浙江建设职业技术学院与浙江同济职业技术学院哪个好，综合对比

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浙江建设职业技术学院与浙江同济职业技术学院综述

浙江建设职业技术学院好还是浙江同济职业技术学院好

浙江建设职业技术学院介绍

浙江建设职业技术学院简介

　　浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。学院办学50余年来，为浙江省建设行业和地方经济建设输送了各类人才4万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。近几年来，在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，2010年被列为国家骨干高等职业院校立项建设单位，2012年正式确定为浙江省省级示范性高职院校。

　　学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生8000余人,教学科研仪器设备价值12717.49万元，各类纸质图书83万余册、电子图书97万余册。校内建有1个中央财政支持实训基地，2个省财政支持实训基地，以及各类实验实训室76个；建有中德合作建筑新技术应用推广中心，引进国外新技术14项，建设完成10余个中外合作实训基地；建有各类校外实习基地522家，其中省级示范性校外基地22家，紧密型校外实习基地100家。学院是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定所、建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、建设部高职高专城镇规划与园林类分指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。

　　学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系，社会科学部、军事体育部和实验实训部3个部。近年来，学院不断深化“1+1”企业合作学院模式，先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“亚厦学院”、“绿城物管学院”等合作学院；创新实践“1+1+X”办学模式，成立了浙江省建筑业行业联合学院、浙江省装饰幕墙联合学院、浙江省智慧城管联合学院和浙江省建设工程监理联合学院；同时，积极探索“1+X”专业一体化发展联盟模式。学院开设25个专业，其中，国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4个，国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个；浙江省高职高专重点专业2个，浙江省“十二五”高职高专优势专业3个，浙江省高职高专特色专业7个。重点、特色及国家骨干高职院校建设中央财政支持专业总计10个，占学院现有专业总数的40%。专业覆盖面涵盖土建水利大类的土建施工类、建筑设计类、建筑设备类、城乡建设与管理类、建筑工程管理类等各个建筑领域，适当延伸拓展至与建设行业有一定联系的艺术设计类、环境保护类、测绘地理信息类、财务会计类、农业类、文秘类和计算机类等专业类别，初步形成了门类较全，结构合理、紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。

　　学院现有教职工438人，其中校内专任教师262人，高级职称教师151人，博士17人。2名教师入选浙江省高校优秀教师称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、4名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象、14名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、12名教师成为浙江省高职高专专业带头人、18名教师列入浙江省高校青年教师资助计划；建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队；105名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。

　　近年来，学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已建设国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课3门、省级精品课程15门，获得“新世纪高等教育教学改革项目”等省级以上教研教改项目57项，编写出版国家级、省部级“十五”、“十一五”规划教材及浙江省高等教育重点教材等80余本，获得省级及以上教学成果奖4项；获得全国教育科学“十二五”规划课题2项、国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目74项、厅级科研项目443项，获授权专利284项，出版专著32部；成立校企研发中心20家，其中省级研发中心2家，市级研发中心6家；师生参与编写工法60余部，2014年新增国家级工法2部，省级工法15部。学院还获得浙江省科学技术一等奖、三等奖，华夏建设科学技术三等奖，浙江省高校科研成果一等奖、三等奖，浙江省建设科技二等奖、三等奖，浙江省社科研究优秀成果一等奖，浙江省教育科学研究成果三等奖等各类奖项22项。

　　多年来，学院坚持“以能力培养为重点、以素质养成为根本”的办学理念，努力塑造校园品牌文化。近年来，先后获得“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”和“全国高职高专院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号；拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个省级高校校园文化品牌，其中《筑人生路，育鲁班魂》获教育部2011年高校校园文化建设优秀成果评选二等奖；创建了70个学生社团，设立了大学生创新创业园区，目前园中已拥有21家学生创业公司。近年来，学生在全国高职高专教育建筑类、全国大学生数学建模、全国职业院校技能大赛、全国大学生艺术展演活动、“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。

　　“融天下建设与心、担建设天下于肩”。我院将紧贴建设行业设定人才培养目标，遵循“为浙江建设行业创新发展作贡献，打造浙江建设人才培养基地和摇篮，增强服务区域经济和社会发展综合能力”的办学宗旨，以“培养高素质高技能应用型建设人才，创建国内一流高职院校”为办学目标，依托行业、企业、校友三种社会力量；实施专项、综合、顶岗三段育人模式；推进教育、技术、培训、对口合作四大社会服务的“334”办学模式。紧紧抓住高等职业教育大发展的机遇，坚持改革创新、开放办学，不断探索，稳步实现学院跨越式的发展，将学院打造成为浙江省高素质建设类技能人才的培养基地，浙江省建设行业社会培训、技术服务的区域性推广中心，建设类高职教育对外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行业特征和引领作用的建设类品牌高职院校。

