哈尔滨广厦学院和哈尔滨剑桥学院哪个好一点，综合对比

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哈尔滨广厦学院与哈尔滨剑桥学院综述

哈尔滨广厦学院好还是哈尔滨剑桥学院好

哈尔滨广厦学院介绍

哈尔滨广厦学院是经教育部批准成立的黑龙江省属民办全日制普通本科院校。学校始建于2000年，校名为“黑龙江广厦学院”，2003年3月，经黑龙江省政府批准与哈尔滨商业大学合作办学，更名为“哈尔滨商业大学广厦学院”。同年10月，经教育部确认为本科独立学院。2012年3月经教育部批准转设为民办普通本科高等学校，更名为“哈尔滨广厦学院”。

　　学校认真贯彻党的教育方针，以“立德树人”为根本任务，秉承“育人报国”的办学宗旨，遵循“广博厚载，厦纳群材”的办学理念，恪守“致知格物，品端学粹”的校训，践行“坚持不懈、追求卓越，祖国利益高于一切”的广厦精神，全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，围绕区域经济社会发展需求，确立了立足哈尔滨，面向黑龙江、服务地方经济社会发展的办学定位。坚持面向基层和企业生产、管理一线，着力培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质应用型高级专门人才，把学校建设成为省内先进、国内知名、特色鲜明的应用型本科民办高等院校。

　　学校坐落于素有“冰城夏都”美誉的文化名城哈尔滨，占地面积45.72万平方米；建筑面积21.76万平方米；拥有功能齐全的教学科研场所、体育运动场馆、“双创”孵化基地、学术报告厅等活动设施。纸质图书65万余册，电子图书184万册，电子期刊54万余册。楼宇间万兆光纤连接，出口带宽达4Gbps，保障了教学科研需求。

　　学校目前在校生7343人。设有财经、管理、信息、艺术与传媒、通识教育、创新创业六个二级学院和思想政治理论课教学部，18个本科专业，涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、理学、教育学七个学科门类，形成了以管理学为主，经、管、工、理、艺术、文学、教育等多学科协调发展的专业格局。

　　学校把教师队伍作为办学第一核心资源。现有专任教师358人，其中：具有硕博学位的教师比例84.36%；具有副高级及以上专业技术职务的教师比例45.81%；自有专任教师比例66.76%。学校还建立了以诺贝尔经济学奖得主马斯金教授为代表的31人组成的名师资源库。“专家教授引领、骨干教师支撑、青年教师加快成长、企业导师协同”的多元化教师队伍逐步壮大。

　　学校大力拓展校企合作，充分发挥学校和行业(企业)两个育人主体的作用，坚持走产教融合、协同育人之路。各专业群成立了由专家、学者、政府和企业人员参与的专业建设指导委员会，指导人才培养全过程，共同制定人才培养方案，编写校本特色教材，指导毕业实习和毕业论文，参与教学管理、教学改革，支持毕业生就业等。合作企业积极支持师资队伍建设，接受教师到企业实践锻炼并倾心指导，提高教师的实践教学能力。同时充分发挥学校专业教师的技术专长，主动参与合作企业课题研讨、技术攻关、新产品开发，提供技术支持，取得了初步成效。

　　学校不断扩展国际合作，积极开展对外人才培养、学术、科技和文化交流，先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等众多知名高校或科研机构建立了长期友好的合作关系，学习借鉴国外先进的应用型人才培养经验，建立“分段培养、学分互认”等多种合作模式，初步实现了资源共享和合作共赢。学校为学生提供海外升硕实验班、海外课堂等国外学习项目，遴选优秀教师出国交流、访学、进修，定期聘请国外专家教授来校讲学等。26名国外专家教授来校讲学，直接受益学生2万余人次。

