太原师范学院与忻州师范学院哪个强，综合对比

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太原师范学院与忻州师范学院综述

太原师范学院好还是忻州师范学院好

太原师范学院介绍

太原师范学院简介

　　太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于改革开放年代，1988年开办本科高等师范教育；太原师范专科学校成立于建国初期，1958年在山西大学堂原址办学；山西省教育学院诞生于民国年间，1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中，它们弦歌不辍、薪火传承，誉满三晋、声名远播，为国家建设、山西基础教育和经济社会发展培养了大批合格人才。

　　学校新校区占地面积约1569亩，总建筑面积约55万平方米；图书馆馆藏中外文纸质文献126.5万余册，数据库171个，电子图书875万余册；教学科研仪器设备总值达1.3亿元。学校现有全日制在校本科生22021名，硕士研究生278名，各类成人学生3000余名，生源来自全国28个省、市、自治区。新学院组建近二十年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。

　　教学质量不断提高。学校现有教学院（系）21个，公共教学部4个，本科专业及方向58个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。拥有地理科学、数学与应用数学2个国家级特色专业，学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学5个省级特色专业。拥有3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级示范实验中心，6门省级精品课程。此外开设了科学教育、人文教育、艺术教育3个通才教育专业，在创新人才培养模式方面进行了成功探索。

　　实践教学成果丰硕。毛飞豫同学获得第十五届全国大学生游泳锦标赛女子甲组50米蝶泳冠军，标志着我校竞技体育的发展水平。行知舞蹈团登上了人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会的舞台，新华网、中国教育报等媒体进行了专题报道。一大批学子在国际微电影大赛、全国电视舞蹈大赛、全国大学生数学建模比赛、全国师范院校师范生技能大赛、全国软件设计与开发大赛等国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩，彰显了学校优良的人才培养质量。学校就业率稳定在80%以上，毕业生受到用人单位和社会的广泛好评。

　　学科科研水平明显提升。学校现有地理学、数学2个省级重点建设学科，中国语言文学、应用经济学、艺术学、计算机科学与技术4个省级重点扶持学科。拥有山西省2011协同创新基地2个--山西省城乡统筹协同创新基地和面向信息化的大数据分析与处理协同创新基地（协同单位）；山西省高校重点实验室1个--工程科学计算实验室，省级人文社科重点研究基地2个--汾河流域科学发展研究中心和区域文学研究中心；山西省工程研究中心1个--山西省腐殖酸工程技术研究中心。近五年，学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目34项，国家艺术基金项目3项，国家外专局项目1项；承担教育部项目4项，省级项目339项；获山西省科学技术奖技术发明类二等奖1项，山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖14项；获国内授权专利31项，其中发明专利13项。主办有《太原师范学院学报》（社会科学版和自然科学版）、《教学与管理》等学术期刊。

　　研究生教育稳步发展。学校从2014年开始招收硕士研究生，现有地理学、中国语言文学、数学3个一级学科硕士点，工程硕士（计算机技术）、艺术硕士、教育硕士3个专业学位授权点。其中，艺术硕士授权点涵盖音乐、舞蹈、美术、艺术设计和书法五个专业领域，教育硕士授权点涵盖语文、数学、物理、化学、地理五个专业领域。

　　师资实力明显增强。学校现有教职工1443人，其中专任教师865人，包括教授110人，副教授296人，博士146人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家3名，省委联系的高级专家3名，山西省高校首批拔尖创新人才1名，山西省首批科技创新团队带头人1名，山西省高校优秀创新团队带头人1名，山西省青年科学家奖获得者1名，山西省知名学者、学术带头人2名，山西省优秀中青年拔尖创新人才26名，山西省高等学校优秀青年学术带头人7人，山西省学术技术带头人6名，省级教学名师14名；硕士研究生导师145名，一批教师受聘担任陕西师范大学、东北师范大学、山西大学等高校的博士、硕士研究生导师。

　　对外合作交流取得突破。学校已与国内外10多所高校建立了友好合作关系，与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、北密歇根大学、菲斯克大学，英国阿斯顿大学，加拿大布兰登大学、德国马格德堡大学等高校签署了合作协议。2016年学校选派首批学生分赴纽约州立大学奥尔巴尼分校、意大利佛罗伦萨大学交流学习。学校还聘请国内外知名专家、学者来校讲学，并选派优秀教师到国内外知名学府、科研院所访习或开展学术交流，提高国际化办学水平。

　　学校组建以来，始终秉承“崇德、博学、团结、创新”的校训精神，大力弘扬以“德育为本、实践第一、创新教育”为主要内涵的行知文化，凝炼了“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念，坚定不移地走教师教育特色鲜明的发展道路。学校行知文化育人特色鲜明，被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号；思想政治教育、精神文明建设成效显著，荣获了“山西省高校文明单位标兵”，营造了良好的育人氛围。

　　诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船，在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进，执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格，2010年开始建设新校区，2013年顺利通过硕士学位授予单位验收，同年入驻新校区；2014年正式招收全日制硕士研究生，并获批3个专业硕士点，学校发展站在了新的历史起点上。