通讯地址

通讯地址：杭州萧山高教园区
联系电话：0571-8260676582871234
学校网址：www.zjjy.net
邮政编码：311231

浙江同济科技职业学院介绍

浙江同济科技职业学院简介

　　学院性质及定位：

　　浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅承办的全日制高等职业学院，是全国水利高等职业教育示范院校、全国文明单位。学院立足浙江，依托行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高端技能型专门人才。

　　办学条件：

　　学院坐落在美丽的钱塘江畔，地理位置优越，占地面积998.86亩，校舍建筑面积17.68万平方米。校园环境优美，建筑风格独特。学院拥有教学科研仪器设备值5200余万元，纸质图书39万余册，期刊800余种，电子图书46万余册；学院积极探索“5321”校企合作新机制，成立了浙江同济科技职业学院职教集团，在11个地市级水利局建立了校企合作工作站，开展科研课题合作、订单培养和“2+1”人才合作培养；建有工学结合校外实习基地超过400个，成立订单班和企业冠名班11个；建成校内实训基地15个，为培养学生职业技能提供了坚实的保障。

　　学院注重高技能人才的培养，设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站。是浙江省及全国水利系统文明单位。2008年获国家人力资源和社会保障部“国家技能人才培育突出贡献奖”。2011年获中国水利教育协会“十一五”水利职业教育先进集体荣誉称号。2012年获中国教育协会“2012中国教育改革创新示范院校”荣誉称号。

　　师资力量：

　　学院拥有一支适应高等职业教育，以高、中级职称为主的教师队伍，现有教职工382人，其中专任教师228人。专任教师中具有副高以上专业技术职务的有95人，拥有硕士研究生以上学历或学位的占68%以上。其中享受国务院政府特殊津贴2人，省优秀教师1人，省教坛新秀3人，全国水利职教名师4人，全国水利职教教学新星3人，浙江省“新世纪151人才工程”9人，浙江省水利厅“325拔尖人才工程”6人，省高校访问工程师11人，省部级访问学者10人。聘用企业管理精英和技术骨干充实师资力量，有一支专兼结合的教学团队，致力为每一个学生提供最优质的教育服务。

　　办学规模:

　　学院现有水利工程系、建筑工程系、机械与电气工程系、工程与经济管理系、艺术设计系、基础教学部等6个教学系（部），开设水利工程、水利水电建筑工程、水利水电工程管理、工程测量技术、设施农业与装备（农业物联网技术）、建筑设计、建筑工程技术、建筑工程管理、市政工程技术、发电厂及电力系统、数控技术、机电一体化技术、机电一体化技术（中美合作）、电气自动化技术、汽车制造与装配技术、会计、建筑经济管理、工程造价、工程造价（水利工程造价）、环境艺术设计、环境艺术设计（装饰艺术设计）、数字媒体艺术设计、风景园林设计等23个专业及方向，在校生近6000人。

　　教学科研：

　　教学改革不断深入，教学科研成果显著。近年来，承担浙江省教育体制改革试点项目3项，浙江省高等教育教学改革项目13项，浙江省课堂教学改革项目20项，获浙江省高等教育教学成果奖2项，杭州市职业教育教学成果奖2项；中央财政支持专业2个，全国水利职业教育骨干专业1个，浙江省高职高专特色专业3个、优势专业1个，全国水利高等职业教育示范院校建设专业5个；中央财政支持实训基地2个，省级示范性实训基地2个、全国水利类专业重点实训基地1个；着力打造精品课程体系，现已建成国家级精品课程及资源共享课程2门，国家级专业教学资源库课程3门，省级精品课程6门，省级教学团队2个，省级重点教材11本；承担各级各类科研课题396项，承接各类社会服务项目到款总经费4100余万元。发明专利2项，实用新型专利44项，计算机软件著作权51项；获浙江省高校科研成果三等奖3项，浙江省水利科技创新二等奖1项、三等奖10项，浙江省农业科技成果转化推广奖1项。

　　校训“厚德笃学修能”说明

　　厚德：指道德高尚。起源于《周易》“坤”卦的卦辞“地势坤、君子以厚德载物”。我院校训中“厚德”的含义是社会的道德层次大体分成公民道德、职业道德、政治道德三个层面，我们要在加强公民道德这一基础层面教育的基础上，更要重视后两类道德即职业道德和政治道德的教育，使师生成为品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人。

　　笃学：指专心致志地学习。其典故出自《三国志、吴志、孙瑜传》：“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。我院校训中“笃学”的含义是要求学生踏踏实实、一心一意的学习，要求教师认认真真、勤勤恳恳地育人，把学习方法教给学生，培养其自学能力，掌握研究性学习方式，使之真正成为学习的主人。

　　修能：指学习和锻炼能力。语出《离骚》“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”。我院校训中“修能”的含义指在办学过程中要注重对师生综合能力的培养和锻炼，对学生要不断加强磨练，提高其操作能力、合作能力、就业能力等各方面的能力，体现高等职业教育的办学特色。

通讯地址

通讯地址：杭州市萧山高教园区
联系电话：0571-8386326883863688838636988386370083863088
学校网址：www.zjtongji.edu.cn
E-mail：tk_edu@163.com
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