　　学校始终坚持社会主义办学方向和公益性原则，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，经过近二十年的建设，学校办学规模有了较大发展，办学质量稳步提升，社会服务能力逐步增强，得到上级主管部门、地方政府和专家的高度评价，社会声誉明显提高。学校先后获得“中国民办高等教育优秀院校”、“全国质量、信誉、服务三A诚信单位”、“全国民办教育先进集体”、“2018-2019年度国际化办学典范高校”、“黑龙江省师德先进集体”、“黑龙江省普通高等学校教学管理质量先进集体”、“黑龙江省平安校园示范单位”、“黑龙江省高校毕业生就业服务优秀工作站”、“黑龙江省普通高等学校学生工作先进集体”、“教学质量过硬、学生家长满意学校”、腾讯网“2017年度品牌实力民办高校”、新华网“2017年度社会影响力民办高校”等一系列荣誉称号，彰显了学校的品牌形象，提升了学校的社会知名度和美誉度。

哈尔滨剑桥学院介绍

一、集团概况
集团由中国民办教育协会副会长，民革中央教科文卫委员，北京大学光华管理学院MBA导师，北京大学企业家俱乐部理事于松岭教授于1986年创建。
集团董事长兼总裁由北京大学名誉校董、第十一届中华全国青年联合会委员、北京大学企业家俱乐部理事于越博士担任。
东方剑桥教育集团是覆盖全学段的高品质、多元化教育提供者。作为国内教育层次最丰富的民办教育集团，东方剑桥着力打造全程教育，实践各层次优质教育，并积极探索未来教育。自1986年成立以来，集团不断拓展教育板块及覆盖地域，目前在全国拥有大学、职业院校、中小学、直营幼儿园共170余所，辐射全国39个城市和地区，在校生8万余人，教职员工1万余人，创立至今已为国家培养了50多万各类优秀人才。
东方剑桥致力于凝聚国内外顶级资源与智慧，用教育推动社会发展。集团与国内外知名高校及专家保持紧密合作，2018年向北京大学捐建“北京大学基础教育研究中心”，推动中国基础教育改革与发展，并与芝加哥大学等海外知名学府开展合作，在项目中实践先进的研究方法。
放眼未来，集团将不断推动教学内容与教学方法的创新发展，进一步提升智能教育水平，并继续探索教育与社会、与环境、与科技的关系，实现教育的无限可能。

二、学校现状
哈尔滨剑桥学院自1996年由东方剑桥教育集团投资创办以来，秉承“志藏天地、学贯中西”的校训精神，践行“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，遵循“贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才，办好人民满意的大学”的办学宗旨，立足龙江、面向全国，为经济社会发展服务，努力建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。

学校占地面积72.29万m²，建筑面积44.78万m²；固定资产总值25.53亿元，现有教学科研仪器设备总值6722万元；多媒体教室204间；纸质图书121.14万册，电子图书155.87万册，数据库38个；实验室（中心）158个。现有大学生活动中心、大学生创新创业中心、大学生服务中心、教师发展中心、大学生就业指导与服务中心、大学生心理健康教育与咨询中心等六大中心。

学校设有8个二级学院，3个教学部，共设有28个本科专业，涵盖工学、管理学、教育学、文学、艺术学、经济学6大学科门类，形成了“以工学、管理学为主，学前教育为特色，艺、经、文等多学科协调发展”的专业布局。其中，学前教育专业为黑龙江省重点专业及“黑龙江省一流本科专业建设点”，学前教育学学科为黑龙江省重点建设学科。设有高教研究所、黑龙江省学前教育研究所、中韩学前教育研究发展中心，中国人生科学学会教育信息化专业委员会设立在学校。

目前，学校已获批成为教育部高校毕业生就业协会创新创业分会理事长单位，硅谷全球创业者学院黑龙江分院、中国双创黑龙江中心、中国交通在线黑龙江中心4个国际及国家级办公机构设立在学校。学校建有省内最领先的VBSE虚拟仿真实验教学中心、最具特色的教师教育实训基地、省内覆盖最全的艺术学院教授工作室，蔚来新能源汽车产业学院、教育部中瑞智能制造产业学院、腾讯电子商务产业学院及东方剑桥教育产业学院等新型实习-实训-就业一体化产教融合机构，正在建设东北三省最先进的智能制造人才培养基地－智能制造实践创新中心。为保证学生多渠道实现学业提升，2021年，学校与沈阳工业大学等学校建设了研究生联合培养基地，与英国、加拿大、马来西亚等名校签署了研究生联合培养协议。

