常州工业职业技术学院与常州信息职业技术学院哪个更好?，综合对比

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常州工业职业技术学院与常州信息职业技术学院综述

常州工业职业技术学院好还是常州信息职业技术学院好

常州工业职业技术学院介绍

常州工业职业技术学院，前身为常州轻工职业技术学院，是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校，是江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州，毗邻人文荟萃的春秋淹城，坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学院始建于1958年，已有60余年办学历史。2018年，为适应社会经济发展，经江苏省人民政府批准，学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院。学校在2019、2020年江苏省地方普通高等学校综合考核中连续两年获第一等次。学校是全国首批“1+X”证书制度试点院校、教育部第一批现代学徒制试点项目建设单位、教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任单位、全国轻工模具行业指导委员会主任单位学校。先后获得全国高职高专“育人成效50强”和“国际影响力50强”、教育部“全国党建工作样板支部”、全国轻工行业先进单位、省职业教育先进单位、省职业院校技能大赛先进单位、省高技能人才摇篮奖单位、省职业技能鉴定工作先进单位、省大学生创业示范基地、省“来华留学生教育先进集体”、省文明单位、省平安校园建设示范高校、全省教育信息报送工作表扬单位、江苏省教育新闻舆论工作表扬单位、江苏省智慧校园、江苏省教育系统网络安全制度落实情况考核先进单位、江苏省外国文教专家管理工作先进单位、全省学生资助绩效评价荣获“优秀”等级等荣誉称号。在《2020中国高等职业学校综合实力排行榜》中，我校综合实力名列全国第107位，江苏省第24位。“十三五”技能大赛成绩单，我校排名全国第46位，江苏省第4位。根据教育部“阳光高考”平台2020年“院校满意度”评价，我校位居全国高职高专院校第15位，江苏省第4位。

学校占地面积近1000亩，建筑面积近30万m2。设有材料工程学院（环境工程学院）、现代装备制造学院、智能控制学院、经贸管理学院、信息工程学院（人工智能学院）、旅游与烹饪学院、艺术创意学院、轨道交通学院、海外教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、基础教学部、体育工作部等教学单位，共51个专业。学校现有全日制在籍学生1万余人，教职工600余人，副高以上职称比例达39.26%，硕、博士学位比例达79.69%，专任教师“双师”素质比例达91.21％。

学校积极落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，为社会培养了以全国劳模邓建军为杰出代表的高素质复合型技术技能人才十万余名。学校秉持“全人”育人理念初心不改，德智体美劳“五育并举”，关注学生的综合素养培育和最大增值，在教育教学和人才培养全过程中“落实落细落小”成效明显，受到《人民日报》《光明日报》等全国及省市媒体的广泛关注和报道。近年来，学校学生共获全国职业院校技能大赛一等奖18项、二等奖15项、三等奖7项，江苏省高等职业院校技能大赛一等奖23项、二等奖42项、三等奖58项。在“挑战杯”全国竞赛江苏省决赛中获特等奖1项、二等奖6项、三等奖7项；2018年获得第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖，全国仅有两所高职院校获得金奖，实现了高职院校中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖零的突破，2020年获得第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖；2019年获得世界机器人大赛一等奖、二等奖、三等奖各1项；在江苏“互联网+”大学生创新创业大赛中获一等奖4项、二等奖7项、三等奖13项。据江苏省教育厅公布的就业率数据：学校近十年毕业生初次就业率在93%以上，年终就业率在98%以上，一直稳居较高水平。根据《江苏省专科毕业生就业情况调查报告》显示，学校2016、2017、2018届毕业生就业竞争力水平在全省同类院校中名列前茅。

学校高度重视卓越师资队伍建设，加强高层次人才引培工作，特别是聚焦高职教育特色，大力弘扬“工匠文化”，强化教师“双师型”内涵建设。在以邓建军为代表的12位江苏省产业教授和17位常州市产业教授的引领下，形成了以“江苏工匠”韩迎辉为代表的一批“工匠教师群体”，以及以“全国优秀教育工作者”李昆益老师为代表的一批“爱生善教教师群体”。拥有省级优秀教学团队3个、省级优秀科技创新团队1个、全国优秀教师3人、全国劳动模范2人、黄炎培职业教育优秀校长1人，黄炎培职业教育杰出教师1人、全国技术能手2人、江苏省技术能手4人、江苏省教学名师1名、“省333工程”项目培养对象4人、紫金文化英才1人、“省轻工行业提名工匠”1人、“青蓝工程”培养对象21名、高级技师35人、技师59人，校级优秀教学团队8个。5位教授入选常州市政府智库，为服务地方产业结构与升级建言献策。

