大庆师范学院与牡丹江师范大学哪个更好?，综合对比

大庆师范学院与牡丹江师范大学哪个更好?？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了大庆师范学院和牡丹江师范大学两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多大庆师范学院与牡丹江师范大学的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

大庆师范学院与牡丹江师范大学综述

大庆师范学院好还是牡丹江师范大学好

大庆师范学院介绍

大庆师范学院简介

　　大庆师范学院坐落于有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。1993年改建为大庆高等专科学校。2004年5月，教育部正式批准以大庆高等专科学校为基础建立大庆师范学院。2011年11月，通过教育部本科教学合格评估。

　　现有主校区和方晓校区两个校区，占地面积50.29万平方米，建筑面积23.52万平方米，图书馆藏书115万册，电子图书63.5万册，固定资产总值4.3亿元。

　　学校建有11个人文社会科学研究基地，6个理工类科研实验室，2个工程技术研发中心。其中，黑龙江省高校思政课教师社会实践研修基地（大庆师范学院），申办教育部全国高校思政课教师社会实践研修基地，即将揭牌。大庆精神研究基地为省哲学社会科学研究基地和省高校人文社会科学重点研究基地。油田应用化学实验室为黑龙江省高校重点建设实验室。油田防垢与除垢技术研究实验室、油气田地面化学技术研究实验室、复合驱和微生物采油技术研究实验室为大庆油田公司重点实验室。黑龙江省西部地区基础教育研究与教师培训中心和中科院湿地研究中心大庆研究基地设在学校。大庆市社科联所属大庆市经济学会、文学学会、心理学会、汉语学会、高等院校思想政治教育学会及大庆市科协所属大庆市抗衰老运动与健康研究会设在学校。

　　学校有教师教育学院、文学院、外国语学院、化学工程学院、机电工程学院、计算机科学与信息技术学院、生物工程学院、经济管理学院、法学院、音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、体育学院、马克思主义学院等13个学院，开设41个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、艺术学7大学科门类。初步建成适应行业企业及地方经济社会需求的石油化工、机电信息、文化艺术、管理经营和教师教育等方面专业集群，组建了大庆精神与石油文化、教师教育、化工、法与社会管理创新、企业管理、石油生态六大学科群。英语、法学和学前教育是黑龙江省重点专业，学前教育专业是国家级特色专业建设点，学前教育学是省级重点建设学科。建成了力学、无机化学、英语语言学、教育学、英语教学法、学前心理学、中学数学教学论等7门省级精品课和唐宋词鉴赏1门精品视频公开课。无机化学教学团队、学前教育学基础课程教学团队为省级教学团队。有化学、生物科学和艺术学3个省级实验教学示范中心，有省级“化工专业应用型人才培养模式创新实验区”，大庆师范学院—大庆油田化工有限公司工程实践教育中心获批为省级大学生校外实践教育基地建设项目，化学化工虚拟仿真实验教学中心被确定为省级虚拟仿真实验教学中心立项建设单位。《C#程序设计案例教程》入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。《铁人精神十讲》入选教育部高校德育成果文库教材。按照“一专业一模式”思路，创新凝练了学校与中兴通讯联合共建ICT产教融合、“冠名班”与企业联合定向人才培养、实施卓越人才培养计划等人才培养模式。

　　学校有教职工895人，专任教师579人，正副教授等高级职称人员236人，博士研究生62人，在读博士研究生40人。具有硕士以上学位教师占教师总数的80%，“双师型”教师128人，常年聘请外教6人。近年来，荣获省级教学名师4人，省级模范、优秀教师4人，省级青年教学能手1人，省级高校师德先进个人18人。现有在校生9857人。2009年开始，与东北师范大学、东北石油大学联合培养硕士研究生。

　　建校52年来，特别是升本以来，学校坚持立足大庆，融入油化，面向基层，服务龙江的服务面向，秉承“质量立校、人才强校、学术兴校、特色办校”的办学思想，形成了“以大庆精神铁人精神办学育人”的办学特色。在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面取得了长足进步，为区域经济社会发展和石油石化行业做出了贡献。

　　建校52年来，共培养各类人才4万多人，培训各类人员近12万人次。涌现出以全国道德模范张丽莉为代表的扎根基层、服务基础教育和地方经济社会发展的一大批优秀毕业生。升本以来，学校深入推进应用型人才培养模式改革，实施卓越人才培养计划，大力加强实践教学,不断深化产教融合，加强了质量监控体系建设，促进了教学质量提高。仅“十二五”以来，学生参加各类学科竞赛获奖1000多项，其中国家级特等奖7项、一等奖135项。每年都有300多名毕业生考取硕士研究生和公务员，初次就业率始终保持在80%以上。

