湖北工业职业技术学院与湖北工程职业学院哪个更好?，综合对比

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湖北工业职业技术学院与湖北工程职业学院综述

湖北工业职业技术学院与湖北工程职业学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

湖北工业职业技术学院介绍

湖北省十堰市近依道教胜地武当山，毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。这是一块神奇的地方，距今100万年前，这里就有古人类产生，“郧县人”的发现，改变人类起源的一元说。这是一片创业的热土，50年前，中国第二汽车制造厂（现东风汽车集团有限公司）在这里诞生，成为了闻名中外的汽车城。

湖北工业职业技术学院坐落于拥有“仙山、秀水、汽车城”之称的湖北省十堰市中心城区，是一所省市共管的公办全日制普通高校，是国家和湖北省最早独立设置的高等职业院校之一，其前身是1976年开办的十堰市高等师范专科班（简称高师班）和1983年成立的十堰职业大学，1998年更名为十堰职业技术学院，2013年5月经省政府批准、教育部同意备案更名为湖北工业职业技术学院（简称湖北工业职院）。举办高等教育40余年来，学校薪火相传，砥砺奋进，培养输送了一批又一批技术骨干、行业专家和管理英才，为国家和区域经济社会发展做出了积极贡献。

近年来，学校办学成绩斐然，先后成为湖北省示范性高职院校、国家示范（骨干）高等职业院校、教育部中德职业教育汽车机电合作项目院校、湖北省首批高职联办本科人才培养试点院校、国家产教融合工程项目学校、湖北省教学工作诊断与改进工作试点学校、教育部现代学徒制试点单位、湖北省优质专科高等职业院校，荣获湖北省文明校园、湖北省平安校园、湖北省园林式校园、湖北省依法治校示范校、全国职业院校魅力校园等称号。

学校环境优美、格调高雅，占地面积近千亩，建筑面积23万平方米，资产总值8亿多元。现有全日制在校普通专科生10000余人。在岗教职工500余人，副高及以上职称160余人，硕士研究生150余人，双师教师占比74%，省级和市级名师、专家、技术能手20余人，另聘有来自行业企业的兼职教师500余人，其中外聘“楚天技能名师”累计34人次、“车城技能名师”累计50人次。

学校紧密对接区域和产业发展战略布局，设置有汽车工程学院、机电工程学院、智能工程学院、旅游商贸学院、建筑工程学院、生态环境学院、艺术设计学院以及马克思主义学院、公共教育学院、创新创业学院、社会培训学院、心理健康教育中心（素质拓展中心）等教学机构。开设了汽车、机械、智能、旅游、商贸、建筑、环保、艺术等49个专业，其中，20余个专业是国家和省级重点专业。进入新时代，学校以新思想新理念为引领，紧紧围绕“当地离不开”，全面转向产教深度融合发展之路，着力建设特色专业群。学校与十堰市各县市区签订了战略合作协议，共同致力于地方产业的培育和振兴，初步形成了“一个专业群引领一个县域特色产业、一个团队支撑一个品牌优质产品”的办学格局。

在多年的办学实践中，学校始终围绕地方支柱产业，定位于服务十堰区域经济和东风汽车公司发展，坚持“服务区域经济、助推产业升级、保障师生发展”的办学理念，坚持走“产教融合、校企合作、工学结合的职教道路”，不断探索和优化专业人才培养模式，着力提高人才培养质量，建成了以工为主、多专业协调发展、特色鲜明的国家骨干高等职业院校。学校大力推进产教融合、校企合作，形成了校园+产业园“双园融合”办学模式，现有20余家企业入驻校园，校企合作建立了10个生产性实训基地，47个专业均建有工学结合的实训中心。学校与东风实业、东风商用车、东风本田等东风版块企业以及中国联通、中国电信、德国博世汽车检测设备（深圳）有限公司、美国通用电气公司等20余家国内外知名企业签订了战略合作协议，与300余家大中型企业建立了紧密的合作关系，与德国大众等五大汽车公司开设了“中德职业教育机电实验班”，在德国汉斯•赛德尔基金会的支持指导下，开办了“中德机械技术员班”。

学校依托优越的办学资源，大力开展科学研究、技术服务与社会培训工作。近两年，获得省、市级科研项目立项50余项，发表科研论文500余篇，申报实用新型专利25项，开展技术服务28项，社会服务合同总金额200多万元。广泛开展财税、消防、安保、电商、机械等专业培训以及各类紧缺技能人才、员工素质技能提升培训。学校被授予“十堰市产业工人培训示范基地”、“湖北省产业工人培训示范基地”、“全国职工教育培训示范点”。

近年来，学校高度重视技能大赛工作，积极承办了全国、全省、全市职业院校技能大赛相关赛项，荣获国赛突出贡献奖。学生代表队在全国职业院校技能大赛中获奖5项，在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖1项，在全国高等学校信息技术创新大赛中获奖3项，在省级各类大赛中获奖100余项。学校坚持立德树人，大力推进“五个思政”和“三全育人”，注重学生育训结合和素质拓展教育。以电亮青春服务队为代表的志愿服务组织，被省委宣传部授予“湖北省学雷锋示范点”；由师生编排的女声小合唱《桃花谣》荣获湖北省第五届大学生艺术节优秀文艺节目展演甲组一等奖、全国第四届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖。毕业生的综合素质较高，深受用人单位好评，每届毕业生平均就业率达到95%以上，居同类院校前列。

