长春光华学院和大连科技学院哪个好一点
长春光华学院和大连科技学院哪个好一点,综合对比
长春光华学院和大连科技学院哪个好一点?是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容,小编在此整理了长春光华学院和大连科技学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下,供各位参考,更多长春光华学院与大连科技学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。
长春光华学院基本信息:
- 院校代码:4122013600
- 主管部门:吉林省教育厅
- 所在省市:吉林省 - 长春
- 办学层次:民办 - 本科
- 985:否;211:否 ;双一流:否
- 重点学科:
- 硕士点数: 博士点数:
- 全国排名:969
- 创建时间:2000年
- 占地面积:1150.00(亩)
- 学生人数:1千~5千人
- 官方网站:www.ghu.edu.cn
- 高招网站:
- 联系电话:0431-84802030
- 学校地址:吉林省长春经济技术开发区武汉路3555号
大连科技学院基本信息:
- 院校代码:4121013207
- 主管部门:辽宁省教育厅
- 所在省市:辽宁省 - 大连
- 办学层次:民办 - 本科
- 985:否;211:否 ;双一流:否
- 重点学科:
- 硕士点数: 博士点数:
- 全国排名:959
- 创建时间:2002年
- 占地面积:549.00(亩)
- 学生人数:5千~1万人
- 官方网站:www.dlust.edu.cn
- 高招网站:www.dist.edu.cn
- 联系电话:0411-86245075
- 学校地址:学院地址:辽宁省大连市旅顺经济开发区滨港路999-26号
长春光华学院与大连科技学院综述
长春光华学院与大连科技学院哪个好,小编为各位整理了以下内容。长春光华学院介绍
长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校,2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。据艾瑞深校友会网公布的《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》显示,学校在“2021校友会中国民办大学排名Ⅱ类”中位居第15位,跻身“中国顶尖民办大学”行列。学校办学宗旨:一切为学生健康成长服务,办学生满意的大学;努力为社会建设与发展服务,办社会欢迎的大学。
学校核心理念:因务实而闪光 因思想而升华
学科专业结构合理 师资队伍条件优越
学校坐落在风景秀美的长春经济技术开发区,现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院(部),现设本科专业43个、专科专业6个,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生近1.2万人。
学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”,逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。
学校现有国家级一流本科建设点2个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科专业8个,省级特色高水平专业4个,省级品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队5个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级“金课”建设项目3个,省级一流本科课程5门,省级精品在线开放课程9门,省级精品课、优秀课30门,省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门,获批省级课程思政课程建设项目2个,省级课程思政教学研究中心建设项目1个。具有省级工程研究中心1个,省级高校创新团队1个,省级人文社科重点研究基地1个,省级高等教育研究基地2个,省级高校新型智库1个,省级重点实验室1个等,共计14个省级科研平台。
学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项,省级教学成果特等奖2项,省级教学成果奖7项,二等奖4项,三等奖3项;吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项。
大力实施优质教育 人才培养特色鲜明