学校响应“中国制造2025”发展战略，依据行业新技术、新模式、新业态的发展实际，发展新兴产业相关专业，深化教育教学改革。建有中央财政支持重点专业2个、省级高水平专业群2个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级重点专业群3个、省级特色专业5个；国家级精品在线开放课程1门、国家精品课程6门、国家级精品资源共享课6门、国家资源库子项目6个、省级在线开放课程16门；教育部“十二五”职业教育国家规划教材25本、教育部“十三五”职业教育国家规划教材11本；先后荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项，二等奖8项；获批教育部1+X证书制度试点证书31个。学校综合实力和美誉度不断提升。

学校紧密结合行业和地区经济社会发展的需求，建有首批国家级数控技术实训基地、国家级机电一体化技术实训基地；江苏省家电检测与维修实训基地、高分子材料应用技术实训基地、现代制造装备控制与维护实训基地；江苏省高校电工电子实验示范中心、化学基础课教学实验中心；江苏省数字化设计与研发中心、LED应用工程技术研究开发中心等100多个实验实训中心，2016年立项的江苏省深度产教融合实训平台“互联网+”商务场景实训平台和智能制造生产线实训平台2019年被教育部认定为国家生产线实训基地，协作机器人开发应用协同创新中心被认定为国家协同创新中心，2019年立项省级工程机械关键零部件智慧制造产教融合集成平台。

学校坚持“合作互赢、服务区域”的理念，积极拓展社会服务平台，强化社会服务功能，先后与星宇车灯、常发集团、今创集团、新瑞重工、江苏恒立液压等著名大集团、大公司紧密合作，牵头成立全国智能化钣金制造职教集团，校企共建了2个国家级公共服务平台、4个省级工程技术研究开发中心、2个市级重点实验室、6个市级工程技术研究开发中心、7个市级公共技术服务平台。十三五期间，作为第一承担单位共承担纵向项目271项，横向科研项目415项，其中国家级项目1项，省级项目135项，市级科研项目70项。获得江苏省科学技术奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，江苏省社科精品成果奖二等奖1项，江苏省教育研究成果奖三等奖1项，国家火炬计划项目1项。2020年，《基于测量反馈控制的量子自旋系统最优演化过程研究》青年基金项目成功立项国家自然科学基金，实现了我校在该类项目上“零”的突破；在人文社科研究方面，立项1项江苏省社会科学基金项目，“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”获批江苏高校哲学社会科学优秀创新团队。

学校持续不断地实施学校文化建设工程，形成了“工匠精神培育”与“感恩知责教育”“双轮联动”的学校文化育人模式。2006年开始，学校就提出了构建以杰出校友、“大国工匠”邓建军“爱岗敬业、自强不息”精神为核心的学校文化，开展了一系列以邓建军精神为核心的学校文化活动，培养学生爱岗敬业、自强不息、精益求精、严谨守信的工匠精神；同时，以受习近平总书记接见的我校余美芳老师“全国文明家庭”事迹为发轫点，通过一系列校园文化活动，培养学生诚信、友善、孝老、感恩、知责的精神，以特色人文教育涵养工匠精神。学校文化建设成果获江苏省教学成果二等奖、教育部高校校园文化建设成果三等奖、中国机械教育协会素质教育成果一等奖。

