惠州工程职业学院与惠州城市职业学院哪个好，综合对比

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惠州工程职业学院与惠州城市职业学院综述

惠州工程职业学院好还是惠州城市职业学院好

惠州工程职业学院介绍

惠州工程职业学院是广东省人民政府批准，高标准、高起点成立的现代化公办普通高等院校。位于粤港澳大湾区和珠江三角洲的中心城市——惠州，毗邻深圳、香港、广州、东莞，东接汕尾，北连河源、韶关，交通便利，区域优势突出。

学院占地38万平方米，建筑面积22万平方米。校园依山傍水，园林交辉；青山与绿水共存，人文与自然相融。是“学在花园里，校在山水间”的绿色化文明校园，是孜孜求学、养性修为，实现职业追求和人生梦想的理想场所。

目前，学院设有计算机应用技术、物联网应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、工业机器人技术、新能源汽车技术、工业设计、建筑设内设计、园艺技术、动物医学、园林技术、电子商务、财务管理、投资与理财等20个专业。建设智能制造、电子集成、数控装调、自动控制、逆向技术及快速制造、工业机器人生产训练、电子商务、冷链物流、现代园艺、动物医护等多个能够满足现代职业教育需求的现代化生产实训中心，理工科特色鲜明。

学院师资力量雄厚，有教授、副教授97人，博士生、研究生89位。一大批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的国家职教名师、南粤优秀教师在学院弘文乐教，传道授业。一万多名学子秉持“吃苦耐劳、淳朴厚道、臻技敬业、进取创新”的精神，在学院厚德博学，苦练本领。一批又一批毕业生从这里走向社会，立业报国！

惠州城市职业学院介绍

惠州城市职业学院（英文全称：City College of Huizhou）于2014年3月经广东省人民政府批准成立，是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校（学校代码：14510，高考录取批次：专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代学徒制、高职扩招等）。 在2020年度高等职业教育“创新强校”考核评审中，获得B类高职院校第五名。校址位于惠州市惠城区惠南大道明德路，交通便利。占地面积30万平方米，校舍建筑面积20.2万平方米，校园具有"人文校园、生态校园、智慧校园、职业校园"的浓郁山水特色和现代风格。

1.历史沿革。学院前身为惠州商贸旅游高级职业技术学校，该校系由惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所公办中专学校于2011年合并成立，办学历史已超过半个世纪。

惠州商业学校创办于1965年8月，创办时校名为惠阳地区商业学校。1974年9月，校名为惠阳地区商业学校。1988年2月，校名为惠州市商业学校。2004年4月，被认定为首批国家级重点中等职业学校。惠州外贸学校创办于1964年9月，创办时校名为惠阳专区粮食学校。1974年9月，校名为惠阳地区粮食学校。1992年1月，校名为广东省惠州粮食学校。2003年7月，更名为广东省惠州外贸学校。2006年12月，校名规范为惠州外贸学校。2007年4月，被教育部认定为国家级重点中等职业学校。惠州旅游学校创办于1964年，创办时校名为惠阳地区供销学校。 1988年，更名为惠州供销学校。 2000年4月，更名为惠州市旅游学校。2006年4月，被评为广东省重点中等职业学校。　

2.办学理念。 学院以“明德力行，成己达人”为校训，以“为了每一个学生的全面发展和自由成长”为办学理念，以“崇德尚能，力行创新”为校风、“立德树人，敬业爱生”为教风、“守正求实，乐学笃行”为学风，以“培养具有中国情怀和国际视野的高素质高技能现代职业人才”为育人目标。学院以服务城市发展、对接特色产业、服务地方经济社会发展，促进学生发展成长为宗旨，面向先进制造业和现代服务业办学，努力培养高素质高级技术技能人才，为现代城市建设和发展提供服务和人力资源保障。

3.办学规模。惠州城市职业学院现有教职工670多人，其中专任教师500多人。学校分中专、大专两个学段，全日制在校生规模为14,580人，其中高职学生10,343人，占71%；中职学生4,237人，占29%。是我市办学规模最大的职业院校。

4.机构设置。学院(校)内设党政管理11个、教学机构16个、教辅机构4个、科研机构1个。

5.专业学院。下设财经学院、商务学院、机电学院、信息学院、艺术学院、民生学院、教育学院、国际学院等8个二级实体学院；设有马克思主义学院、通识教育学院、创新创业学院、继续教育学院、培训学院等5个二级功能学院；在各二级学院设有19个教研室。 2020年开设30个专业：财经学院——会计、会计信息管理；商务学院——国际经济与贸易、物流管理、电子商务、商务英语、跨境电子商务、物流工程技术；教育学院——社会工作、学前教育、老年服务与管理；民生学院——酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理；艺术学院——建筑室内设计、动漫制作技术、服装与服饰设计、数字媒体艺术设计；信息学院——计算机网络技术、移动应用开发、大数据技术与应用、物联网应用技术；机电学院——新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工业机器人技术、工业设计、智能产品开发、无人机应用技术、安全技术与管理。还在此基础上与境外高校开展五个专业方向的中外合作办学，包括：机电学院--智能产品开发（电子芯片方向台湾班），国际学院（中澳国际合作项目）——会计、电子商务、计算机网络技术、国际经济与贸易。 目前已形成6大专业集群：以智能制造为核心的机电一体化专业集群（机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、安全技术管理）、以新能源汽车技术为主干的新能源汽车专业群（新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、智能产品开发）、以“互联网+”为核心的物流管理专业群（物流管理技术、物流工程技术、电子商务、国际经济与贸易等）、以民生福祉为核心的酒店管理专业群（酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理等）、以数字智能为核心的信息技术专业集群（计算机网络技术、物联网技术、大数据应用、移动应用开发等）、以本土文化艺术为核心的工艺美术专业集群（建筑室内设计、动漫制作技术、服装与服饰设计）。

6.协同育人。学院与政、行、企、研开展产教融合、校企合作，设有教育部中德诺浩新型汽车技能人才培养基地、教育部工业机器人技能人才培养基地、教育部人工智能共建学院、中国志愿服务研究培训基地（惠州）、天津大学—惠州先进陶瓷实验室、思科网络学院、惠州志愿服务学院、惠州市工艺美术研究所、惠州市教师发展中心、仲恺创新学院、东江科技园数字智能产业学院、东江菜产业学院、惠州市“东江菜师傅”厨艺学堂、惠州市东江菜饮食文化研发中心等协同育人、协同创新平台。学院在合作企业开设有64个“企业校区”。     


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