大连交通大学与大连民族大学哪个更好?，综合对比

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大连交通大学与大连民族大学综述

大连交通大学好还是大连民族大学好

大连交通大学介绍

大连交通大学简介

　　大连交通大学创建于1956年，时为大连机车车辆制造学校；1958年升格为大连铁道学院，隶属原铁道部管理；2000年2月划转为辽宁省政府管理，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制；2004年5月经教育部批准更名为大连交通大学。大连交通大学是一所以轨道交通和复合型软件人才培养为特色的高等学校。

　　学校总占地面积82.08万平方米，由沙河口校区和旅顺口校区组成。校舍建筑总面积54.1万平方米，教学科研仪器设备总值2.68亿元，图书馆建筑总面积4.3万平方米，馆藏文献资源总量为164.46万册，中外文电子期刊22500余种。

　　学校设有研究生学院和13个二级学院，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。拥有2个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，12个硕士学位授权一级学科，1个硕士学位授权二级学科，11个工程硕士专业学位授权领域。拥有机械工程、材料科学与工程、交通运输工程3个省一级重点学科。2017年，材料科学与工程、机械工程学科入选辽宁省一流学科重点建设学科。

　　学校有43个本科专业，涉及工学、管理学、理学、文学、经济学和艺术学6个门类，工商管理、软件工程、计算机科学与技术具有第二学士学位授予权。机械工程、材料成型及控制工程、车辆工程、土木工程、软件工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、环境工程、测控技术与仪器、工业工程、交通运输、工业设计、交通设备与控制工程13个专业为国家级或省级重点建设专业，车辆工程为辽宁省紧缺本科人才培养基地。学校具有硕士研究生推免权。

　　学校目前有全日制在校生18237人，学校开展本科教育、研究生教育、继续教育和留学生教育，发展中外合作办学。学校是教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、全国建设高水平运动队院校和体育文化研究基地、铁道部继续教育东北基地、大连东北亚国际航运人才培训基地。2001年12月，学校创建辽宁省示范性软件学院，在国内率先进行“传统专业+软件工程”五年制双专业复合型人才培养模式的探索和实践，成为“国家级人才培养模式创新实验区”、国家软件人才国际培训（大连）基地、辽宁省对日服务外包人才培养基地。现有省级以上精品类课程35门；国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心4个，省级实验教学示范中心12个；省级大学生实践教育基地7个。

　　学校高度重视大学生素质教育，是全国大学生暑期社会实践先进单位。在全国大学生艺术展演活动中两次获得优秀组织奖，“青年马克思主义者百千万培养工程”等两项成果被评为教育部高校校园文化建设优秀成果。近三年，学生获得国家级、省级科技竞赛奖励406项。建校以来，学校培养了十万余名毕业生，在业内享有“中国轨道交通装备制造业工程师的摇篮”的美誉。

　　学校积极开展科学研究和技术开发工作，有省级及以上科技平台24个。其中，2006年连续挤压工程研究中心成为教育部工程中心，2009年获批国家技术转移示范机构，2011年现代轨道交通工程研究中心成为辽宁省高等学校重大科技平台，2012年获国家发改委批准建设轨道交通装备设计与制造技术国家地方联合工程研究中心，2013年学校大学科技园被认定为国家级大学科技园。

　　学校具有专任教师1032人，其中，教授152人，副教授352人，博士生导师59人，具有硕士、博士学位的教师占教师总数的80%以上。现有国家“QR”人选1人；辽宁省高等学校“攀登学者”2人，辽宁省特聘教授5人；省部级有突出贡献的专家4人，辽宁省优秀专家2人；新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人，辽宁省百千万层次人选68人；享受国务院政府特殊津贴10人；全国优秀教师2人，省部级优秀教师8人，辽宁省高校教学名师13人，辽宁省优秀青年骨干教师26人；辽宁省青年学科带头人2人，省级专业带头人5人；大连市领军人才7人；大连市优秀专家9人；省级教学团队6个。

　　学校坚持开放办学的办学理念，积极开展国内外交流与产学研合作。近年来，与中国铁路总公司、中国中车股份有限公司、广西玉柴机器集团有限公司等企业成立“中国轨道交通装备制造创新联盟”，进一步强化校企双方在人才培养、科学研究等领域的合作，学校是“辽宁省产学研合作创新基地”和“国家产学研合作先进单位”。在国际交流方面，先后与澳大利亚、美国、英国、日本、俄罗斯、新加坡、加拿大、瑞典、德国、法国、韩国等40多所院校和教育科研机构建立了稳定的合作关系，聘请特聘教授、客座教授百余人。2004年，中日友好大连人才培训中心落户我校。2011年成为中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心《1+2+1中美人才培养计划》项目成员单位。2012年被教育部正式确定为中国政府奖学金来华留学生招收院校。2015年获批为《中美人才培养计划》121项目创新人才培养实验基地。