　　人才培养质量不断提高。建校52年来，共培养各类人才4万多人，培训各类人员近12万人次。涌现出以全国道德模范张丽莉为代表的扎根基层、服务基础教育和地方经济社会发展的一大批优秀毕业生。晋升本科院校以来，深入推进应用型人才培养模式改革，实施卓越人才培养计划，大力加强实践教学,不断深化产教融合，加强了质量监控体系建设，促进了教学质量提高。“十二五”以来，学生参加各类学科竞赛获奖1000多项，其中国家级特等奖7项、一等奖135项。每年都有300多名毕业生考取硕士研究生和公务员，初次就业率始终保持在80%以上。

　　科学研究水平逐步提升。坚持“为提高教育教学质量服务、为学科专业建设服务、为油田和地方经济社会发展服务”的科研方向，不断推动科学研究向高水平、有特色方向发展。十二五以来，学校承担省部级及以上项目155项，其中，国家社会科学基金项目9项，国家自然科学基金项目6项，教育部项目2项，文化部文化艺术科学研究项目1项。同时还承担市局级项目272项。获得市（局）级及以上科研成果奖650余项，其中获黑龙江省社会科学优秀成果一等奖和黑龙江省科学技术进步二等奖等24项省部级以上成果奖。学校的“大庆市旅游开发与管理中心”“大庆精神研究中心”“大庆市经济学会”被大庆市确立为首批重点培育智库。“大庆油陶”列入黑龙江省“十三五”重点文化产业项目。

　　社会服务能力显著增强。积极拓展结垢与腐蚀技术、微生物驱油技术服务范围，开展无机高分子絮凝剂、便携式综合录井仪传感器检定装置等研究领域技术攻关。其中，“三元复合驱沉积物控制技术”项目与大庆油田开展技术服务合作研究达30余项，技术服务费达1700余万元。在生态文明建设、大庆资源城市转型、文化创意产业和现代服务外包业发展、现代化国际化城市建设路径、依宪执政与依法治市、社会管理创新等领域加大政策与应用对策性问题研究的力度，为地方党委和政府战略决策提供智力支持。开办油田涉外外语、培训师、专业技术干部、基层管理人员等20多个培训项目。“十二五”以来，累计为油田培训各类人员58141人次。充分发挥黑龙江省西部地区基础教育研培中心作用，面向全省开办“国培计划”农村骨干教师培训项目，培训教师600余人次。为大庆市培训学前教育师资和社会体育指导员共2100人次。积极参与新农村建设、法律咨询、艺术进社区、文艺展演等公益活动，艺术学院学生参加央视“中秋晚会”“魅力中国城”和大型歌舞诗剧《绽放的生命》等演出，在全国产生良好社会反响。

　　文化传承创新硕果累累。学校坚持以铁人精神育人的办学育人特色，把大庆精神、铁人精神教育纳入到思想政治教育的主渠道、主阵地之中，用“三老四严”、“四个一样”等优良传统激励师生员工成长成才。把以“爱国、创业、求实、奉献”为内涵的大庆精神铁人精神与“自强不息，臻于至善”的大学精神结合起来，形成了特色鲜明的校园文化。在育人实践中，将铁人精神育人融入到课堂教学、实践教育、科学研究、文化建设、学校管理、学生服务等各项具体工作中，实现全科育人、全程育人、全员育人。学校被授予黑龙江省师德建设先进单位和黑龙江省“文明单位”标兵等荣誉称号。

　　开放办学步伐逐步加快。从2002年开始学校与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学、乌苏里斯克国立师范学院联合招收培养本科学生。俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学“俄罗斯语言和文化中心”建在我校。学校先后与美国、俄罗斯、英国、澳大利、马来西亚马、日本、新西兰、韩国等国家的一些大学建立了校际友好关系，合作领域涉及联合培养学生、互派教师、互派留学生、互派实习生、开展学术交流等方面。截至2016年底，有260名同学赴国外学习和交流，有来自俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、英国、加拿大等国家的87名留学生(实习生)在我校学习（实习）。常年聘任外国专家6人，现有来自英国、美国、俄罗斯、日本等国家的教师在我校工作。

通讯地址

通讯地址：黑龙江省大庆市让胡路区西宾西路
联系电话：0459-5591680
学校网址：www.dqsy.net
邮   编：163712

牡丹江师范学院介绍

牡丹江师范学院简介

　　牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。1995年9月，学校迁入牡丹江市，结束了近40年农村办学的历史。经过近六十年的发展，学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年，学校被批准为硕士学位授予单位。2009年，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。

