桂林学院和南宁学院哪个好一点，综合对比

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桂林学院与南宁学院综述

桂林学院好还是南宁学院好

桂林学院介绍

桂林学院〔Guilin University，代码：13641〕是广西壮族自治区教育厅主管、桂林新城投资开发集团有限公司举办的本科层次全日制民办普通高等学校。其前身系广西师范大学与相关社会投资方于2001年5月合作创办的广西师范大学漓江学院，2004年1月经教育部批准取得“独立学院”办学资格。2021年5月，教育部致函自治区人民政府，同意广西师范大学漓江学院独立设置并更名为桂林学院。

——宗旨定位清晰明确。桂林学院高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，秉承“向学、向善，自律、自强”校训精神和“至善”办学理念，立足“两型”（教学型、应用型）、“两性”（地方性、综合性）和“一化”（国际化）发展定位，坚定“规范高效、特色鲜明、质量与就业双优的国有民办城市大学”发展目标，培养德智体美劳全面发展、基础扎实、知识宽厚、具有“至善”品格的应用型、技术技能型人才。

——位置优越环境优雅。桂林学院地处“山水甲天下”的国家历史文化名城——桂林市，坐落在全球十五条最美河流之一的漓江之畔。东临桂林市雁山区中心环线大道，交通便捷通畅。东向与广西师范大学雁山校区隔路“门当户对”，近邻雁山区人民政府、中国科学院桂林植物园、号称“桂林佳境、一园看尽”的雁山园，以及桂林融创国际旅游度假区。校园绿树成荫，环境优雅，间有“育善林”曲径通幽、松香四溢、竹韵袅袅。先后被评为“广西安全文明校园”“广西卫生优秀学校”。

——基础设施日趋完善。桂林学院占地面积830多亩，校舍总建筑面积20多万平方米，拥有功能齐全的教学区、行政区、学生公寓区、教师公寓区、体育运动区及“至善”“弘善”“乐善”三大广场，建有各类实验实训室80多间、多媒体教室近100间和多功能“至善讲堂”和“弘善讲堂”。连廊式教学楼群“至善楼”一次可容纳近万人上课，服务外包的“乐善食府”被评为“广西高校标准化学生食堂”，公寓式学生寝室定时供应热水并全部安装了空调、洗衣机。校园网络实现全覆盖。

——师资满足教学需求。桂林学院设有马克思主义学院、语言文学学院、经济与管理学院、商贸与法律学院、教育与音乐学院、体育与健康学院、传媒学院、设计学院、理工学院等9个二级学院，实行教职工全员劳动合同制。现有专任教师710余人，其中自有教师450多人，高级职称教师占比为31%，博士、硕士占比为71%。自有教师中，有博士、硕士生导师12人，广西高校卓越学者1人、思想政治教育卓越人才1人、中青年骨干教师6人、桂林市会计拔尖人才1人。

——教学水平稳健提升。桂林学院开设本科专业50个，涵盖文、教、艺、经、管、法、理、工等学科门类，在校生12630多人。建有广西民办高校重点建设专业8个、广西高校特色专业2个、广西高校转型试点专业群1个、自治区级一流本科建设专业2个和一流本科建设课程5门。获得自治区级教学成果一、二、三等奖4项；广西社科研究优秀成果一、二、三等奖3项。成功承办全国独立学院协作会2017年年会、广西高校第三届千里杯足球联赛和广西高校第18届教育教学信息化大赛。

——产教融合扎实推进。桂林学院大力推进以校企合作产教融合、服务区域经济社会发展为基本路径的转型发展，按照“以共建为基础，以共育为支撑，以共管为保障，以共赢为目标”的原则，与浙江名淘集团、广州粤嵌集团、东软集团、中软国际等全国知名企业共建了“名淘电商学院”“粤嵌电子工程学院”“东软软件学院”“中软国际大数据学院”等一批产业学院，高素质应用型、技术技能型人才培养成效显著，2018-2020年连续三年蝉联“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。

