东营科技职业学院和长江大学文理学院哪个好一点，综合对比

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东营科技职业学院与长江大学文理学院综述

东营科技职业学院好还是长江大学文理学院好

东营科技职业学院介绍

东营科技职业学院创建于1985年，是经山东省人民政府批准、教育部备案成立的全日制普通高校。近年来先后荣获“全国首届高职院校就业‘星级示范校’”、“山东省教育工作先进单位”、“山东省培育工匠精神优秀院校”、“山东省高校思想政治教育工作先进集体”等荣誉称号，是“山东省职业教育与成人教育科研基地”、“山东省大学生社会实践基地”、“山东省教育厅留学中心留学生源基地”。

学校坐落于山东省东营市广饶县。东营是全球首批“国际湿地城市”，九曲黄河在这里东流入海，“黄河三角洲高效生态经济区”“山东半岛蓝色经济区”“黄河流域生态保护和高质量发展”三大国家战略在这里交汇实施。广饶是春秋末期伟大的军事家、战略家——兵圣孙武的故乡，是传统戏曲——吕剧的发祥地，是全国百强县。

学校现有两个校区，校园总占地1200余亩，总资产16.9亿元。设置机电工程学院、能源工程学院、会计学院等8个二级学院，开设机电一体化技术、石油化工技术、空中乘务、学前教育、工业机器人技术、云计算技术等32个专业。

学校秉承“修德树人 知行合一”的校训，狠抓内涵建设，办学质量不断提升。现有省级教学成果奖2项，省级品牌专业群1个，省级现代学徒制试点项目1项，省级精品资源共享课程10门，教育部“1+X”证书试点20项，国家专利局授权专利52项。主持省级项目70余项，公开发表学术论文300余篇，编写教材、出版专著61部。学生在国家及全省职业院校技能大赛等赛事中获奖320余项，教师在教学能力大赛等赛事中获奖48项。其中，2019年获山东省职业院校技能大赛二等奖1项、三等奖7项；2020年获山东省职业院校技能大赛二等奖2项、三等奖6项，其他类国家级省级大赛奖项70余项；2020年山东省职业院校教学能力大赛，我校获二等奖1项、三等奖2项。近年来，毕业生就业率始终保持在97%以上，就业质量稳步提升，根据就业质量显示，2019届毕业生平均月收入为4453.74元，在山东省高职高专毕业生平均月薪排行榜上位居全省第二。毕业生专升本升学率逐年提升，2020年共有151名学生通过专升本考试，专升本通过率达到83%。

学校坚持“开放 合作 创新”的办学思路，积极深化产教融合，打造校企合作利益共同体。先后与北京华航航空服务有限公司、中国电子科技集团南京五十五所、天津滨海迅腾科技集团、江苏瀚海教育控股集团、中德诺浩（北京）教育科技股份有限公司、中兴教育管理有限公司、山东中启创优科技股份有限公司、广东汇邦智能装备有限公司等开展合作，已共建计算机应用技术、新能源汽车技术、工业机器人技术等12个专业以及人工智能学院、海信学院、中兴ICT学院等9个产业学院。其中，与国基北盛（南京）科技发展有限公司共同投资建设（山东）云计算大数据人工智能创新应用技术中心和产教融合实训基地，联合培养云计算、大数据、人工智能领域人才。与华泰集团合作共建华泰产业学院，借助华泰集团博士后流动站平台，共同致力于破解企业技术难题，校企深度融合培养人才。积极推进“政、行、企、校”联动，邀请政府职能部门、行业商会协会、科研院所等，于2019年6月组建理事会，多方汇聚办学资源；于2020年5月牵头成立广饶县产教融合促进会，会员单位涉及石油化工、橡胶轮胎、汽车配件等区域优势产业领军企业54家，彼此资源共享、互利共赢。与华泰集团、华星集团、正和集团、齐润集团、胜星集团、凯泽集团、恒丰集团等60余家大型企业集团深入合作，校企共育高素质技术技能人才，目前建有校外实习实训基地100余处。积极开展对外交流，与马来西亚思特雅大学（UCSI）、泰国格乐大学等开展长学制等合作。

学校坚持“以人为本 厚德尚能 服务经济 引领社会”的办学宗旨，服务区域经济社会发展的能力不断提高。依托全国机械行业职业技能鉴定站、全国化工行业职业技能鉴定中心等资质，以及广饶县产教融合促进会、广饶会计学会、继续教育学院、网格学院、创业学院、校办公司等平台，年开展各类非学历教育、网格员培训、创业培训、技能鉴定等各类服务6000余人次，2020年技术服务、培训及专利转化到款额超500万元。积极参与地方双招双引和新旧动能转换工作，签约引进高端双语附属幼儿园、学术中心实训基地等多个优质合作项目。依托学校打造的广饶县新旧动能转换创新创业示范中心，是集科技研发、成果转化、项目孵化及创新创业服务等功能于一体的科教融合创新平台，建筑面积1.4万平方米，总投资1.2亿元，目前已入驻了中国电子科技集团五十五研究所、青岛科技大学广饶橡胶工业研究院、武汉理工大学广饶化工研究院等6家科研院所，引进北京大学孙俊良教授，山东省有突出贡献的中青年专家、青岛科技大学林广义教授，武汉理工大学谢智中教授、山东省泰山产业领军人才鄢烈祥教授等一批领军人才，为全县高质量发展提供智力引擎。

