生提供融入国际高等教育大环境的平台,学校与美国华盛顿大学、美国新墨西哥大学等20余所国外知名大学开展合作,实施交换生、寒暑期游学、实习生、双学位、本硕连读等多元化联合培养模式,至今已有300多名学生赴国外交流学习。合作项目均明确要求合作大学每年派教授来学校讲授课程,青年教师必须随堂听课以提高教学能力水平和开拓视野。

近3年,学生获得省部级学科专业竞赛奖项146项,在核心期刊发表学术论文24篇,申请知识产权130余项,考取研究生300多名,考上公务员和事业单位900多名。毕业生创办市值过千万的公司26家,其中市值2亿以上的9家、20亿以上的2家。2019年,学校《“校企协同、学创一体”培养“3十1”创业型电子商务专业人才的改革与实践》获得广东省教育教学成果奖一等奖。2020年,学校“烈马科技团队”在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛中夺得金奖。

结语
初心如磐,使命在肩。当前,广州南方学院正处于品牌提升和提质发展的“上水平”关键时期,我校将立足于粤港澳大湾区,继续以锐意革新的决心、创新发展的理念、求真务实的作风,不断提升办学水平,一步一个脚印向建成位居中国应用型高校前列、特色鲜明的高水平大学的美好愿景昂首前进!

(更新于2021年3月)

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