——至善文化氛围浓厚。“至善”作为办学理念，既是一种境界，更是一种能力；她昭示着桂林学院着力倡导的大学文化及精神建设，本质上就是全校师生员工以校训为引领，持续涵养善德、崇尚美好、追求卓越，最终实现境界达成与能力提升的过程。学校建立健全“一日一善行，一周一善扬，一月一善评和一年一善集”工作机制，形成了浓厚的“至善”文化氛围，荣获“2019年全国民办高等教育创新创业教育示范学校文化建设奖”和“2018-2019年度全国无偿献血促进奖单位奖”。

——学生奖助体系健全。桂林学院构建了以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款等为主要渠道，以学生勤工助学、各类专项助学金及由杰出校友、共建企业及社会各界设立的奖学金等为重要途径的奖助体系。完善的“奖、评、助、贷、勤、补、免、减”学生资助和评优评先政策，对品学兼优和在不同领域成绩突出的学生发放奖学金，对家庭困难学生给予专项助学金，对优秀退役大学生给予学费减免，对毕业生发放求职补贴等，使学生优有所“奖”、困有所“助”。

——办学赢得广泛认可。桂林学院于2012年新增为学士学位授权单位。20年来，先后斩获全国先进独立学院、全国民办高等教育创新创业教育示范学校文化建设奖、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、广西教育系统先进集体并记集体二等功、广西高等学校先进基层党组织、广西高等学校安全文明校园、广西高等学校大学生思想政治教育工作先进单位、广西卫生优秀学校、广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位、广西优秀民办高等学校等一系列荣誉和奖项。

——同行有你未来可期。名城孕育名校，名校滋润名城。着眼未来，桂林学院全体师生员工将以深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和贯彻落实民办教育新法新政精神为己任，对标教育部致自治区人民政府《关于同意广西师范大学漓江学院转设为桂林学院的函》的部署要求，根植八桂大地办学，加快建设成为桂林市人民满意的创新大学、开放大学、窗口大学，为早日实现“全力打造校市双向赋能新典范的国有民办城市型大学”的目标而不懈努力！

                                                                                                                                     （2021年9月更新）

南宁学院介绍

南宁学院的前身是中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会1985年创办的邕江大学，2009年，南宁威宁集团以股份制的形式参与办学，成为共同举办者，双方在章程中明确不从办学中获取经济回报；2011年，合作共建的新校区投入使用；2012年学校升格为本科高校，更名为南宁学院。学校现设二级学院12个，开办本科专业29个，覆盖工学、管理学、艺术学、经济学等4大学科门类，全日制在校生14337人，其中本科生13022人。

办学思路  学校坚持社会主义办学方向，坚持非营利性办学原则，坚持地方性、应用型办学定位。升本以来，学校积极探索应用技术大学的办学道路，贯彻“应用型、开放式、新体验”的办学理念，以“质量发展、特色发展、创新发展”为主题，以人才培养为中心，以专业与课程建设为核心，以产教融合协同育人为重心，铸造应用型特色之魂、立稳服务地方发展之根、强固产教融合之本，努力为新时代区域经济社会发展培养高素质应用型人才。目前，学校已成为国家首批应用技术大学试点高校、广西新建本科学校转型发展试点学校、自治区首批深化创新创业教育改革示范高校、广西应用型本科高校联盟副理事长兼秘书长单位。

办学条件  学校校园环境优美，国家AAA级景区“不孤湖”景区坐落在校园内。校园占地面积84.65万平方米，校舍建筑面积43.02万平方米，教学行政用房面积23.09万平方米；教学科研仪器设备总值1.76亿元，建有智能交通实训室、VBSE跨专业综合实训室等实验实训室207个、自治区级示范性实验实训中心1个。有教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地、原国家质检总局中国质量研究与教育（南宁）基地等高端协同育人平台；有自治区级大学生校外实践教学基地1个、校外实习基地130个。图书馆建筑面积25804平方米，馆藏纸质图书133.96万册，电子图书259.78万册，数据库26个。

师资队伍  学校“教授引领、骨干支撑、双师结构、持续发展”的师资队伍基本形成，现有自有专任教师524人，外聘教师302人。自有专任教师中，高级职称228人，占43.51%；具有硕士、博士学位的教师331人，占63.17%；双师双能型教师165人，占31.49%。教师中有全国优秀教师、自治区级教学名师、博士生导师、艺术大师以及企业技术专家等知名专家学者和行业骨干。

