江西工程学院与新余学院哪个更好?，综合对比

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江西工程学院与新余学院综述

江西工程学院与新余学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

江西工程学院介绍

江西工程学院创始于1983年10月，历经新余无线电培训班、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年经江西省人民政府批准、教育部备案，成立江西渝州科技职业学院，成为普通高职院校。2014年经教育部批准，升格为普通本科院校，更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。

学校占地面积131.74万平方米，建筑面积56.57万平方米。教学科研仪器设备总值1.438亿元。馆藏纸质图书174.23万册，电子图书185万种。现有1个省级大学科技园，28个实验中心含251个实验室，120个校外实习实训基地，1个大学生创业孵化基地。

学校设有18个教学院（部），开设以工学为主,涵盖工、经、管、文、艺、教等6个学科门类的33个本科专业。

全日制在校学生20520余人，其中本科生12757人，留学生108人，专科生7655人。专任教师997人，外聘教师197人，折合教师总数1112人。生师比为18.85︰1。专任教师中，高级职称397人，占专任教师总数的39.82%；硕士及以上学位652人，占专任教师总数的65.4%。省级优秀教学团队2个，省级中青年骨干教师5人，校级中青年骨干教师20人。

升本以来，承担国家和省部级课题151项；出版专著、教材110余部；发表学术论文2000余篇，其中高质量论文140余篇；获国家专利授权547项；获国家社科基金重点项目1项、一般项目立项2项、中央引导专项资金项目立项1项；获江西省科技项目立项3项、教改课题立项30项；从第一届起连续三届参加江西省高科技成果对接会，展示和推介我校最新科技创新成果，为推进成果转化，扩大与企业的深度融合做出了贡献。连续七年代表江西高校参展深圳高交会，2项产品获优秀产品奖，是江西省唯一的获奖高校。

学校是教育部产学合作协同育人项目实施单位和江西省人民政府“以赛促教，以赛促学，双促机制的构建”项目试点单位。升本以来参加国家和省级技能竞赛获奖2034项；参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛江西赛区大赛，2015年与南昌大学成绩并列全省第一名；大学生参加全国数学建模大赛，2017年获全国本科组一等奖2项，2020年获得获得全国一等奖1项，在省内高校中名列前茅；2021年6月，学生参加第四届全国高校经济决策虚拟仿真实验大赛荣获全国一等奖1项，全国二等奖1项。

学校秉承“勤朴敏信”的校训精神，立德树人，造富于民，为国家培养了应用型人才20万余人，造就了数十位亿万富翁。毕业生中，有国家科学技术进步奖一等奖获得者李国平、福布斯全球富豪榜多次上榜人物（2017年江西首富）孙清焕、全国劳动模范万亚勇、践行社会主义核心价值观的道德模范李潇、全心全意为人民服务的好公仆程广京等杰出校友。7位校友受到党和国家领导人的接见。

学校跻身2016年艾瑞深中国校友会中国造富大学排行榜100强，排76名（民办高校唯一进100强）。在长期的办学实践中，学校坚持《天工开物》创新品质和工匠精神，逐渐形成了“天工文化”育人特色和创新创业应用型人才培养特色。

学校先后获得全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位、江西省先进基层党组织、江西省职业教育先进集体、江西省高校思想政治教育先进集体、江西省高校毕业生就业工作优秀单位、江西省平安校园、江西省民族团结进步创建活动示范单位等荣誉称号。中央电视台、人民日报、中国教育报等权威媒体报道了学校办学事迹。

新余学院介绍

新余学院坐落于江西省新型工业城市——新余市。新余是国家森林城市、国家园林城市、全国绿化模范城市。1930年，毛泽东同志在新余罗坊留下光辉著作《兴国调查》。

新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积133公顷(据教育部权威发布，学校在全国2900多所高校中占地面积排名列363位，绿化面积排名285位)，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备总值1.3亿元；建有172个校内实验(训)室，163个校外实习实训基地；图书馆藏书163万册，电子图书137万册。网络出口总带宽24G，无线网络覆盖全校。

学校是教育部新工科项目建设实施单位、教育部产教融合创新基地首批试点高校、教育部产学合作专业综合改革项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、教育部卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大学联盟成员单位、江西省高校首届十大文明校园、江西省首批转型发展试点高校。2018年8月，学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。在软科中国大学排名（主榜）中，我校位列506名，列2010年全国同年升本的22所高校第8名。

学校现设13个二级学院，38个本科专业涵盖工学、文学、理学、医学、教育学、管理学、艺术学、经济学八大学科门类。近年来，学校建有国家级教学改革试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业等18个。计算机科学与技术、新能源科学与工程等专业确立为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学改革项目170项，获批省级虚拟仿真实验教学项目3项,省级教学成果奖9项，省一流本科课程6门，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品在线开放课程20门，编写出版教材、专著200余部。学校拥有江西省材料物理与化学重点建设学科，建有江西省太阳电池新材料与应用重点实验室、江西省交邮融合农村电商物流工程研究中心、江西省首批装配式建筑产业基地（装配式建筑工程技术中心）等多个省级科研平台。学校承担省级以上科研项目300余项，教师发表核心期刊学术论文300余篇，三大索引收录论文200余篇，获得专利授权638项、科研成果奖80项。

学校现有教职工838人，其中专任教师619人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校有正高级职称教师67人，副高级职称教师139人，“双师型”教师271人；具有硕士或博士学位教师563人。学校现有全日制在校生12000人。学生参加省级以上各类竞赛共获奖2193项，其中国际级15项、国家级204项。学校大学生创新创业训练计划项目共立项507项，其中国家级343项。毕业生初次就业率达80%以上，连续四次被评为“全省高校就业工作评估优秀单位”，大学生创业孵化基地获批为省级创业孵化示范基地。

学校大力弘扬社会主义核心价值观，打造“真人图书馆”、“沐浴经典”、“周末文化广场”、“周末时光音乐汇”和“一院一品”特色文化，成立了新余学院爱乐乐团和洞村“小溪流”留守儿童合唱团。

新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，秉承“求新、求实、求善”的校训，积极开展“打造忠诚高校、锤炼忠诚品格”活动；实施教学、科研和服务地方经济社会发展“三个计划”，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型本科院校。

（数据截至2021年5月）
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