为服务国家“一带一路”倡议，学校以推进品牌专业国际化合作项目建设为抓手，以 “走出去”积极为企业开展技术技能培训为突破口，全方位、立体化推进国际化人才培养、课程开发、师资培训、社会服务和学术交流等国际化工作。学校与德国巴腾符腾堡州合作，开展中德“胡格教学模式改革”项目，探索德国职教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，不断加强中塔在合作办学、人才培养、联合研究等方面的国际交流。2016年以来，学校招收来自塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、乌克兰、苏丹、老挝等30多个国家400余名留学生，提升了学院国际化办学水平。学校获留学江苏优秀人才遴选计划、留学江苏政府奖学金、金砖国家首届智能制造技能大赛一等奖、第二届中英“一带一路”国际青年创新创业技能大赛中国区总决赛金奖，和南京工业大学等本科院校达成合作意向，开通了留学生升本通道，留学生培养质量不断提高,学校也因此荣获高职院校“国际影响力50强”、江苏省“来华留学生教育先进集体”、江苏省“外国文教专家管理工作先进单位”等荣誉称号。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”展望新时代，学校正持续推进“八大工程”“六大重点项目”“三十大核心指标”，即“863”计划，阔步迈进高质量发展的深入推进期、贯彻落实二次党代会目标任务接续奋进期，我们将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，找寻新坐标，筹谋新征程，抓住教育部江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的良好机遇，为不断打造高职教育类型特色，推动常州、江苏乃至长三角高质量发展走在全国前列作出新贡献。

数据截止到2021年3月

常州信息职业技术学院介绍

常州信息职业技术学院简介

　　常州信息职业技术学院是江苏省首家信息职业技术学院，隶属于江苏省经济和信息化委员会。学院具有五十余年的办学历史，1962年由著名爱国人士刘国钧先生创办，初名常州市勤业机电学校，1980年更名为常州无线电工业学校，2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。学院地处中国经济最发达的长三角腹地——常州，坐落在风景秀丽、充满现代气息，集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高职园区。

　　学院占地1042亩，下设7个二级学院、3个教学部、1个继续教育学院，45个专业。全日制在校生11466人、非全日制学历生6845人，教职工693人。

　　2003年学院被教育部确立为国家示范性软件职业技术学院。2004年学院以优秀的成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。2005年学院荣获全国职业教育先进单位。2006年学院被省教育厅确立为省级示范性高职院校重点建设单位。2007-2009被教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校建设单位。2010年，学院以优秀的成绩通过了国家示范建设验收，并顺利通过新一轮高职院校人才培养工作评估。

　　近年来，学院凝心聚力谋发展，主要体现在七个方面：一是打造专业特色品牌。依据“扬优、扶新、集群”的专业建设理念，围绕“找差距、树标杆、强特色”，重点建设了10个精品特色专业和7个专业群。二是搭建人才共育平台。围绕产教融合，搭建了以“一个国家级软件产教联盟、五个双主体学院、八个技术应用与服务中心”为主体的校企协同育人平台。三是完善创新创业载体。在强化已有的信息产业园产业孵化、人才培养功能基础上，新建了大学生创业园、互联网众创园，实现“三园合一”的育人载体建设。四是构建综合素质培育体系。围绕服务社会发展需要和学生个人发展需求，打造课程教学、项目实践、能力展示和精英培育4个平台，构建专业素质、职业素质、人文素质交互融合的大学生综合素质培育体系。五是创新杰出人才培养模式。根据专业秉赋与学生需求，遴选有兴趣、有基础、有潜质的学生分类培养技能促进型、技术增强型和创业自强型杰出学生。六是探索互联网+教育范式。按照强化顶层设计、梳理关键业务、再造业务流程、开发应用模块的思路，全面推进了以“一站、五平台、两中心”为重点的智慧校园建设。七是推进国际化办学进程。以学生交流、师资培训、项目合作为抓手，与10个国家和地区、20所高校建立了深入合作关系，开展专本科后留学生职业培训，海外师资培训等项目，留学生规模位居省内高职院校前三位。学院先后被国家相关部委确定为国家示范性软件职业技术学院、高技能人才培养示范基地、软件与信息服务外包人才培训基地、高职院校师资培训基地。

　　学院先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖2项，省级教学成果特等奖1项、一等奖5项。获全国就业先进典型50强、国家示范性和骨干高职院校科研竞争力50强、高等职业院校服务贡献50强、示范性高职院校影响力排行榜30强、全国高职院校创新创业示范校、创新创业教育先进单位、中国职业院校新媒体之十大最具影响力院校、江苏省文明校园、常州市文明单位标兵等称号。

通讯地址

通讯地址：常州科教城内
联系电话：0519-86338338
学校网址：www.ccit.js.cn
电子邮件：zjc@ccit.js.cn
本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/692824_2.html