云南大学滇池学院和红河学院哪个好，综合对比

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云南大学滇池学院与红河学院综述

云南大学滇池学院与红河学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

云南大学滇池学院介绍

云南大学滇池学院创办于2001年，是由云南大学申办、教育部批准设立的独立学院。学院现有经、法、教育、文、理、工、管、艺术等8个学科门类，56个本科专业，12个分院、1个公共教学部，全日制在校学生24000余人，为社会培养了毕业生51000余人。
  
学院现有三个校区——昆明滇池国家旅游度假区校区、昆明杨林校区和昆明阳宗海校区，占地面积859099.76平方米（约1288.64亩），学院教学行政用房建筑面积244127.46平方米，学生宿舍（公寓）面积249925.28平方米。教学、科研仪器设备资产总值7230.07万元；校图书馆藏书212.24万册；校园网络信息点共有2.4万余个，遍布校园各区域，网络出口带宽25G；学生公寓均配备饮水机、卫生间、不间断热水供应系统等设施；社会化的后勤保障体系为师生提供包括医疗、餐饮、购物、银行等服务。
  
经过20年的建设与发展，学院在党建、教学科研、人才培养、创新创业教育与实践、文化传承创新等方面取得了显著成效，实现了较快发展，形成了鲜明的办学优势特色，赢得了良好的社会声誉。在武书连发布的中国独立学院综合实力排行榜中，由2015年的第42位，提升到2020年的第8位，成就令全体滇院人为之骄傲和自豪。学院是中国独立学院协作会会长单位。
  
党建思政工作成效显著。学院党委以“围绕育人抓党建、抓好党建促育人”为主线，认真履行党建思想政治工作主体责任。坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领，推进以“八大主题月”和“一院一品一赛”为品牌的党建思想政治工作，开展争创一流党建活动，充分发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用。五年来，获得全省高校“先进基层党组织”称号1项，“规范化建设示范党支部”1项，云南省“一流党建示范院（系）党组织”1项，云南省“一流党建示范党支部”4项，云南省第二批“三全育人”综合改革试点院系1项，云南省高校课程思政示范课重点培育项目2项，2020年度全省教育系统党建工作研究课题立项2项。2020年高校思想政治工作精品项目1项，《云南省新时代学校思想政治工作先进案例选编》1项，4篇文章刊登在全国高校思想政治工作网，1篇文章被省委教育工作领导小组秘书组刊登在《云南教育工作情况（2020）》第17期，并抄送中央教育工作领导小组秘书组秘书局和云南省有关领导和单位。获教育部授予的“全国党建工作样板支部”称号2个，“全国青年红色筑梦之旅先进集体”称号1个；团中央授予的“全国活力团支部”称号2个，“全国大中专学生志愿者暑期‘ 三下乡’社会实践活动优秀团队”1个；是全国民办教育协会批准挂牌的“全国民办学校首批党建特色项目建设基地”。
  
师资队伍力量雄厚。学院主要依托云南大学雄厚的师资力量，面向省内其它高校广聘名师，凝聚了云南省相关学科的众多知名学者、专家，形成了以云南大学优秀教师为主体的专兼结合、结构合理、整体效能最大化的师资队伍。学院现有专任教师1198人，聘请校外教师370人，引进高层次人才77人，具有教授、副教授以上职称的占35.61%，具有硕士、博士学位的占58.84%，“双师型”教师占17.44%，其中享受国务院政府特殊津贴1人，全国优秀教师1人，二级教授2人，省级教学名师5人。创新创业导师中有行业企业专家50余人，12人入选教育部万名优秀创新创业导师库，占全省高校的1/7。学院专任教师高学历层次人数占总人数的一半以上，教学质量得以充分保障。
  
