安徽汽车职业技术学院与黄山职业技术学院哪个更好?，综合对比

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安徽汽车职业技术学院与黄山职业技术学院综述

安徽汽车职业技术学院与黄山职业技术学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

安徽汽车职业技术学院介绍

安徽汽车职业技术学院、安徽汽车工业技师学院（以下简称“两院”或分别简称为“职业学院”、“技师学院”），其前身是成立于1985年的安徽省汽车工业技工学校，原由江汽集团出资举办，现划转合肥市人民政府举办。

为适应经济社会发展，提高人才培养层次，打造汽车类职业教育品牌，经安徽省人民政府批准，2007年安徽省汽车工业技工学校升格为安徽汽车工业技师学院。期间学校于2000年与合肥工业大学联合成立合肥工业大学高等职业技术学院（JAC校区），开始培养具有大专学历的高技能人才；在此基础上，2010年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，正式成立安徽汽车职业技术学院。三十多年来，两院坚持以立德树人为根本任务，以培养德才兼备、素质过硬、技术精良的汽车行业高技能人才为宗旨，不断深化职教改革，不断创新教科研方式方法，逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系，已成为学历学制教育、职前教育、职业技能鉴定、就业服务与培训为一体的综合性职业教育学院。

两院坐落在综合实力居全国中西部之首的国家级合肥经济技术开发区，与合肥滨湖新区毗邻。花园式的校园、错落有致的建筑楼群以及高标准的配套设施，为广大师生提供了良好的学习、生活和工作环境。

两院以合肥产业升级及江汽集团等大型骨干企业人才需求为导向，主要开设了新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、城市轨道交通车辆技术、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电子商务、计算机应用与维护、数控加工、广告设计与制作、商务礼仪、物流管理、仓储物流技术、幼儿教育、护理等专业。现有专业不仅覆盖了汽车整车及零部件设计与制造、检测与维修、营销与服务等汽车行业产业链，而且在不断创新和拓展。其中汽车制造与装配技术、汽车营销与服务是省级特色专业，汽车检测与维修技术是省级综合改革试点专业，机电一体化技术等专业为高等职业教育创新发展行动计划省级重点建设专业。

两院不断完善校内技能训练条件，建立了新能源汽车、汽车营销、汽车维修、汽车整车装配、数控加工、计算机、物流、智能控制、电气控制、安全技术和形体训练等校内实训中心。同时建立了以江汽集团所属企业为主要实习场所的多个校外实习实训基地。

两院充分发挥企业办学的优势，积极探索“产教融合、校企合作、工学一体”的人才培养模式；不断引进企业技术专家和高技能人才充实到教师队伍中，已建立起一支专兼结合、业务能力过硬的“双师”型教学团队；开发了具有企业特色、有效适用的核心课程。同时学院十分注重校园文化建设，积极开展多形式的素质教育和品格育成培训，在教学过程中强化中国传统文化与企业文化的结合，坚持育人为本、德育为先，形成了特色鲜明的思政教育体系，为立德树人奠定了坚实的基础。

两院重视拓展对外合作与国际交流。职业学院分别与澳大利亚国际工商学院合作办学和与合肥工业大学等开展成人本科学历教育。同时，职业学院还积极组织应届毕业生参加“专升本”考试，鼓励学生进入全日制本科院校继续深造。技师学院不仅培养二年制中级技工、三年制高级技工、四年制预备技师和高级技师，还鼓励在校生参加合肥工业大学等举办的学历教育。

两院自成立以来，为安徽汽车工业培养了大批技术、管理、营销和制造等高技能人才。由于两院毕业生具有理论知识扎实、专业技能突出等优势，得到了广大用人单位的充分认可，毕业生一次就业率95%以上。2006年经安徽省劳动社会保障厅批准成立了“国家职业技能鉴定所”；2008年被国家人力资源和社会保障部认定为“国家高技能人才培养培训示范基地”；2010年被授予国家级“安徽省合芜蚌自主创新综合试验区企业创新人才培训基地”； 2012年，被人力资源和社会保障部认定为“国家级高技能人才培训基地”；并多次被评为安徽省职业教育先进单位、全国企业培训先进单位。

新阶段，两院将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，紧紧围绕安徽“三个强省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大战略需要，按照合肥市政府“深入推进国家产教融合试点，高水平建设中德教育合作示范基地，提升安徽汽车职业技术学院办学水平，努力培养一批高素质工程师、高技能人才”的定位和要求，进一步加强校企合作，深化产教融合，创新人才培养模式，走精品化、特色化、集约化发展之路，努力为广大学子做好服务，努力培养德智体美劳全面发展的专业化、技能型人才，为建设“经济强、百姓富、生态美”新阶段现代化美好安徽作出更大的贡献。