人才培养  学校聚焦应用型人才培养，深化应用型理论研究，促进办学理念向应用型转变，结集出版了《创新创业教育新体验》《产教融合创新发展新体验》《应用型课程建设新体验》等教学改革研究论文集6部、《变道超车——新型应用技术大学建设探索》专著1部。深化专业建设促进学校办学思路向应用型转变，拥有广西重点学科1个，建有自治区级重点（特色）建设专业6个、广西一流专业1个，入选广西创优计划项目4个；深化课程改革促进教学向应用型转变，重构课程体系，重组课程内容，开展了100门应用型示范课程和52门专业核心课程建设，获批自治区级一流本科课程5门；深化产教融合、校企合作促进人才培养模式向应用型转变，探索并形成6种产教深度融合的协同育人模式；深化创新创业教育改革促进人才培养目标向新时代高素质应用型人才规格转变，培养学生创新创业精神和创新创业能力。在2020软科156所中国民办高校排名榜中位列第22位。

立德树人  学校重视落实立德树人根本任务，加强思政教师队伍建设，推动专业课程与思政课程同向同行。“十三五”以来，学校思政课教师参加教学类比赛或评比累计获得奖项22项，其中国家级奖项4项、自治区级奖项18项，获“全国优秀教师”称号1人。学校创建了“不孤志愿服务”德育品牌，培养学生奉献精神，践行社会主义核心价值观；以“四导”（引导、倡导、指导、辅导）工作法为抓手，统筹“十大育人”体系，构建“三全育人”格局。

应用研究  学校重视开展应用研究工作。学校建有科研平台23个，其中省部级平台4个，市厅级7个；“十三五”以来，承担纵、横向科研项目205项；获得校外科研成果获奖48项；教师发表论文1164篇；师生申请专利共1941件，其中申请发明专利940件。专利授权614件，其中授权发明专利89件。2017年，全校专利申请总量位居全区高校第11位，发明专利申请量位居第7位，学校荣获“南宁市专利工作突出单位”称号。在2020年中国民办本科院校科研竞争力排行榜中位居第24位。

国际交流  学校将东盟国家和周边地区作为交流合作重点，搭建了中国—东盟质量研究与教育中心、南宁（东盟）轨道交通国际科技合作示范基地等合作交流平台。截至目前，学校共为泰国18所院校提供了城市轨道交通师资培训，接待来自泰国、马来西亚等国家和地区教育访问团53个，建立合作关系院校43所。由广西壮族自治区政府主导，南宁学院牵头，名校、名企参与共建的“中国—东盟综合交通国际联合实验室”项目已经启动建设。

培养质量  学校历届本科毕业生初次就业率均高于同期广西高校的平均水平，已连续8年荣获广西普通高校毕业生就业创业工作先进集体称号。“十三五”以来，学校组织学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，累计获得国家级银奖2项、铜奖8项，自治区级金奖19项、银奖24项、铜奖115项，成绩位居广西高校前列；组织学生参加学科竞赛、创新活动技能竞赛和文艺体育竞赛累计获得国家级、省部级奖项879项。学校在2015-2019年全国“民办及独立学院”学科竞赛排行榜中位居同类本科高校全国第17位。

本科办学以来，学校的改革发展得到了上级领导、同行和社会的关注与鼓励。全国人大常委会副委员长万鄂湘、时任教育部副部长林蕙青、李晓红等领导以及我国著名教育学家潘懋元先后到校调研指导，对学校应用型人才培养的做法和成效给予充分肯定。学校先后近30次受邀在国家和自治区内外各类平台上分享应用技术大学建设经验，近200所区内外兄弟院校到校就应用型本科建设进行考察交流；新华社、《中国教育报》《广西日报》和广西广播电视台等主流媒体多次报道学校办学理念与办学特色。2016年，学校荣获“广西五一劳动奖状”。

（更新至2020年12月31日）
本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/691944_5.html