曹妃甸职业技术学院与河北科技学院哪个更好?

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
曹妃甸职业技术学院与河北科技学院哪个更好?

曹妃甸职业技术学院与河北科技学院哪个更好?,综合对比

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曹妃甸职业技术学院基本信息:

  • 院校代码:4113014601
  • 主管部门:河北省教育厅
  • 所在省市:河北省 - 唐山
  • 办学层次:民办 - 专科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:2017年
  • 占地面积:1600.00(亩)
  • 学生人数:暂无信息
  • 官方网站:www.cct.edu.cn
  • 高招网站:
  • 联系电话:0315-5331111 0315-5331333
  • 学校地址:河北省唐山市曹妃甸新城行知路25号

河北科技学院基本信息:

  • 院校代码:4113013391
  • 主管部门:河北省教育厅
  • 所在省市:河北省 - 保定
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:949
  • 创建时间:1991年
  • 占地面积:1500.00(亩)
  • 学生人数:8千人
  • 官方网站:www.hbkjxy.cn
  • 高招网站:www.hbkjxy.cn/kjzs/zs_sy.htm
  • 联系电话:0312-6796005
  • 学校地址:河北省保定市南二环路1956号

曹妃甸职业技术学院与河北科技学院综述

曹妃甸职业技术学院好还是河北科技学院好

曹妃甸职业技术学院介绍

曹妃甸职业技术学院(国标代码:14601) 是经河北省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等职业院校,具有独立颁发国家承认学历证书资格,面向全国统一招生。

学校坐落于“环渤海、环京津”核心区唐山市曹妃甸新城,校园占地600余亩,建筑面积25万平方米。校园环境优美,濒临大海(距海岸2000米),距高铁站3公里,在北京、天津一小时交通圈内,拥有“北京出海口,首都新空间”的区位优势。学校拥有一支具有创新精神、专兼结合、素质优良的“双师型”教师队伍,现有在校生15000余名。

学校设有护理健康学院、工程学院、人工智能学院、管理学院、体育与艺术学院五个二级学院及基础教学部。现有专业63个,专业设置涵盖机电工程、护理健康、人工智能、管理服务、体育、艺术等方向。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。建有金工实习实训中心、机电控制实训室、3D打印实训室、机器人装调综合实训室、无人机综合实训室、声乐室、幼儿科学实训室、蒙氏实训室等53个完善的专业教学配套实训室。其中护理专业投资5600万元建设了世界先进、国内一流的实训中心,实训内容涵盖内、外、妇、儿、急救、老年服务、康复等多个专业,为专业实践提供了优质资源。

学校是“国家医师资格考试实践技能考试基地”、“养老护理员省级培训基地”、“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛基地”。与北京大学联合开展“慢性病患者健康状况监测与智能管理系统关键技术研究”;与清华大学、北京航空航天大学知名专家共建“数字工匠”工作室;与首钢集团、中国石油冀东油田、京东、中航工业、神州高铁、医护家、西日本良友等多家国内外优质企业深度共建品牌专业,并通过订单培养、产学合作等方式为学生提供优质的实践环境和可靠的就业渠道。

学校坚守“国际化”办学特色,已与英、美、德、韩、日等十余个国家的十几所院校签署了实质性的合作协议并逐步落地,是中国唯一由联合国教科文组织设立的“世界职业技术教育培训基地”,在权威国际论坛上与国内外知名职业院校一起被授予“2019亚太职业院校影响力50强”,在2020亚洲教育论坛年会上被授予“2020全国职业院校产教融合50强”荣誉称号。

河北科技学院介绍

学校概况

河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校,坐落于历史文化古城河北省保定市,1991年创办;2011年,升格为民办普通本科院校,2015年4月获学士学位授予权,2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位,2018年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校占地面积91.74万平方米,建筑面积35.22万平方米。教师700余人,在校生数1.5万余人。

学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略,适应河北省经济社会发展需求,以教学工作为中心,以能力培养为重点,大力培养高素质应用型人才,努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。

办学条件

学校根据应用型人才培养的目标定位,按照工程性、生产性的理念,设置了智能生产线(工业4.0 标准)、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局,拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间,教学科研仪器设备总值1.06亿元,图书馆纸质图书107.9万册,拥有稳定的校外实习实训基地161个。

专业建设

学校以“立足保定,面向雄安,服务京津冀,辐射全国”为服务面向定位,对接支柱产业和战略新兴产业发展,按照“专业群对接产业链”的思路,重点发展了智能制造类专业集群,优先发展了汽车工程类专业集群,协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群,设置了本科专业36个,其中,省级重点发展学科专业一个,省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。

师资队伍

学校与行业企业合作,探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制,多措并举打造“双师型”教师队伍,围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队,逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04%;硕士、博士学位的教师占67.94%,双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。

学校特色

用中华优秀传统文化滋养人,开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动,鼓励师生给亲人写感恩信,给父母洗脚做家务,温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人,持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬,社会评价日益提高;用社会主义先进文化陶冶人,引导师生身体力行社会主义核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人,去世后献出遗体;市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》,学校立了塑像。

对外合作

学校与美国、英国、马来西亚、韩国、泰国等7个国家的18所院校建立了合作关系,在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。

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