合肥城市学院与皖江工学院哪个更好?，综合对比

合肥城市学院与皖江工学院哪个更好?？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了合肥城市学院和皖江工学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多合肥城市学院与皖江工学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

合肥城市学院与皖江工学院综述

合肥城市学院好还是皖江工学院好

合肥城市学院介绍

合肥城市学院（原安徽建筑大学城市建设学院）创建于2003年，是教育部批准成立的全日制本科高校（批准文号：教发函〔2020〕121号）。学院位于省会合肥市，占地规划面积990亩，建筑面积24万余平方米，是“合肥市文明单位”。

学院拥有滨湖和北城两个校区，滨湖校区位于“大湖名城”——合肥市黄麓科教园区，环巢湖旅游景观大道旁，校园内典型的徽派建筑与小桥流水融为一体，校园外天高云淡与碧波荡漾交相呼应，湖光山色、风景怡人，是修学研习绝佳之地。北城校区北临滁河干渠风景观光带，南靠岗集现代产业园，占地面积360余亩，现建有11栋共11万平方米校舍，3000平方米大型室内运动场，国标400米田径运动场等，直达市中心的公交车始发站建在校园门口。合肥市工商联秘书长协会党支部挂牌岗集校区，周边上百家企业已与学院签订实习就业合作协议，为城建学子顺利走向社会搭建广阔便捷的发展平台。

学院设有土木工程系、建筑与艺术系、机械与电气工程学院、管理工程系以及基础教学部、思政教研部等三系一院二部共31个本科专业，涵盖工、管、艺三大学科门类。现有全日制本科在校生8200余人，教职工450余人。其中，具有副高级以上专业技术职称的占41.07%、硕士及以上学位教师占75.89%，拥有省级教学名师3人，省学术与技术带头人10余人。

学院现有结构实验室、环境工程实验室、土力学实验室、建筑模型实验室、建筑材料实验室、测试实验室、电路实验室、数模电实验室、信号系统实验室、金工实验室、材料力学实验室、工程热力学实验室、大学物理实验室、暖通空调实验室、EDA技术实验室、智能建筑实验室等30多个教学实验室。学院设有教学委员会、学术委员会、学位评定委员会等学术机构，建有江淮建筑研究院、徽派建筑构件文化研究中心等研究机构。学院率先在全省建成校内光伏发电实验实习实训基地和教学科研平台，培养光伏发电系统工程师，开展光伏发电环境效能、光伏光热跨学科研究。与吉利汽车合作共建“吉利汽车”定向培养班，合作培养人才，开展先进制造业相关研究。教学科研仪器设备资产总值4000余万元，图书馆纸质图书与电子图书180万册。

学院以“土建”类学科为办学特色，以培养高级应用型人才为目标，面向市场，独立办学，突出特色，注重质量。遵循“以人为本”的教育思想，实施“名师”、“优师”工程，坚持“以培养学生为根本”，把教书育人、管理育人、服务育人落实到学院的各项工作之中。学生在全国大学生金融精英挑战赛、大学生金融虚拟仿真投资大赛、“挑战杯”大赛、大学生职业规划设计大赛、大学生校园文学原创新星大赛等比赛中荣获众多表彰和奖励。尤其在安徽省高校力学知识竞赛中，我院学生总成绩名列全省第三；全省高校电子类专业水平测试赛中，我院学生成绩位列全省独立学院第一。

学院秉持“明德、爱国、善进、匠心”的校训精神，按国家规定标准高质量开展教育教学工作，对学业期满且成绩合格的学生，按照“老生老办法、新生新办法”原则，颁发本科毕业证书，对符合条件的学生颁发学士学位证书。

目前，学院紧抓高等教育的发展机遇，深化改革，提高质量，加快发展，努力将学院建成一所特色鲜明、优势突出、省内一流、国内知名的高水平应用型本科大学，为国家经济建设培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。




学校地址：合肥市滨湖黄麓科教园1号（滨湖校区）、合肥市北城金岗大道88号（北城校区）

联系电话：0551-88569000(校办)