黄山职业技术学院介绍

黄山职业技术学院是2010年3月经安徽省人民政府批准、教育部备案正式设立的全日制公办高等职业院校，也是黄山市唯一一所公办高等职业院校。2012年4月、2013年11月、2016年8月，黄山卫生学校、黄山茶业学校和黄山市中华职业学校相继整建制并入黄山职业技术学院。

学院占地面积430亩，总建筑面积15万平方米。已形成8大实验实训教学区，拥有校内实验实训基地19个、实验室102个，全院教学仪器设备总值3167.61万元，生均值8676元，馆藏纸质图书32.46万册，超星电子书30万册，借阅基地共享图书26.64万册。全院共有教职工322人，专任教师250人,外聘教师54人。教授2人，副教授86人，讲师103人；博士1人，硕士77人；“双师型”教师150人，省级教学名师4人，线上教学名师3人，课程思政教学名师2人，省级教坛新秀5人，省级教学团队4个，课程思政教学团队2个，院级专业带头人17人。

学院设有马克思主义学院（基础部）、国际护理学院、医学系、工业与财贸系、旅游与建筑园林系、教育系、图文信息中心和继续教育中心等教学教辅单位。2021年招生专业有护理、助产、药学、医学影像技术、临床医学、茶叶生产与加工技术、园林技术、建设工程管理、茶艺与茶文化、电气自动化技术、智能控制技术、应用电子技术、计算机应用技术、大数据技术、大数据与财务管理、大数据与会计、电子商务、雕刻艺术设计、旅游管理、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、烹饪工艺与营养、学前教育、现代家政服务与管理10大类24个专业，全日制在校生6391人（其中在校高职阶段学生3276人）。

学院现有黄山市人民医院、歙县人民医院2家非直属附属医院，黄山首康医院、歙县昌仁医院2家教学医院，拥有110个稳定的校企合作实习单位。先后与浙闽皖赣四省边际职业培训联盟成员学校、浙江红五环集团股份有限公司、黄山旅游发展股份有限公司、谢裕大茶叶股份有限公司、黄山披云餐饮集团、黄山润一公司、黄山市高新区、黄山市徽州区、屯溪区教育局等企事业单位签订校企（校院、校地）合作协议。

截至2020年12月，学院获省部级以上职业院校技能竞赛（团体、个人）奖项近93项。2017年建筑与园林园艺系学生刘书洋荣获第44届世界技能大赛园艺项目国赛第一名。2018年工业与财贸系学生田子祥、张登生荣获全国高校大数据应用创新大赛华东赛区特等奖、全国总决赛三等奖。2019年旅游系学生郑权荣获第45届世界技能大赛建筑石雕项目金牌，这是安徽省在世界技能大赛上金牌实现零的突破，是中国在这个项目上获得的第一块奖牌。

学院科研成果项目申报数量、质量屡创新高，在研项目有安徽高校人文社科研究重点项目13项；安徽高校自然科学研究重点项目9项；省级高等职业教育创新发展行动计划项目5项；省级校企合作实践教育基地2个；省级专业综合改革试点2项；省级精品视频公开课程9项；省级教学研究项目17项；市级社会科学创新发展研究课题15项。2017年我院入选中国非物质文化遗产传承人群研培计划高校名单,该名单由文化部商教育部确定公布，清华、北大等全国78所高校入选，省内仅我院与中科大两所高校。

学院将继续承担改革探路者和技术技能人才培养的使命，在探索建立现代职业教育体系、创新高职教育办学体制机制、深化产教融合、增强职业教育活力、提高职业教育社会服务能力等方面继续努力。学院将始终坚持面向社会、面向市场的办学定位，着力深化内涵建设，努力形成一批以医疗、旅游、电商、园林为核心的现代化服务业专业群，打造一批传承徽派园林、徽派建筑、徽雕、徽菜、徽剧、新安画派、新安医学、黄山茶文化等带有浓郁地方文化特色的非遗文化专业群。作为黄山市唯一一所公办高等职业院校，充分发挥自身教学优势，尤其是技能型人才培养方面的优势，为当地旅游和经济发展提供人才保障。

学院坚持走以技能培训为重点、以就业为导向的校企合作办学之路，重视学生职业素质养成，强化动手实践能力培养，积极推行现代学徒制试点，专业设置力求对接市场需求，竭诚为区域经济社会发展服务。全院教职员工将不忘初心、砥砺前行，努力把学院建设成一所“学生满意、家长放心、社会认可”的特色高职院校。
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