江阴职业技术学院与常州信息职业技术学院哪个好，综合对比

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江阴职业技术学院与常州信息职业技术学院综述

江阴职业技术学院与常州信息职业技术学院哪个好，小编为各位整理了以下内容。

江阴职业技术学院介绍

江阴职业技术学院简介

　　江阴职业技术学院是长江下游一座经济发达的美丽的江南名城——江阴的唯一一所公办普通高校。

　　江阴，犹如滚滚长江玉带旁的一顶“皇冠”，熠熠生辉，令人瞩目。这座现代化滨江花园城市经济总量连年位居江苏省县（市）之首，实现了自2003年以来全国县域经济基本竞争力“十四连冠”。目前，全市拥有3万多家企业，其中集团企业155家，9家企业跻身“中国企业500强”，12家企业跻身“中国民营企业500强”，13家企业跻身“中国制造业500强”，更有上市公司47家，形成了引人入胜的“江阴现象”和“江阴板块”，被誉为“华夏A股第一县”。

　　坐落在花园城市中的学院环境优美，别具一格的欧式建筑错落有致，加上中国园林式的小桥流水，构成了一幅中西合璧的美丽图画。学院占地695亩，建筑面积近21万平方米，各类教学科研仪器设备总值8000余万元。设有机电工程系、电子信息工程系、化学纺织工程系、计算机科学系、艺术设计系、管理系、外语系、基础部、体育部、思政部等7系3部，另有继续教育学院。目前，在校生6000人，教职工495人，359名专任教师中，副高以上专业技术职务教师占42.9%，青年教师中具有研究生学历或硕士以上学位的教师占72.98%，8人次入选“江苏省333高层次人才培养工程”培养对象，3人次入选“江苏省青蓝工程”中青年学术带头人培养对象，14人次入选“江苏省青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。

　　背枕江阴及周边地区实力雄厚的企业群，学院致力于打造“一线人才的培养中心”、“技能人才的培训中心”和“技术创新的服务中心”三大中心，围绕地方产业结构，开设30多个专业，其中电气自动化技术和现代纺织技术专业为教育部、财政部重点支持建设专业；机械制造与自动化技术专业群、软件与服务外包专业群为江苏省重点建设专业群；电气自动化技术、计算机网络技术、服装设计与工艺专业为江苏省高等职业教育高水平骨干专业，现代纺织技术专业为江苏省特色专业，另有数控技术、机电一体化技术专业分别获批江苏省成人高等教育重点专业和江苏省成人高等教育特色专业。作为江苏省高等教育学会常务理事单位和江苏省高职教育研究会副理事长单位，学院还拥有“中央财政支持《数控技术》职业教育实训基地”、“江苏省信息融合软件工程技术研究开发中心”、“江苏省服装专业实训基地”、“江苏省国际服务外包人才培训基地”、“江苏省软件与服务外包实训基地”以及“江苏省工业互联与先进智造产教融合实训平台”等，直接服务于地方经济转型与社会发展。

　　学院立足江阴及长三角的经济建设与社会发展，从学生终身发展的高度，形象地提出了“立足江阴，根植企业，为地方经济社会发展培养具有‘现代班组长’以上潜质的生产、经营、管理者”的人才培养目标。围绕这一目标，学院探索形成了“二维互动、双轨并行”的人才培养模式。“二维互动”是指职业道德教育与专业教学要做到和谐互动，有机渗透。不仅要通过社团活动、民主管理、社会实践等进行职业道德教育，还要根据不同的专业要求和行业规范在专业教学与实践中渗透对学生的职业道德教育，两手抓，两手硬。“双轨并行”指学院与企业共同完成人才培养。学院与海澜集团、长电科技、兴澄特钢等著名上市公司，推行现代学徒制，校企深度融合共育人才。学院和行业、企业共同制定人才培养方案，通过共同编写富有针对性的项目化教材、推行“工学结合、顶岗实践”的教学模式等，在校企的深度合作中完成现代班组长型人才培养。近年来，学生在国家级职业技能、机器人、创意设计等竞赛******有28人次获一等奖。在省级职业技能、机器人、创意设计等竞赛共有近200人次获奖。

　　在做好做强普专生教育教学工作的同时，学院主动服务社会，大力发展继续教育工作，积极构建终身教育的立交桥，已形成了在籍在册生超过8500人、年培训人数超过8000人的继续教育的办学规模，日益成为江阴市民的“学习中心”、企事业单位的“培训中心”、服务外包人才的“培养中心”和江阴信息化的“考试中心”。随着江阴开放大学和江阴市民终身学习网落户学院，一个人人皆学、时时能学、处处可学的江阴市民终身学习的新时代又将在学院的推动下翻开崭新的一页。