　　站在新的历史起点上，大连交通大学将围绕现代轨道交通装备制造业和软件与信息服务业，牢牢把握国家大力实施“高铁走出去”和“一带一路”战略、辽宁省老工业基地振兴和大连市建设东北亚国际航运中心、建设软件及信息制造基地等一系列战略机遇，深入贯彻落实国家、辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要，推进内涵发展，提升学校的核心竞争力，为建设有特色高水平的大学而努力奋斗！

通讯地址

通讯地址：辽宁省大连市沙河口区黄河路794号
联系电话：0411-84106239（咨询）；0411-84109197（办公）
学校网址：www.djtu.edu.cn招生网址：http://recruit.djtu.edu.cn/
邮政编码：116028

大连民族大学介绍

大连民族大学简介

　　大连民族大学位于辽宁省大连市，隶属于国家民族事务委员会，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校。学校1984年立项筹建，2006年实现国家民委、辽宁省政府和大连市政府三方联合共建，2015年实现国家民委、教育部共建。

　　学校有开发区和金石滩两个校区，设有经济管理学院、机电工程学院、生命科学学院、外国语学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木工程学院、文法学院、理学院、预科教育学院、国际商学院、信息与通信工程学院、环境与资源学院、物理与材料工程学院、建筑学院、工程教育学院、思想政治理论课教学科研部、国际文化交流学院、东北少数民族研究院、体育教学研究部等20个教学科研单位，本科专业52个，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。学校面向全国31个省区市及港澳台地区招生，56个民族学生齐聚校园，少数民族学生占60%以上，来自少数民族、民族地区和西部地区的学生占80％以上。学校现有教职工1264人，其中专任教师834人，有博士学位的教师占50.00%，有硕士以上学位的教师占88.73%，副教授以上职称的教师占50.84%，双师型教师占21.34%。教师中拥有国家“万人计划”领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中科院“百人计划”、教育部“新世纪优秀人才计划”等优秀人才140人次。

　　学校以建设特色鲜明的高水平现代化民族大学为目标，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，坚持实施质量立校、科技兴校、人才强校和国际化发展战略，在教学科研、学科建设、师资队伍、人才培养等方面形成了后发优势，凝练了“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”的办学特色，比较成功地探索出了一条在沿海开放地区发展优质民族高等教育的创新之路。学校建成国家级特色专业建设点8个，拥有省部级重点学科9个，省部级工程技术研究中心2个，省部级重点实验室7个，省部级重点人文研究基地3个，同时获批国家民委创新型专业学位研究生培养基地。

　　学校始终坚持教学工作的中心地位，不断深化教学改革和各项教学基本建设。学校获国家科技进步奖二等奖2项，国家级教学成果二等奖2项，全国教育科学研究优秀成果三等奖1项，辽宁省教学成果一等奖6项，二等奖12项。2006年，学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校，2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀。2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校建成国家级双语教学示范课程1门，辽宁省精品（资源共享）课程19门。2012-2016年度辽宁省本科专业综合评价中，学校工业设计、网络工程、新闻学、光电信息科学与工程等4个专业全省排名第一。工业设计、网络工程、日语专业获首批辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来，学校培养本科毕业生4万多人，就业率连续18年保持在90%以上。

　　2010年，学校被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一，是全国民族院校和大连市高校中首个获此殊荣的院校。近年来，学校还获得全国大学生志愿服务西部示范学校、辽宁省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家民委就业典型学校、辽宁省大学生创业教育示范学校等荣誉称号。2009年、2014年，学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。2015年，被命名为“全国民族团结进步创建活动示范高校”。

　　在新时代，学校将深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面加强党的领导，牢牢把握社会主义办学方向，深入贯彻党的教育方针和民族政策，落实立德树人根本任务，突出学科建设，突出高质量发展，突出服务国家战略，不断开创学校事业发展新局面，为我国民族高等教育谱写更加绚丽多彩的新篇章。

通讯地址

通讯地址：辽宁省大连经济技术开发区辽河西路18号
联系电话：0411-87656067
学校网址：www.dlnu.edu.cn
邮政编码：116600
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