教学科研水平稳步提升。学院围绕培养高素质应用型人才目标，以产教融合、校企合作为路径，以“新工科”“新文科”建设为抓手，不断深化以职业为导向的人才培养模式改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，推进人才的分类培养，为学生的成长成才提供多样化的选择。学院连续两次获教育部“新工科”项目立项，是迄今为止云南省唯一获“新工科”项目立项的独立学院；现有教育部质量工程项目3项，教育部产教融合协同育人项目28项，有省级质量工程建设项目87项。质量工程项目涵盖省级立项所有类别，项目等级、数量均位列云南省同类高校之首。国家级大创项目82项，省级大创项目312项。金融学、法学、新闻学、休闲体育、工程造价5个专业进入国家“双万计划”省级一流本科专业建设项目；有法学、金融学、英语和新闻学4个省级特色专业；金融学、工程管理、休闲体育3个省级优势特色民办本科院校重点建设专业（群）；汉语言文学、会计学、经济学、法学四个专业教学团队为省级教学团队；“数据分析与应用研究”“乡村人居环境安全策略研究”为省级科技创新团队；“基于北斗的数字化安全管理工程研究中心”为省级工程中心。法学学科是云南省民办高校中唯一的省级重点学科、一流学科B类高原学科、特色专业、专业综合改革试点。在教育厅组织的2020年全省本科高校专业水平评估中，我校46个专业参加评估，28个专业列云南省独立学院、民办高校同类专业第一，13个专业列第二，占参评专业数的89.1%。
  
产教融合、校企合作走在全省高校前列。学院紧紧围绕“新工科”“新文科”建设，引进社会资金6000余万元，与甲骨文公司、世纪鼎利集团、昆明乐讯数字科技有限公司、金蝶云南公司、大疆云南公司等合作共建大数据学院、“互联网+”学院等现代产业学院以及云南省装配式建筑应用发展研究中心、基于北斗的数字化安全管理工程研究中心、多专业仿真实践中心、民用无人机产学研基地和驾驶证培训中心等应用型人才培养平台。产教双方共同制定人才培养方案，共同选配师资，共同组织教学，共同管理学生。目前，有7名企业精英担任分院院长或副院长。
  
各类实验室能满足学院应用型人才培养需要。其中，省级教学示范中心2个，省级应用技术型高校实验实习实训基地与技术创新服务中心1个，省级工程中心1个，省级创新创业教育实践基地1个，省级卓越工程师培养计划1个，教育厅科技创新团队2个。建立了稳定的校外教学实习实训基地137个。各专业实验课开出率为100%。
  
人才培养质量不断提高。学院毕业生研究生考取率连续十六年名列全省独立学院第一，名列全省高校前列。先后有2900余人考取研究生，其中50%考取“985”和“211”院校；4000余名优秀毕业生考考入国家机关和事业单位工作。其中，“十三五”期间考取2142人，平均每年考取428人，成为我校人才培养的又一大特色和亮点。国家统一法律职业资格考试通过率保持在50%以上，A证通过率稳步提升；助理会计师通过率50%以上；英语专业八级、四级考试通过率列全省独立学院第一，全省高校前列；日语、泰语专业考级通过率列全省独立学院第一，全省高校前茅。大学英语四级、六级考试和计算机二级考试通过率连续十余年名列全省独立学院第一，全省高校前茅，2020年大学英语六级考试通过率排名云南大学、云南财经大学、昆明医科大学、云南师范大学之后，位列全省高校第五。近五年来，毕业生就业率保持在95%以上，其中，建档立卡贫困学生就业率连续三年100%；4名学生入选云南省大学生年度人物。
  
学生在各学科专业大赛中获得国家级、省级奖励千余项。在中国高等教育学会《我国普通高校大学生竞赛排行榜民办及独立学院竞赛评估》中，连续3年入围全国同类院校20强，也是云南省同类高校中唯一上榜的学校。在1999年以后成立的707所新建本科院校中，位列全国第67位，是云南省唯一进入全国100强的新建本科院校。
  
“双创”教育成果领跑全省高校。学院不断深化创新创业教育改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，创新创业教育已成为学院的一张靓丽名片。“创新创业教育改革探索与实践”项目，获云南省第八届教学成果一等奖。在教育部等国家十三部委联合举办的六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，学院共获得国家级3金1银8铜。金奖数与复旦大学并列在全国2688所高校的第30名，居全国同类高校第一位，云南省高校第一。3次向分管教育的国务院副总理做了工作汇报。学院创业项目获得2018创业世界杯中国赛区金奖，并与清华大学一道代表中国赴丹麦参加全球总决赛。
  