作为国家百所骨干高职院校，学校具有较强的辐射带动能力。牵头发起了由鄂渝陕川毗邻地区20所高职高专院校加盟的“秦巴地区高职教育论坛”；以学校为牵头单位成立了“湖北汽车服务职业教育集团”和“十堰现代制造与服务业职教集团”；参与组建了“鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟”。学校在湖北和鄂豫陕渝毗邻地区具有较大影响，在国内和德国、澳大利亚和东南亚有一定的知名度。

面对波澜壮阔的高职教育改革发展新时代，湖北工业职院秉承“明德、自强、敬业、崇技”的校训精神，坚持立德树人，注重内涵发展，激情满怀地踏上学校事业高质量发展新的长征之路，奋力谱写高水平发展新篇章!

(2020年10月更新)

湖北工程职业学院介绍

湖北工程职业学院地处黄石市，坐落于磁湖岸边、白马山麓，是经湖北省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校，隶属于黄石市人民政府。学校创始于1964年，经历了从省管到下放、再回归教育厅管、再到省市共建以及五校重组和五次更名的艰难历程，57年栉风沫雨的稳步发展奠定了学校厚积薄发的坚实基础，先后被评为“全国职业教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“全国机械行业合作培养高素质技能人才创新学校”、“全省高技能人才培养示范性基地”，连续12年被评为“湖北省文明单位”。
      
学校坚持围绕产业链调整专业链、围绕专业链建设课程链、围绕课程链培育人才链，对接产业地图，优化专业布局，目前设有智能制造学院、电子信息学院、工业互联网学院、建筑与环境艺术学院、交通与物流学院、经贸与管理学院、教育学院、医卫学院以及公共课部和思想政治理论课部10个院部，开设了46个专业及方向，其中中央财政重点支持专业2个，国家示范重点建设专业4个，创新行动计划重点建设骨干专业2个，湖北省品牌专业1个，湖北省特色专业5个，湖北省首批现代学徒制试点专业2个，校级特色专业9个，现有全日制在校生11000人。
      
学校师资力量雄厚，教职工近600人，其中，副教授以上专业技术职称104人，获得研究生及以上学历或学位的教师189人，国务院政府特殊津贴专家1人，国家级优秀教师6人，省级优秀教师15人，市级优秀教师18人，黄石有突出贡献专家5人，市级学科带头人23人，黄石名师9人，双师素质教师达到80%。
      
学校办学条件优良，建有国家数控实训基地、国家汽车实训基地、国家级建筑工程实训基地、计算机网络中心、会计考试中心、电气电子及自动化实训大楼等185个校内外实训基地。投资33亿、占地970亩、建筑面积50万方新校区将于2022年9月建成投入使用。
      
学校坚守立德树人初心，担当以职兴城使命，坚持立足黄石、融入黄石、服务黄石，强化技术技能人才供给，提升产业发展贡献度。高职毕业生留黄就业率在两年增长15个百分点，达到33%。大力开展技能提升行动，年职业培训量两年翻三番，达到12万人日。牵头成立黄石市发明协会、鄂东南保护性建筑数据中心以及港口物流、工业机器人、临空产业技术研究院等10个科技创新平台，有力地支撑了黄石产业企业数字化转型和智能化升级。
      
学校牢固树立跨界意识、开门办学意识、平台意识，深入推进产教融合、校企合作，整合政、校、行、企各方资源，与黄石4个城区政府以及本地优秀企业合作，共建了11个产业学院、10个订单班，实现了招工即招生、入校即入企，被中央电视台新闻联播点赞报道。积极推进职业教育转型，教师教学由注重教向产教融合转变，学生实训由教学性实训向生产性实训转变，二级学院由教学主体向办学主体转变，实现了办学吸引力、影响力和贡献力提升。
      
学校坚持以学生为中心，牢固树立“安全、健康、成人、成才”的育人理念，深入践行“学习好、生活好、就业好”“三好”服务理念，引导学生技能成才、技能报国。大力开展“四联”活动（院校领导联系二级学院、中层干部联系班级、党员联系宿舍、老师联系学生），党员干部一对一服务学生，深受师生好评。在教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”对全国1171所高职高专满意度调查中，湖北工程职业学院排全省第一、全国第十五。
      
学校办学质量全面提升，顺利通过了内部质量保证体系诊断与改进工作省级评估；成功举办“一带一路”移动机器人大赛，并喜获国际决赛铜牌；荣获首届中国高职院校“智能机器人专业群国际影响力50强”；产业学院建设模式被全国高职高专校长联席会议评为2020年度全国高等职业教育改革发展优秀案例。近两年来，400余名师生在各级各类技能大赛中斩获佳绩，毕业生就业率达97%。
      
新时代、新征程、新作为！学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实全国职业教育大会精神，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，深化产教融合、校企合作，不断提高办学水平、办学质量，向着创建高水平职业学校和专业群的目标奋勇前进，为全面建设社会主义现代化强市贡献职教智慧和职教力量！
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