　　学院鲜明的办学定位引来了总理对职业技术教育的关注与思考。2004年3月26日，时任国务院总理温家宝一行视察了学院，对学院的办学方向和办学特色给予了充分肯定：职业技术学院走产学研结合的道路，直接服务于经济建设和社会需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日报》头版头条刊登了《江阴职业技术学院培养“班组长”型人才》文章，充分肯定了学院在“班组长”型人才培养方面取得的成果。2007年12月，“班组长——高职人才培养模式探索与实践”课题获“2007年江苏省高等教育教学成果奖一等奖”；2009年4月，由“班组长”人才培养衍生的“高职服装设计专业‘工艺单’教学模式的实践与推广”获“江苏省高等教育教学成果奖二等奖”。

　　雄厚的经济实力和开放的文化胸襟，使江阴成为了众多学子就业和创业的乐土。学院毕业生就业率连续5年保持在98%以上，其中80%左右的毕业生在江阴等苏南地区就业，60%以上的毕业生3年左右成为了现代班组长以上人才，还有3%左右的毕业生自主创业，成为了大小公司、企业的老板。办学40年来，学院已为地方经济建设和社会发展培养输送了5万余名具有“现代班组长”以上潜质的实用人才，为江阴经济社会的发展提供了强有力的人才支撑！

　　“十三五”期间，学院将继续秉承“团结拼搏，砥砺奋进，坚韧不拔，争创一流”的学院精神，继续深化“现代班组长”型人才培养模式，不断加强内涵建设、品牌建设与特色建设，提升学院的核心竞争力和可持续发展力，努力将学院建成具有地方特色、鲜明个性、国内知名、省内一流的高职院校。

　　地址：江阴市锡澄路168号邮编：214405

　　电话：0510-86022882传真：0510-86022887

　　网址：http:\\www.jypc.org

　　E-mail:zsb@mail.jypc.org

通讯地址

通讯地址：江苏省江阴市锡澄路168号
联系电话：0510-86022665
学校网址：www.jypc.org
邮政编码：214405

常州信息职业技术学院介绍

常州信息职业技术学院简介

　　常州信息职业技术学院是江苏省首家信息职业技术学院，隶属于江苏省经济和信息化委员会。学院具有五十余年的办学历史，1962年由著名爱国人士刘国钧先生创办，初名常州市勤业机电学校，1980年更名为常州无线电工业学校，2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。学院地处中国经济最发达的长三角腹地——常州，坐落在风景秀丽、充满现代气息，集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高职园区。

　　学院占地1042亩，下设7个二级学院、3个教学部、1个继续教育学院，45个专业。全日制在校生11466人、非全日制学历生6845人，教职工693人。

　　2003年学院被教育部确立为国家示范性软件职业技术学院。2004年学院以优秀的成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。2005年学院荣获全国职业教育先进单位。2006年学院被省教育厅确立为省级示范性高职院校重点建设单位。2007-2009被教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校建设单位。2010年，学院以优秀的成绩通过了国家示范建设验收，并顺利通过新一轮高职院校人才培养工作评估。

　　近年来，学院凝心聚力谋发展，主要体现在七个方面：一是打造专业特色品牌。依据“扬优、扶新、集群”的专业建设理念，围绕“找差距、树标杆、强特色”，重点建设了10个精品特色专业和7个专业群。二是搭建人才共育平台。围绕产教融合，搭建了以“一个国家级软件产教联盟、五个双主体学院、八个技术应用与服务中心”为主体的校企协同育人平台。三是完善创新创业载体。在强化已有的信息产业园产业孵化、人才培养功能基础上，新建了大学生创业园、互联网众创园，实现“三园合一”的育人载体建设。四是构建综合素质培育体系。围绕服务社会发展需要和学生个人发展需求，打造课程教学、项目实践、能力展示和精英培育4个平台，构建专业素质、职业素质、人文素质交互融合的大学生综合素质培育体系。五是创新杰出人才培养模式。根据专业秉赋与学生需求，遴选有兴趣、有基础、有潜质的学生分类培养技能促进型、技术增强型和创业自强型杰出学生。六是探索互联网+教育范式。按照强化顶层设计、梳理关键业务、再造业务流程、开发应用模块的思路，全面推进了以“一站、五平台、两中心”为重点的智慧校园建设。七是推进国际化办学进程。以学生交流、师资培训、项目合作为抓手，与10个国家和地区、20所高校建立了深入合作关系，开展专本科后留学生职业培训，海外师资培训等项目，留学生规模位居省内高职院校前三位。学院先后被国家相关部委确定为国家示范性软件职业技术学院、高技能人才培养示范基地、软件与信息服务外包人才培训基地、高职院校师资培训基地。

　　学院先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖2项，省级教学成果特等奖1项、一等奖5项。获全国就业先进典型50强、国家示范性和骨干高职院校科研竞争力50强、高等职业院校服务贡献50强、示范性高职院校影响力排行榜30强、全国高职院校创新创业示范校、创新创业教育先进单位、中国职业院校新媒体之十大最具影响力院校、江苏省文明校园、常州市文明单位标兵等称号。

通讯地址

通讯地址：常州科教城内
联系电话：0519-86338338
学校网址：www.ccit.js.cn
电子邮件：zjc@ccit.js.cn
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