社会认可度高、声誉好。2015年以来，学院被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”称号，是云南省获得以上荣誉的四所高校之一，是中国独立学院和云南省民办高校中唯一获得以上荣誉的高校。连续12年被省教育厅评为“大学生就业工作目标责任制考核一等奖”，被云南省有关部门授予“云南省应用型本科人才培养示范院校”“云南省毕业生就业典型经验高校”“云南省就业创业先进集体”“鼓励大学生自主创业先进集体”“云南省高校毕业生就业创业工作先进单位”“云南省高等院校创新创业教育实践基地”“云南省实践育人创新创业中心”“云南省创新创业典型经验高校”“云南省深化创新创业教育改革示范学校”“转型发展试点学院”“云南省优势特色民办高校”“云南省民办先进高校”“云南省高校教学管理先进集体”称号。滇池青年创业园被授予“省级青年创业示范园”等。学院还被省民政厅评为“5A级社会组织”。
  
全国人大常委会副委员长张春贤，全国政协副主席万钢，省长王予波，省委常委、省委组织部部长李小三等领导同志莅临学院考察指导，对学院办学成果给予了充分肯定。
  
数据截止时间为2021年4月20日。

红河学院介绍

红河学院简介

　　红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办综合性普通本科院校，学校实行“省州共建共管，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等院校。

　　学校秉持“博远有鸣，开阔弘毅”的校训和“道不虚谈，学贵实效”的校风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方综合大学”的办学定位，“培养具有国际视野和服务区域经济社会发展的应用型人才”的培养目标和“地方性、民族性、国际化”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一，红河学院正依托地缘优势，通过引进来、走出去的积极实践，以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。

　　近年来，红河学院主动服务国家“一带一路”发展战略,积极融入“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设，根据地方社会发展、产业振兴、技术进步的需要，坚持学校定位面向地方、人才培养面向应用、专业结构对接产业、专业定位面向行业的思想，不断充实应用型大学内涵，2014年学校获批为首批“云南省地方本科高校转型试点高校，2017年被确定为首批云南省应用型人才培养示范院校建设单位。

　　目前，学校占地1166余亩，建筑面29.83万平方米，教学行政用房14.57万平方米，固定资产6.38亿元，教学科研仪器设备值9214.03万元，图书馆藏书93.92万册。红河学院现有教职工911人，其中专任教师716人，专任教师中具有博士学位教师103人，具有硕士学位的教师414人，现在读博士70人，二级教授6人，享受“国贴”、“省贴”、“省突”专家9人，具有国际教育背景教师72人、“双师双能型”教师143人。学校设有14个学院，招收来自全国26个省（市、自治区）和东南亚国家的学生，目前在校全日制本科生13687人。

　　学科专业：学校开设64个全日制本科专业，分布在文、史、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术10大学科门类，32个专业类，已经形成多科性的本科专业体系。学校结合地方经济社会实际和区位特点，开设为地方经济和社会发展服务、凸显区域特色的专业。部分学科专业优势特色初步显现。目前学校拥有云南省高校一流学科（B类高原学科）1个，省级立项支持硕士点建设学科3个，校级立项支持（省级备案）硕士点建设学科3个，省级优势特色重点建设学科1个，校级建设学科7个，校级培育学科7个，校级专业硕士建设学科7个。国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级小语种重点专业2个，设置了5个面向GMS国家的东南亚语种本科专业，省级支撑产业升级重点专业群2个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心1个,省级东南亚南亚语种人才人才培养基地1个,省级专业综合改革试点专业2个，省级小语种重点建设专业2个，省级教学团队4个，省级创新创业教育改革试点学院1个，省级创新创业教育实践基地1个。

