辽宁理工职业大学和沈阳工学院哪个好一点

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
辽宁理工职业大学和沈阳工学院哪个好一点

辽宁理工职业大学和沈阳工学院哪个好一点,综合对比

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辽宁理工职业大学基本信息:

  • 院校代码:4121012595
  • 主管部门:辽宁省教育厅
  • 所在省市:辽宁省 - 锦州
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:
  • 创建时间:
  • 占地面积:
  • 学生人数:
  • 官方网站:www.lndhdx.com
  • 高招网站:
  • 联系电话:0416-3697555、2113900
  • 学校地址:辽宁省锦州市滨海新区昆山路9号

沈阳工学院基本信息:

  • 院校代码:4121013201
  • 主管部门:辽宁省教育厅
  • 所在省市:辽宁省 - 抚顺
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:847
  • 创建时间:1999年
  • 占地面积:1092.00(亩)
  • 学生人数:1万4千人
  • 官方网站:www.situ.edu.cn
  • 高招网站:zsxx.syyyy.com.cn/
  • 联系电话:024-58217017
  • 学校地址:辽宁省沈抚示范区滨河路东段1号。

辽宁理工职业大学与沈阳工学院综述

辽宁理工职业大学好还是沈阳工学院好

辽宁理工职业大学介绍

辽宁理工职业大学坐落于锦州市滨海新区,依山傍海,环境优美。学校实施“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校、创建名校”战略。遵循和探索职业本科教育规律,坚持以社会需求为导向,健全产教融合、德技并修、工学结合育人机制,培养具有社会责任感、创新精神、工匠精神、实践能力的高层次技术技能型人才,为区域经济社会发展和人才强国战略服务。学校有优秀教师队伍,完善的管理制度,执纪必严的机制。有机电、汽车、建筑、计算机、软件、财经、商贸、旅游、护理九个专业群,2020年有6个本科专业、23个专科专业招生,在校生7700人。有15届14147名毕业生。办学基础条件达到8000名在校生标准,土地49万m2,教学生活用房24万m2,教学设备值4000万元,图书64万册,教学实践条件符合教育部要求。学校以立德树人为根本,以专业建设为根基,以发展素质教育为主题,强化专业实践能力培训,使学生形成“人心向党、品德向善、精神向上、事业向好”的优良品质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校2008年被辽宁省教育厅评为“辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体”;2011年被辽宁省民办协会评为“辽宁省优秀民办学校”;2012年顺利通过省教育厅专科办学水平合格评估;2014年被辽宁省教育厅评为“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”;2016年学校党委分别被中共辽宁省委和中共锦州市委评为“先进基层党组织”;2019年经教育部批准升格为本科层次职业高校;2020年经教育部批准更名为辽宁理工职业大学,办学规模为在校生12000人。

(数据截至2020年12月)

沈阳工学院介绍

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生18981人。设有13个教学单位,在48个本科专业和11个专科专业招生。

学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来,已为国家输送了5万余名毕业生。

学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师701人,其中具有高级职称280人,“双师双能型”教师304人。拥有省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家3人,省级教学名师10人,省级优秀教师1人,省级专业带头人3人,“辽宁省百千万人才工程”人才29人。

学校满足应用型人才培养需要,大力加强教学条件建设,建成了适应专业群发展的15个实验中心、130个实验室,其中,省级各类实验示范中心8个;教学科研仪器设备总值约1.72亿元;图书馆建筑面积2.71万平方米,馆藏纸质图书161.22万册,电子图书141万册;构建了统一身份认证,多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制,密切校企合作,建立深度合作校外实践基地176家,其中13家被评为省级校外实践基地。

学校十分重视科技创新能力建设,到目前为止,拥有国家级重点实验室1个,省科技厅批准的重点实验室2个,校级科研院所13个。

学校树立了教学工作中心地位,注重专业建设,自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来,学校共有30个专业接受评价,其中23个专业在新建本科院校中排名第一;现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个,“新农科”项目1个;积极推进专业建设“双万”计划,现有国家级一流专业建设点2个、省级一流示范专业8个、省级优势专业10个,省级精品课程3门、一流课程33门,获得省级教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖17项。

学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、职业生涯规划指导、心理健康指导、考研规划指导、就业创业指导与服务、出国留学咨询与服务等工作,努力满足学生个性化的发展需求;学校积极为学生提供贴心的资助服务,并设立了多种激励学生成长成才的奖助学金项目。近年来,每届毕业生中成功考取硕士研究生的人数占应届毕业生总数的10%以上;毕业生就业率居辽宁省民办高校前列。

学校成立了创新创业学院,开设双创课程,建立双创导师库,构建“1344”的创新创业教育体系,获批为省级创新创业基地。学校注重强化学生的创新精神与实践能力培养,成立了百余个大学生创新团队和一批学生课外兴趣小组,每年参与大学生创新创业活动的人数超过了学生总数的三分之一;2018年以来,学生参加大学生创新创业竞赛成绩十分突出,荣获国家级奖励335项、省级奖励3322项,在中国高等教育学会发布的2016-2020年度大学生创新创业竞赛评估结果中,我校位居全国同类院校第4(辽宁省第1)名,在全国普通本科高校中排名第260位。

学校坚持开放办学战略,积极推进国际交流与合作,主动融入国家“一带一路”建设,拓宽师生全球视野,提升学校国际影响力,打造“留学沈工”品牌。全方位搭建国际交流平台,促进中外文化交流与融合,面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育,与英、美、法、俄、意、韩、日等多个国家的36所院校建立合作关系,开展师生互派学术文化交流、学分互认、共建实验室、本硕连读等项目。

经过22年的奋斗,学校各项事业发展取得了长足进步。2015年,遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校;2017年,成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。近年来,学生对学校各方面工作的满意度持续提升,中国教育科学研究院组织开展的2018年度全国高等教育满意度调查数据显示,我校学生对学校教育质量、教育环境以及学校总体的满意率均在85%左右,各项指标满意度明显高出全国院校平均水平。学校在“2020软科中国民办大学办学水平排名”第8名,在“2020中国民办本科院校科研竞争力排名”第28名、辽宁省第1名,在“武书连2020中国民办大学毕业生质量排行榜”第16名。学校重视精神文明建设工作,荣获“辽宁省文明校园”荣誉称号。

进入新发展阶段,面对新发展形势,学校正加快推进转型发展、内涵发展、创新发展、特色发展,不断提高应用型人才培养质量,奋力谱写沈工改革发展新篇章,向着最好的应用型大学发展目标迈进!







(数据截止时间:2021年9月25日)

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