多年来,学校逐步培育和形成了鲜明的办学特色和育人特色,构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系,深入实施六大工程:一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程,二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程,三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程,四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程,五是以六大能力为目标的能力建设工程,六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系,使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说,特长鲜明、全面发展的优秀人才。
学校实施以学生学习产出为中心的大规模课堂教学改革,通过问题导向、任务驱动、分组学习,课外完成任务作业,学生实行“学思练做用”综合性学习,教学效果明显提高;大力加强第二课堂,通过丰富多彩的教育教学活动,明显增加了学生培养的时间和空间,有效强化了学生的专业兴趣、实践能力、个性特长、创新精神;实施能力工程,着力培养学生的专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力与合作共事能力;大力开展学生养成教育和教师养德修为工程,师生同修互动,同频共振。
产教融合协同育人 就业创业成效明显
学校坚持走产教融合、校企合作、校行合作、校地合作之路,为提高学生的实践能力和职业素养发挥了重要作用。学校先后与160余家企事业单位共建了就业基地,创建了12个产业学院、11个定制班或冠名班,有效提高了学生的专业能力和就业竞争力。学校毕业生始终保持良好的就业态势,大部分毕业生走上了党政机关、企事业单位等工作岗位,还有部分毕业生走上参军、特岗教师、三支一扶、出国深造和自主创业之路。有部分校企合作专业学生实现了年终就业率100%、高薪就业率100%、专业对口率100%。
学校高度重视创新创业教育工作,成立创新创业学院,开设创新创业课程,并通过校企合作为学生搭建创新创业成果展示平台,鼓励学生参加各级各类创新创业大赛,创新创业成果斐然。学校大学生双创科技园被团省委认定为首批“吉林青年创业园”,被省教育厅评为“创新创业教育改革研究基地”。
积极开展合作办学 学生就业渠道宽广
为服务学校国际化战略,促进国际合作与交流、提升学校国际知名度和影响力,通过与俄罗斯、美国、日本、韩国、泰国、西班牙、马来西亚等主要国(境)外高校建立广泛长期稳定的合作关系,为学生搭建广泛的国际化学习交流平台。通过学分互认、长短期交流,本科双学位、专升本、本硕连读项目为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。为丰富学生的假期生活,提高学生语言实践应用能力,提升就业竞争力,学校已经创立学生赴日本、韩国、俄罗斯、美国、西班牙、马来西亚参加带薪实习和游学项目,推荐学生积极参加国家汉办/孔子学院总部汉语教师志愿者等项目。
2017年,学校被省教育厅确定为专业硕士学位立项建设单位,工程、会计、艺术三个专业学位类别被确立为专业硕士学位立项建设学科。学校分别与东北师范大学、长春工业大学和长春大学联合培养会计、电气工程、工商管理硕士研究生,已有4届顺利毕业,校内一批优秀教师被聘为联合培养院校硕士研究生导师。联合培养硕士研究生工作,对我校学科专业建设、师资队伍建设、人才培养及服务地方经济社会发展起到了积极地促进和推动作用。
校园文化丰富多彩 引领学生全面成长
学校充分发挥文化育人功能,实施“一院一品”工程,开设“董事长书法讲堂”,弘扬中华民族优秀传统文化;组织“一封家书”活动,培养家庭美德;积极引进非物质文化、民族民间优秀文化进校园,承办鲁迅文化基金会长春文化工作委员会成立仪式;与长春电视台等联合摄制《寻脉》、拍摄电影《讷殷之恋》,展示吉林省丰富多元的历史文化和地域文化;编排展演以革命先驱为原型的《记住老黑河》等舞台剧、以革命精神为主题的歌舞音乐创作、网络作品,把红色传统发扬好。拍摄原创话剧《失落的天堂》,拍摄校园电影,其中《我的大学老师》通过教育部“高校原创文化精品推广行动计划”资格审核。大型话剧《耀眼的弧光》荣获吉林省电视文艺“丹顶鹤奖”一等奖,电影短片《苍夏》荣获亚洲微电影艺术节最佳作品奖。
学校秉持“为学生一生的健康奠基”的体育宗旨,大力弘扬“吃苦耐劳、竞争拼搏、追求卓越、团结合作、持之以恒”五种体育精神,体育改革一路领先,竞赛成绩硕果累累。学校大力建设五种美育渠道,组织和引导学生在养成教育中滋养灵魂之美,在专业学习中体味科学之美,在双创活动中展现创造之美,在日常生活中品味生命之美,在艺术展演中领略艺术之美。丰富多彩的校园文化哺育和引导着学生沿着德智体美劳全面发展的方向健康成长。
科技研发快速发展 服务社会有为有位
学校科学研究与技术开发工作快速发展,近年来创建了吉林省绿色制造智库基地、吉林省现代媒体技术工程研究中心、吉林省媒体技术与艺术设计工程研究中心、吉林省软科学乡村振兴产业研究基地、吉林省长白山数字文旅产业研究中心、吉林省高等教育应用型人才培养研究中心、吉林省大学生养成教育研究中心、吉林省民办高校应用型人才培养研究中心等一批省级研究基地,创造了多项研究成果。