　　学校座落在风景秀丽的全国优秀旅游城市—牡丹江市，占地面积83.12万平方米，校舍建筑面积42.10万平方米。学校固定资产总值9.18亿元，其中教学科研仪器设备总值1.41亿元。图书馆建筑面积2.03万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统，馆藏图书220余万册（含电子图书51.5万册），中外文期刊3000余种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆，其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校。

　　学校现有教职工1115人，其中专任教师802人，专任教师中教授、副教授354人，具有博士、硕士学位691人。专任教师中，享受国务院及省政府特殊津贴5人，获国家和省部级优秀教师称号10人。

　　学校现有本科专业54个，硕士学位授权一级学科4个，硕士学位授权二级学科（方向）22个，专业硕士学位类别3个（涵盖19个领域），学科专业覆盖了工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个学科门类。学校面向全国招生，现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生16300余人。

　　学校现有国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点专业6个、教育部备案的国别与区域研究中心1个、省级综合改革试点专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级精品课程14门、省级大学生文学创作基地1个、黑龙江省外语类人才培养模式创新实验区1个。学校现有省级重点学科2个、省级重点实验室2个，建有北方药食工程技术研发中心和食用菌研究中心，设有省级研究生培养创新示范基地2个、国家级和省级大学生校外实践基地各1个。学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题880余项，共有50项教学研究成果和641项科研成果获得各级各类奖励，有167篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。

　　学校是黑龙江省教育厅与牡丹江市政府共建单位。学校围绕区域重点领域和重点行业，实施服务牡丹江行动计划，积极构建产学研合作平台，建立协同育人新机制。积极发挥重点实验室、研发中心等功能，重点在对外商贸人才培养、生物和化工制药、食用菌开发等方面，推进校企、校地、校校协同创新。学校牵头在牡丹江地区建立了“高校联盟”，实现了学生课程互选、教师互聘、学分互认、实验室资源共享。学校成立了创新创业教育学院，举办了创新创业实验班，成为“牡丹江市大学生创新创业实践服务基地”，建成“中国大学生ICAN创新创业实践教育基地”。

　　学校充分发挥人文学科研究优势，成为地方发展“智库”。全面彰显教师教育特色，开展的国培计划、顶岗支教、爱心课堂、心理辅导等项目获得了良好的社会反响。建设渤海文化研究中心、东北亚经济研究中心、廉政文化研究中心等科研机构，努力打造具有区域特色的人文社会科学基地，“渤海文化艺术团”“三下乡”“四进社区”以及志愿服务等社会实践活动，极大地活跃了牡丹江地区的文化艺术氛围。学校中国抗联研究中心，把抗联精神作为红色文化的优质教学资源，用生动的乡土教材开展爱国主义和革命传统教育，师生创编的歌舞史诗《永不磨灭的信念》彰显了文化辐射与服务社会功能。

　　学校是中国政府奖学金院校，拥有教育部备案的澳大利亚研究中心、中俄大学生交流基地、俄语中心、HSK考试中心等国家级国际交流平台。国际友好合作院校达到75所，与韩国清州大学、俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院联合举办本科教育项目，学校与俄罗斯多所高校实现了学分互认，是省级对俄经贸人才培养基地。

　　学校多次被全国总工会、教育部、团中央、全国学联、黑龙江省授予“全国职工教育培训示范点”“全国教育纪检监察先进集体”“全国五四红旗团委”“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”“黑龙江省文明校园标兵”“黑龙江省廉政文化建设示范单位”“黑龙江省高校师德先进集体”“黑龙江省高校学生工作先进集体”“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”等荣誉称号。学校是黑龙江省花园式单位。

　　学校校训是：崇德尚学、厚积薄发，意为立德于学、修德积学，求博达深、蓄势而发。学校在近六十年的发展历程中形成了“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息、励志图新”的大荒地精神。近年来，学校紧紧围绕应用型本科高校定位和转型发展路线图，以培养服务基础教育和适应经济社会发展的高素质应用型人才为目标，秉承第六次党代会确定的“坚持一根主线，探索两条路径，推进三大战略，实施十项工程”的办学指导思想，以提高质量为核心，以改革创新为动力，坚定不移地走内涵发展之路，不断深化综合改革，努力将学校建成特色鲜明的地方高水平师范大学。

　　在学校发展过程中，得到了教育部、省市各级政府部门的鼎力支持。建校以来，学校培养了基础教育师资和行业应用型人才10万余人，大部分服务在黑龙江省的基础教育和社会各类岗位上，为黑龙江省教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。

本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/691997_2.html