学校面向全国17个省、市、自治区招生，目前全日制在校生9558人。现有教师586人,自有专任教师中正高级33人，副高级78人，高级职称占自有专任教师的37.76%；具有硕士及以上学位教师206人，占自有专任教师的70.07%。近年来，荣获“黑龙江省高校师德先进集体”3个；“黑龙江省高校师德先进个人”10人；“全省教育系统师德先进集体”1个；近3年，共评选校级教学名师15人、优秀教师95人、优秀教学成果奖35项，教师参加比赛获得国际级奖2项、国家级奖3项、省级奖13项。

学校坚持以学生为中心，注重学生应用能力的培养，确立了“培养掌握基本理论，灵活运用基本知识（双基），专业技能和实践能力强（双能），有创新精神和创业能力（双创），有良好的思想品德和职业道德（双德）的高素质应用型人才”的“4双”人才培养目标。构建了“对口企业进校园、技术人员进课堂”的“2进”校企协同育人机制，制定了“培养规格与企业标准融合、教学内容与生产实际融合、教学过程与生产流程融合”的“3融合”育人规程，初步形成了“423”高素质应用型人才培养模式。

学校以“一院一模式”为导向，培育专业优势与特色，创新和凝练人才培养模式。六个二级学院分别形成了“三位一体、三双一通”的学前教育专业特色人才培养模式；校企合作“五融合”的汽车服务工程专业特色人才培养模式；“以赛促学、以赛促教、以赛创新”的电气信息类专业人才培养模式；“VBSE平台”理实一体化的经管类专业特色人才培养模式；“五横一纵”的艺术类专业特色人才培养模式；“外语＋专业”的外语类专业特色人才培养模式。

学校整合全校资源，成立了创新创业学院，形成“五三式”创新创业教育体系，即提出创新思维培养、创业精神塑造、创业能力提升“三位一体”的教育理念；构建思创融合、专创融合和科创融合的“三创融合”的课程体系；搭建校、省、国家“三级递进”的赛训平台；组建专业导师、创业导师、企业导师“三师引领”的指导团队；强化信息发布、过程指导、成果转化“三环相扣”的双创服务。

近年来，学校通过采取改革创新创业教学管理模式、建立创新创业保障体系与奖励机制、创新人才培养特色定制班、实施课程思政改革、建设创新创业实践平台等一系列措施，将双创教育与综合改革、专业育人、三全育人、实践育人相结合；实施校、省、国家三级创新创业项目，提供专项经费扶持，鼓励学生以双创项目为基础进行成果转化；鼓励学生参加各级各类高水平学科竞赛，初步形成了“以赛促学、以赛促教、以赛创新”的教学模式，营造了浓厚的创新氛围。

学校坚持开放办学，积极开展校企合作。在校内共建实验室，丰富校内实践教学资源；共建专业，协同培养人才。如学前教育专业与思可教育集团开办“早教班”，共建“七田真课程实验室”，聘请企业管理人员为学生主讲专业课程和企业文化课程，提升学生的专业能力；汽车服务工程专业与工业化养车首创品牌“大唛养车”合作共建“虚拟仿真汽车4S店”，设立“大唛店长班”，校企双方共同制定培养方案，实现“5融合”式人才培养。同时，汽车服务工程专业还与马来西亚石油公司（马石油）合作，由企业投资设备和养护机油在校内建设“马石油剑桥学院汽车养护中心”，让学生能够在真实养护场景下进行实习实训。

学校实施“完全学分制”改革，坚持“学历证书+多个职业技能证书”（1+X）制度，课程与考证结合，毕业即可持证上岗；设置暑期小学期、开设辅修专业，推进人才培养模式综合改革，突出个性化培养，拓宽就业渠道，增强就业竞争力。