学校创建了吉林省电子商务学会,为吉林省电子商务发展做出了特殊贡献,获“2019年度全国社科联先进组织”荣誉称号。依托学校数字经济产业研究院,先后为吉林省、内蒙古自治区、四川省等地市县区完成政府及企业电子商务规划、产业园区规划、设计与运营、人才孵化等项目;与通化、柳河、蛟河等地合作共建县域“乡村振兴产业服务中心”,在数字农业、农村电商、文创产业、农旅产业等方面,通过校、政、企深度合作服务区域产业经济快速发展;与高科技企业签订《产学研项目合作基地协议》,共同开发,实现科研成果转化,为企业自动化生产提供技术支持。
学生获奖成果丰硕 学校办学美誉频传
学校学生在全国和省级各类学科专业竞赛中屡获佳绩,仅近三学年共计获奖284项,其中全国性奖项89项,省级奖项195项;在全国、省市各类体育比赛中共计获奖307项,其中全国性奖项87项。
学科专业竞赛代表性奖项有:全国应用型人才综合技能大赛——金蝶云管理创新杯国家级一等奖,全国高等院校投资理财规划大赛国家级一等奖,全国大学生机械创新设计大赛国家级一等奖,全国高师学生英语教师职业技能竞赛国家级一等奖,全国大学生英语风采大赛一等奖,全国大学生广告艺术大赛国家级一等奖,中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”国家级一等奖,全国大学生创业综合模拟大赛一等奖,全国大学生嵌入式设计大赛东北赛区总决赛一等奖,首届跨境电商创新实践大赛全国总决赛一等奖,全国高等院校投资理财规划大赛一等奖,全国大学生外贸从业能力大赛一等奖,中国电子产品创新设计大赛最佳创意产品奖,全国大学生嵌入式设计大赛国家级二等奖,全国大学生智能互联创新应用设计大赛(物联网)东北赛区一等奖,多次获全国电子设计竞赛吉林省赛区一等奖,多次获“外研社杯”全国英语写作大赛吉林省复赛一等奖,多次获高教社杯全国大学生数学建模竞赛省级一等奖。在第五届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获铜奖1个,省级金奖1个、铜奖5个。
体育赛事代表性奖项有:在中国大学生越野滑雪赛中保持了2011年以来每年的团体冠军,实现了“十连冠”。2016年以来,获全国户外拓展挑战赛团体赛冠军,青岛全国全民健身操舞全国总决赛特等奖3项,全国大学生攀岩锦标赛速度赛金牌,中国大学生攀岩北区赛金牌2枚,吉林省首届国际太极拳邀请赛一等奖,吉林省大学生女子足球赛冠军,吉林省大学生运动会男子足球赛冠军,吉林省第九届攀岩锦标赛团体第一名,吉林省定向越野锦标赛女子百米第一名等。
2004年,学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”;2012年,学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年,学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”;2009年,学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”,被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号;2010年,学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校;2011年,学校在全省民办非企业评估中荣获“5A级”称号;2013年,学校被命名为吉林省“依法治校示范校”;2011-2017年,学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”;2017年,学校被评为“高校文明杯”竞赛活动优胜单位,荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”;2018年,学校荣获长春市“五一劳动奖状”,学校电影产业基地被列入长春现代化都市圈规划;2019年,学校获批为“吉林省高校思想政治工作(文化育人)创新发展中心”;截止至2021年,学校先后获评全国党建工作样板支部1个,全省党建工作标杆院系2个,全省党建工作样板支部2个。在2019年12月27日公布的艾瑞深校友会“2020中国民办大学排名”中,我校综合实力位列160强第27名,吉林省第3位,荣膺2020中国五星级民办大学(5★)美誉,跻身中国一流民办大学行列。
学校办学成果多次得到学习强国平台、全国高校思想政治工作网推送,多次得到新华社、《中国教育报》《中国日报》、中国教育在线、中新网、凤凰网、吉林日报、中国吉林网等多家新闻媒体的报道和转载,并先后荣获中国教育在线2019年度教育评选“高校融媒体创新力50强”、中国教育在线2020年度教育工作评选“融媒体创新奖”,学校的办学声誉和社会影响力不断提升,在我省乃至全国范围内奏响了“光华最强音”。
当下有为未来可期 不忘初心砥砺前行
2021年学校办学已经进入全面上质量、上水平、上层次的新阶段。通过了本科教学合格评估,要从合格向优秀进发;获评省人才培养改革示范校,要体现示范校的高质量;获评省整体转型示范校,要体现示范校的高水平;获评省专业硕士立项建设单位,要实现学校办学上层次。学校将持续着力建设优质教育体系,为学生提供高质量最适合的教育,为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学,实现“百年大学”的光华梦而努力奋斗!