招生咨询热线：0551-88561222  0551-88569188

传 真：0551-88561222

皖江工学院介绍

皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校，坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市，毗邻南京、合肥两大省会城市，区位优势明显。学校创办于2008年，前身为河海大学文天学院，2012年增列为学士学位授权单位，2018年转设为独立设置的普通本科高校，更名为“皖江工学院”。

学校建有霍里山和郑蒲港两个校区，占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。

学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院，设有基础部和思政部，共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。

学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向，不断优化专业布局。现有33个本科专业，已形成了以工科为主，以水利为特色，工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。学校在与河海大学、安徽工业大学等高校长期合作，不断加强特色优势专业建设。先后立项省级重点建设专业项目21项，其中一流本科专业建设点2个、一流本科人才示范引领基地4个，特色专业4个，专业综合改革试点2个，卓越人才教育培养计划5个，安徽省“振兴计划”建设专业4个。

学校现有教师834人，其中专任教师806人，具有研究生学历的教师643人，占专任教师79.8%；具有副高级专业技术职务以上的教师369人，占专任教师的45.8%；具有正高级专业技术职务的专任教师124人，占专任教师的15.0%，其中长江学者1人，二级教授6人。“双师双能型”教师292人，占专任教师的36.2%。省级教学团队10个，省级教学名师8人，省级教坛新秀14人。

学校高度重视科学研究工作，努力搭建科研平台。学校现有各类实验室69个，其中省级重点实验室1个，市工程研究中心5个；校设研究所10个，水利规划设计研究院1个，建筑工程设计研究院1个，环境检测职业卫生检测中心1个；主持各级各类纵向科研课题416项，其中省级课题104项，市、校级课题312项；出版著作、教材110部；发表学术论文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI检索论文150篇；取得受理、授权专利134件（其中发明专利70件）；企事业单位委托项目经费7000余万元。

学校高度重视学生实践能力培养，加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来，学生参加省级、国家级、国际级各类比赛，获得省级以上奖项1000余项，其中国家奖216项，国际奖36项。学校高度重视学生创新创业素质培养，设有专门的创业模拟实训教室和孵化室，年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项，省级大创训练计划项目120项。

学校积极开展国际合作与交流，与日本、韩国、澳大利亚、美国等国高校进行“2+2”“3+1”“4+1”中外项目合作及校际交流项目，国际生规模达800人，大部分毕业生在国外大学取得全额或半额奖学金，在国外大学攻读硕士比率占留学生总数的60%。

学校实施“卓越人才教育计划”“闻天班”等特色育人工程，教育成果明显。毕业生考研录取率近3年连续达到15%，其中水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程、新能源科学与工程、能源与动力工程、地质工程、测绘工程等专业考研录取率在25%以上。历届毕业生就业率均在95%以上。因“用得上、留得住，干得好”而普遍受到用人单位的好评。10余年来，先后向社会输送各类人才近3万人，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。

办学以来，学校一直以“为党育人、为国育才、一切为了学生”的办学理念，坚持应用型、地方性的办学定位，以立德树人为根本任务，以建设地方性应用型高水平大学为奋斗目标，秉持“上善若水、笃学敦行”校训，培育“文心励志、天道酬勤”优良校风，学校发展已进入了“工学为主、水利特色、多学科协调发展、高质量发展”的新阶段。

学校多次受到上级部门的表彰，获评“全国绿化模范单位”，“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”，“安徽省文明单位”，“安徽省优秀独立学院”，“安徽省十大学生社会实践先进单位”，“安徽省节水型高校”，“马鞍山市重点建设十大功勋单位”等荣誉称号。

霍里山麓，郑蒲港畔，同心共铸，弦歌奋进。皖江工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持德智体美劳“五育并举”，为更多教育培养道德品质优良、富有创新精神和社会责任感、理论功底扎实、实践能力突出的高水平应用型人才，更好服务地方为己任，为建设地方性应用型高水平大学而不懈奋斗。

（以上数据截止2020年12月31日）
本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/691676_2.html