学校实施“11334”大学生教育管理工程，把社会主义核心价值体系、创新教育形式融入学生教育全过程，打造“四导”服务体系，引导学习、助导生活、疏导心理、指导就业，培养了学生高度的社会责任感、创新精神和实践能力，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。涌现了黑龙江省高校2017-2018年度人物许文超、2017年国家奖学金获得者代进（先进事迹被收录到省教育厅《国家奖学金学生风采录》）、全省高校2016-2017道德模范（年度人物）提名奖王广盛等优秀学生代表。学校志愿者公益活动常态化，先后荣获由省教育厅、省文明办评为“全省优秀志愿服务组织单位”、“优秀学雷锋志愿服务工作站”和“省十大杰出青年服务集体”等44项荣誉称号。

学校设有国家奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金，奖励品学兼优的学生；家庭经济困难学生可以申请国家助学金；学校协助家庭经济困难学生办理在校期间免息的生源地信用助学贷款或入学后申请办理校园地国家助学贷款。
学校坚持走开放办学、校企合作、产教融合、协同育人发展道路。先后与省内、长三角、珠三角经济发达区域多家企事业单位合作培养人才，建立教学实践实习基地261个。近3年，本科毕业生初次就业率分别为88.27%、89.31%、92.30%，均高于全国高校初次就业率平均水平。学生毕业后创业、出国深造、海外就业、考研升学、进入国企、500强企业及考取公务员事业编制，人数逐年提升。

学校注重就业创业工作，就业创业质量稳步提高。近年来，学校涌现出了一批创就业典型。其中，2012届毕业生曹洋，在华晨宝马公司万余名职工中被选拔为10名技术骨干之一赴德国进修；电气工程及其自动化专业2014届毕业生何健创办的“哈尔滨志强健业科技开发有限公司”，承接了中国电子学会机器人技术等级考试培训任务，共培训学员300余人，2016年时任黑龙江省长陆昊曾到其公司进行调研，黑龙江电视台等多家媒体对该公司进行过专题报道；2015届机械设计制造及其自动化专业毕业生王增星，现在塞内加尔第一机械装备有限公司担任法人、总经理。

学校坚持开放办学，主动融入“一带一路”建设，积极推进国际交流与合作。目前与加拿大、韩国、俄罗斯、日本、泰国等20多个国家（地区）的40多所大学、教育机构建立了合作关系，为学生赴海外学习、实习、就业提供了便捷通道。2015年，学校荣获“韩中教育交流（集体）大奖”及“中韩国际交流贡献奖”；2016年，经英国剑桥大学考核授权，设立“剑桥国际学校”和“剑桥国际考试中心”；2018 年，经国家汉办批准设立HSK（汉语水平考试）考点。近3年，学校累计派出赴日本、新加坡、韩国、泰国等10个国家（地区）留（游）学、实习、就业等学生共 339人；接收来自英国、德国、韩国、南非等21个国家的语言研修、短期培训及交换生等361人。

办学宗旨：贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才，办好人民满意的大学。
办学理念：育人为本，质量立校，特色发展。
发展目标定位：努力建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。
学科专业定位：以工学、管理学为主，学前教育为特色，艺、经、文等多学科协调发展。
办学类型定位：应用型
办学层次定位：本科教育
人才培养定位：培养掌握基本理论，灵活运用基本知识，专业技能和实践能力强，有创新精神和创业能力，有良好的思想品德和职业道德的高素质应用型人才。
服务面向定位：立足龙江，面向全国，为经济社会发展服务。

25年来，学校始终坚持社会主义办学方向，突出应用型人才培养，主导服务于地方和国家经济社会发展，赢得了良好的社会声誉。学校1997年被民革中央授予“全国办学先进单位”，1998年在黑龙江省民办高校评估中被评为“优秀学校”，2009年被中国教育社会责任同盟授予“2008年度中国教育十大诚信独立学院”称号；被黑龙江省教育厅评为“2009年黑龙江省高校基本建设工作先进单位”，2011年被评为中国民办高等教育优秀院校；2017年被黑龙江省教育厅授予“高校系统文明校园”称号，2019年被中共黑龙江省委教育工委授予“高校系统文明校园(标兵)”称号。

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