　　2016年9月，学校召开第二次党代会，科学谋划制定了“三步走”发展战略，为长远发展指明了方向。展望未来，学校将以实施旨在促进山西高等教育振兴崛起的“1331”工程为引领，凝心聚力，攻坚克难，推动办学质量和水平不断提升，努力在“十三五”末挺进全省高校第一方阵，为建设国内同类院校前列、特色鲜明的教学研究型师范大学的目标而奋发努力。

通讯地址

通讯地址：山西省晋中市榆次区大学街319号
联系电话：0351-3179588
学校网址：www.tynu.edu.cn
邮政编码：030619

忻州师范学院介绍

忻州师范学院简介

　　忻州师范学院始建于1958年，是教育部2000年批准的省属全日制普通本科师范院校。学院为教育部、财政部

　　2007年确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。2008年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得“良好”成绩。“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。

　　2012年荣获国务院授予的“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。

　　学院坐落在佛教圣地山西省五台山脚下的忻州市区,距离省会太原70公里，距离五台山机场38公里。现有四个校区，占地面积约500亩。图书馆藏书135万余册，电子图书45万余册，电子资源数据库18个。拥有先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络、多媒体电教系统、体育馆及各类专业实验室，能够满足学生的理论学习、实践和实训需要。学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区东侧，占地面积1600余亩。

　　学院现有26个教学系部，38个本科专业，25个专科专业，形成法、教育、文、史、理、工、管和艺术等多学科门类协调发展的格局。教职工1200余人，专任教师920余人。山西省“百人计划”海外高层次人才2人，山西省学术技术带头人2名，山西省教学名师10人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才13人，硕士以上学位660余人，高级职称人员300余人。全日制普通本专科生近20000人，成人教育本专科生3000余人。

　　物理化学、中国古代文学为山西省重点扶持学科；汉语言文学、数学与应用数学、化学等3个专业为教育部、财政部确定的特色专业建设点；历史学、物理学、地理科学、电子信息科学与技术等4个专业为山西省特色专业；旅游管理专业为国家级综合改革试点专业；现代汉语、有机化学、中国近代史、力学、物理化学及实验、人文地理、高等数学等7门课程为山西省精品资源共享课程；普通心理学、仪器分析、文学概论、计算机导论等4门课程为山西省精品课程；化学、物理、计算机、地理、现代教育技术、工商管理、体育、教育心理等8个实验教学中心为山西省普通高校实验教学示范中心；五台山文化研究被评为山西省协同创新培育项目；五台山文化研究中心为山西省文化强省八大中心之一、山西省高等学校人文社科重点研究基地。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。

　　学校长期坚持教师教育实践探索。从1997年开始，根据忻州等山老贫困地区基础教育发展需求，不断完善师范学校主导、地方政府支持、中小学校参与的“三位一体、协同育人”的教师教育实践模式，至今已连续20年，每年派出两批共计40000余名本专科大学生，到忻州市各县市区和运城、阳泉、大同及海南共700余所农村中小学进行为期半年的扶贫顶岗实习支教。近年来，按照习近平总书记给西部支教毕业生群体代表回信精神，学院加大对扶贫顶岗实习支教学生的思想教育和职业教育力度，强化奉献基础教育意识，培养了一批批有理想、有担当，在基础教育领域辛勤耕耘、默默奉献的有为青年。同时，进一步落实教育部卓越教师培养计划要求，完善“三位一体、协同育人”培养机制，深化职前培养和职后培训一体化的卓越教师培养机制。扶贫顶岗实习支教有效地促进了城乡教育均衡发展，我院办学特色更加鲜明。原国务委员陈至立，全国人大常委会副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和，山西省副省长张复明等各级领导均给予肯定，要求我院拓宽服务山老贫困地区的路子，为提升农村教育和地方经济社会发展，做出新的更大的贡献。2006年，时任国务委员陈至立批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广”。2007年5月，时任教育部长周济批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。”教育部本科教学水平评估专家组全面评估后指出，学院始终坚持培养高素质中小学教师、主动为地方基础教育服务的办学方向，不断深化教育教学改革，形成了“全面推进扶贫顶岗实习支教，创新教师教育人才培养模式”的鲜明办学特色。

　　学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展“人道、奉献、博爱”的红十字精神教育，以此作为思想政治教育和师德师风建设的良好载体，组织师生积极参加无偿献血活动，为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款，至今已连续15次累计捐献3805人份造血干细胞和83万余元善款，义务献血17772袋，总量约355万毫升。2008年1月被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”；先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”。

　　多年来，学院培养合格师资和各级各类人才5万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。

　　学院紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神、省委十一届二次、三次全会精神，落实学院办学指导思想，培养有正确的世界观、人生观、价值观，德智体美全面发展，富有社会责任感、创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质人才和适应经济社会发展的应用型高级人才，以综合改革为动力，按照“注重内涵、突出特色、补齐短板、提升能力”的发展思路，实施“54321”发展战略，即通过落实政治、制度、文化、经费和组织五大保障体系，重点完成教学质量提升、学科与科研引领、师资队伍建设和基础设施改善四大工程，积极推进教学模式、科研管理和人事制度三项改革，着力补齐师资队伍和办学空间两块短板，努力实现提升综合办学能力的目标，把学院建成办学特色更加鲜明、国内知名的应用型本科师范院校。

通讯地址

通讯地址：山西省忻州市和平西街10号
联系电话：0350-3339098
学校网址：www.xztc.edu.cn
邮政编码：034000
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