　　人才培养：学校密切结合所处区域经济社会发展需要，主动积极为地方培养合格人才。建校以来，已为地方输送近4万名毕业生。升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，加强合格本科建设，基本构建起本科教学体系，目前正在进行“以学生为中心”的本科教育教学综合改革。深化对学校应用型人才培养目标内涵的理解，构建起“通识课、学科平台课、专业课”三大课程模块，着力建设素质教育与专业教育结合的课程体系，初步形成了具有学校特点的应用型人才培养方案；深化学分制改革，规范教学管理，完善教学管理制度，建立起以学分制为基础的教学管理体系；实施“本科教学改革与教学质量工程”，开展以专业、课程为核心的教学建设工作，构建起国家、省、校三级质量工程体系，立项建设国家级质量工程项目23项，省级质量工程项目219项；着力提高课堂教学质量，形成以规范和评价教师的课堂教学活动为基础的管理及评价体系，建立起校院两级教学质量监控制度，逐步完善教学质量保障体系。学校本科教学有效开展，本科人才培养质量稳步提高，学校已经从单一为地方基础教育培养师资，转变为向区域经济社会发展输送本科应用型人才，毕业生活跃在企事业单位、政府部门和其他行业领域，本科办学效益逐步显现。

　　科学研究：学校结合办学定位和地方实际开展科研工作，初步搭建和形成切合办学定位、区域特征的科研平台。学校积极培育和支持为区域发展服务的科研项目和科研机构，教师科研能力增强，学校科研实力提升。升本以来，学校共获批国家级科研项目73项、省部级科研项目144项、地厅级科研项目315项、国际合作科研项目10项、横向科研项目111项、学校获省部级科研成果奖32项；获授权职务发明专利11项、获授权职务实用新型专利104项；出版著作199部；发表学术论文7425篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文875篇、核心期刊论文1683篇。目前学校有云南省哲学社会科学研究基地2个，云南省高校重点实验室3个，云南省高校工程研究中心培育基地1个，校级科研机构11个；有云南省哲学社会科学创新团队2个，云南省高校科技创新团队1个。

　　社会服务：随着学科专业结构的逐渐优化和办学内涵的不断丰富，学校的服务面向趋向多样化发展，社会服务能力逐步增强。目前，面向红河州产业行业发展需要，学校重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、行业技术创新服务体系，通过与重点企业或产业园区进行合作，加强技术研发，协同创新，促进技术转化应用，使学校成为红河州特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持滇越研究基地、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、区域经济研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心等相关研究机构主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，组织校内外力量，联合攻关，提出解决问题的对策与建议，充分发挥学校的“智库”作用。同时，学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高；非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。

　　国际化办学：红河学院充分利用自身的地缘优势，重点推进“教育国际化”特色发展战略，积极开展留学生教育、境外办学、合作办学、国际学习、汉语国际推广/华文教育、科研合作、学术交流、国际会议、文化交流等国际合作与交流项目。学校与斯里兰卡科伦坡大学合作共建孔子学院。与12个国家、80余所国外高校、中小学及教育机构建立了合作关系；与越南、泰国、柬埔寨的合作高校建立了汉语中心；在越南太原大学建立了办学点，开展联合培养本科学生的境外办学项目；自2007年以来，全校共有来自20多个专业的1100余名学生参加过‘1+3’联合培养、国际课程学习、中美121人才培养计划、境外实习等项目；努力发挥“云南省东南亚南亚语种人才培养基地”和“云南省华文教育基地”优势，为培养应用型、复合型的国际人才创造了条件。近年来，教育部先后批准我校设置越南语、泰语、缅甸语、柬埔寨语、老挝语专业，基本形成了完整的大湄公河次区域国家语种专业群，为培养国际化应用人才奠定了专业基础。

　　校园文化：学校努力建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化，逐渐形成了一批体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌。秉承“以学生为中心”的理念，紧紧围绕学校“地方性、民族性、国际化”办学特色，围绕学校国门大学建设的新理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展少数民族节日公园、校园榜样人物评选等校内文化活动，打造文化品牌。以培养大学生社会责任感、促进学生全面发展为核心，开展少数民族社会主义核心价值观宣讲团宣讲为代表的校外实践活动，逐渐形成了以学术性、文体性、实践性、兴趣性等为主要内容的立体校园文化体系，特色校园文化品牌逐渐彰显。

通讯地址

通讯地址：云南省红河州蒙自市
联系电话：0873—3694008（兼传真）;3694007
学校网址：http://www.uoh.edu.cn/
邮政编码：661100
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