(党政办公室 数据截止日期:2021年10月20日)
大连科技学院介绍
大连科技学院位于辽东半岛最南端的大连旅顺经济开发区大学城内,其前身是2002年组建的大连交通大学(原大连铁道学院)信息工程学院,2011年经教育部批准转设为省属普通本科高校,2016年获批为辽宁省应用型转型发展试点高校。学校现有土地面积78.88万㎡,建筑面积29.59万㎡,教学科研仪器设备总值 9053.87万元,馆藏图书97.6万册;学校重视信息化建设,努力构建智慧校园,校园网万兆骨干、千兆到楼、百兆到桌面,实现无线网络全覆盖;学校建有轨道交通信号与控制实验实训中心(辽宁省实验教学示范中心)、工程训练中心等99个实验实训场所;与中车大连机车车辆有限公司、大连地铁运营有限公司等企业共建有87个校外实践基地。
学校下设机械工程学院、交通运输学院、电气工程学院、数字技术学院、经济与管理学院、外国语学院、设计艺术学院、软件技术学院、创新创业学院9个二级学院,以及思想政治理论课教学部、基础部、体育部3个教学部;学校现设30个本科专业,形成了以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科协调发展的基本格局。优越的地理环境、良好的办学条件、先进完备的教学设施,为来自全国各省(市、区)的12000余名学生提供了优良的学习和生活条件。
学校现有教职工667人,其中专任教师450人,具有副高级及以上职称者占比41.78%,具有硕士、博士学位教师占比86.22%,具备专业(行业)职业资格和任职经历的“双师双能型”专业课教师121人,有30人次分别获得国务院特殊津贴、省级教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次、辽宁省百千万人才工程万人层次、沈阳市高层次领军人才等荣誉称号。
学校坚持立德树人、德育为先,始终将培育和打造办学特色作为立校强校的重要任务之一。早在建校之初,创办人高智先生就提出“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训,经过多年摸索,办学特色初步显现,即实施“三大工程”,践行“大科精神”;实施PEIM教育,深化协同育人。
学校强化创新创业教育,已获批为中国创业创新典型示范基地、辽宁省大学生创新创业教育基地。近三年,共有6人次获得全国高校创业教育工作先进个人、教育部创新创业50强评审专家和培训专家、教育部全国万名优秀创业导师、首批辽宁省优秀创新创业导师等荣誉称号;学校获得省级、国家级创新创业奖励258项;连续两年在“互联网+”大赛(辽宁赛区)中,金牌和奖牌总数位居辽宁省民办高校首位,学生双创能力与水平位居省内同类高校前列。
目前,学校已成为教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、中国创业创新典型示范基地、全国民办学校首批党建特色项目建设基地、辽宁省优秀民办高校、大连市民办教育党建工作示范校。近三年,学校获得省级以上教学成果奖5项;辽宁省创新创业教育改革试点专业2个;先后获批辽宁省实验教学示范中心、辽宁省创新创业实践教育基地、辽宁省虚拟仿真实验项目、辽宁省大学生校外实践基地等7个省级实验实践项目。
学校人才培养质量和社会声誉持续提升。学校强化内涵建设,打造育人特色,人才培养质量和社会声誉逐年提升。近三年,学校本科录取率、报到率、初次就业率均位于辽宁省民办高校前列。在2019艾瑞深中国校友会网(Cuaa.Net)正式发布最新一轮全国高校排名中,大连科技学院成功跻身全国一流民办大学 30 强行列,成为 2018 年中国进步最快的民办大学。
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中南财经政法大学和中南大学哪个好
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豫章师范学院和景德镇学院哪个好
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重庆移通学院和人文科技学院哪个好
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陕西职业技术学院和西安职业技术学院哪个好
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信阳学院和新乡学院哪个好
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滇西应用技术大学和云南大学滇池学院哪个好
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深圳技术大学和广州大学哪个好
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张家口职业技术学院和保定职业技术学院哪个好
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福建师范大学和广西师范大学哪个好
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郴州职业技术学院和怀化职业技术学院哪个好
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厦门城市职业学院和闽西职业技术学院哪个好
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日期:6-8 阅读量:2931 长春光华学院与大连科技学院哪个好
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日期:6-8 阅读量:4931长春光华学院与大连科技学院哪个更好?
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日期:6-8 阅读量:3971长春光华学院与大连科技学院哪个强
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日期:6-8 阅读量:2331长春光华学院和大连科技学院哪个好
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日期:6-8 阅读量:2994长春光华学院和大连科技学院哪个好一点
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