奋斗新时代，扬帆新征程！秉承“坚韧 奋进 竞先”的精神，学校将抓牢部省共建职业教育创新发展高地重大机遇，围绕服务黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，服务山东省新旧动能转换十强产业和区域经济社会发展，进一步推进体制机制创新，加强内涵质量建设，推进开放合作办学，努力建设国内知名、省内一流、特色鲜明、活力四射的职业技术大学，努力打造成为区域技术技能型人才培养培训基地、科技成果转化孵化基地、招才引智示范基地和对外合作交流平台，自觉承担起为党育人、为国育才的神圣使命，为区域经济社会发展和民族复兴而努力奋斗！

长江大学文理学院介绍

长江大学文理学院（下称“学院”）是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校，面向全国26个省（市、区）招生。

学院地处春秋战国时期楚国都城、伟大爱国诗人屈原故里、国家历史文化名城——湖北省荆州市，曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地，也曾是明朝一代名相张居正求学之所；明清两代县学宫、祭孔、乡试、迎状元等重大活动都在此举行；1936年，湖北第四区简易师范学校在这里诞生，在董必武及中共地下党领导下，这里成为湘鄂西根据地红色堡垒，被誉为“湖北抗大”“江南陕公”。校园内的玄宫塘、文庙、棂星门等标志性历史建筑交相辉映，讲述着自古以来中华民族一代一代栋梁的成才故事。

学院举办方长江大学，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省“双一流”建设高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。学院依托和共享长江大学优质教育资源，设有经济与法学系、教育与心理系、人文与传媒学院、外国语学院、机电与信息工程系、数学与医护系、管理系、建筑与设计系、思政课部、体育课部和高职部等11个教学单位，设置41个本科专业、16个专科专业，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。学院2010年通过湖北省独立学院本科专业教学合格评估。英语专业和商务英语专业被列为湖北省一流本科专业建设点；电子信息工程、市场营销、园林、英语等被列为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目；机械设计制造及其自动化、电子信息工程、园林被列为湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划。现有全日制在校生8000余人。

近三年来，学院教师主持承担各级各类科(教)研项目48项，其中，湖北省自然科学基金课题1项，省人文社科课题2项，省教育厅科研计划课题18项，省教育科学规划课题6项，省级教学研究课题1项，省学生工作精品项目3项，省高校实践育人特色项目4项，省哲学社会科学专项研究（网络思政工作）课题1项，荆州智库课题12项。发表学术论文287篇，其中北大核心期刊59篇，被CSSCI收录4篇、EI收录4篇、CSCD收录1篇。获得专利授权11项，其中国家发明专利1项，实用新型专利10项。主编、参编著作、教材36部。

学院拥有一支结构合理、相对稳定的优质师资队伍和教育管理团队，现有教职工593人，其中专任教师450人，专任教师中具有副高级以上职称的211人，拥有博士、硕士学位约占84.9%；长江大学长期委派高水平教师来学院承担教学与管理工作，为学院教育教学及管理提供了坚实的师资保障。

学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化平台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施；学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带网络；教学科研仪器设备资产总值4000余万元，馆藏纸质图书75万册，并实现了与长江大学图书资源的共享、通借通还。

学院全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉持“以人为本、学生至上”办学理念，围绕“教学立院、科研兴院，创新强院”办学思路，践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念，已为社会输送了万余名具有创新精神和创业能力的应用型、创新型人才，办学水平、人才培养质量和社会影响力日益提升。学院荣获教育部首届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖，第八届湖北省高等学校教学成果二、三等奖，新华网“魅力高校”荣誉称号等。

学院践行“博文明理、日新笃行”院训，注重学生个性发展与全面发展相结合，注重专业知识学习与校园文化建设相结合，形成了具有文理特色的多样化人才培养体系。在学生管理中，坚持统筹推进“五个思政”，构建“三强化、三深入”育人体系，即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究，深入教室、深入寝室、深入学生心理，形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的特色品牌活动，用真心、真情、真意去关心和帮助学生，全面落实“三全育人”综合改革，促进学生成长成人成才。在资助育人中，建立“奖、助、贷、勤、补、减、免”资助困难学生的制度体系，设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、学院奖学金、“湖北天蓝地绿”助学金和“松滋园林”奖学金及勤工助学金等多项奖助金，使学生困有所助、优有所奖。在教学改革中，实施知识、能力、素质“三位一体”人才培养模式，突出实践教学地位，将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程，积极开展双学位教育，培养复合型人才。近三年，学生学科竞赛成绩斐然，600多人次在国家级及省部级各类竞赛中屡获大奖；学生考研录取率逐年上升，园林专业的20名学生参加2018年硕士研究生招考，16名被录取，录取率高达80%；国家司法考试通过率均约40%，超全国每年约14.3％的司考通过率；毕业生初次就业率一直保持在90%以上，普遍受到用人单位好评。

学院坚持开放办学，大力推进国际化教育和校企合作教育。与英国思克莱德大学、韩国江陵原州国立大学、崇实大学、淑名女子大学、加图立关东大学、格拉斯哥加多尼亚大学等高校开展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多种双学位、本硕连读国际教育；共享长江大学与美国、日本、爱尔兰等国家以及香港、台湾地区合作高校资源，参加“交换生”“专升本”“双学士学位”“申请就读硕士学位”“暑假大学生带薪实践”等学习、深造和实践。同时，与中软国际有限公司、上海宝冶钢结构建筑有限公司等各类单位建立校企合作平台，积极开展产学研合作人才培养。

长江大学文理学院师生正朝着实现美丽文理、魅力文理、和谐文理、活力文理的美好愿景，为建设特色鲜明、优势突出、国内知名的应用型高校的宏伟目标不懈奋斗！

(2021年3月17日更新）


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